課內(nèi)閱讀。
　　老人不緊不慢地說：“干嗎生氣呢，聽我說嘛。剛才我看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛。我又看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。我還看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。至于駱駝究竟往哪兒去了，應(yīng)該順著它的腳印去找?！?br /> 1．寫出下列詞語的近義詞。
不緊不慢——（　　）　　究竟——（　?。?br /> 2．用“____”把老人分析駱駝的句子畫出來。
3．老人從三個(gè)方面分析駱駝的相關(guān)情況，這三個(gè)方面是__________、__________、__________。

參考答案：
1．不慌不忙　到底
2．剛才我看見路上有駱駝的腳印，右邊深、左邊淺，就知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛。我又看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。我還看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。
3．左腳有點(diǎn)跛　馱著蜜和米　缺一顆牙齒

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　　老人不緊不慢地說：“干嗎生氣呢，聽我說嘛。剛才我看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛。我又看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。我還看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。至于駱駝究竟往哪兒去了，應(yīng)該順著它的腳印去找?！?br /> 1．寫出下列詞語的近義詞。
不緊不慢——（　　）　　究竟——（　?。?br /> 2．用“____”把老人分析駱駝的句子畫出來。
3．老人從三個(gè)方面分析駱駝的相關(guān)情況，這三個(gè)方面是__________、__________、__________。

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1．不慌不忙　到底
2．剛才我看見路上有駱駝的腳印，右邊深、左邊淺，就知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛。我又看見路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。我還看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。
3．左腳有點(diǎn)跛　馱著蜜和米　缺一顆牙齒