判斷下列說法的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
1．《再見了，親人》采用了第一人稱的方法描寫了1958年中朝人民在車站依依惜別的動(dòng)人情景。(    )
2．“一路上，你是上級(jí)，是保姆，是勤務(wù)員，無論多么艱苦，也要把我們帶出草地?！贝司涫莻€(gè)排比句。(    )
3．“我蹲在水邊，心里不停地念叨：‘魚??！快些來  吧！這是挽救一個(gè)革命戰(zhàn)士的生命??！’”此句是心理活動(dòng)描寫。(    )
4．2001年3月，“瑞恩的井”基金會(huì)正式成立。瑞恩是非洲孩子。(    )
5．“程門立雪”“精衛(wèi)填?！薄皥?jiān)貞不屈”“愚公移山”都是成語故事。(    )
6．老班長(zhǎng)和老漢兩人的形象都可用“忠于革命，舍己為人”來概括。(    )

參考答案：
1．×   2．√    3．√    4．×    5．×    6．×

判斷下列說法的正誤，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
1．《再見了，親人》采用了第一人稱的方法描寫了1958年中朝人民在車站依依惜別的動(dòng)人情景。(    )
2．“一路上，你是上級(jí)，是保姆，是勤務(wù)員，無論多么艱苦，也要把我們帶出草地?！贝司涫莻€(gè)排比句。(    )
3．“我蹲在水邊，心里不停地念叨：‘魚??！快些來  吧！這是挽救一個(gè)革命戰(zhàn)士的生命??！’”此句是心理活動(dòng)描寫。(    )
4．2001年3月，“瑞恩的井”基金會(huì)正式成立。瑞恩是非洲孩子。(    )
5．“程門立雪”“精衛(wèi)填?！薄皥?jiān)貞不屈”“愚公移山”都是成語故事。(    )
6．老班長(zhǎng)和老漢兩人的形象都可用“忠于革命，舍己為人”來概括。(    )

參考答案：
1．×   2．√    3．√    4．×    5．×    6．×