課外閱讀。
歡樂(lè)的校園
　　我們的校園一年四季都充滿了歡笑。
　　春天，同學(xué)們一大早就來(lái)到學(xué)校，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲；夏天，大家在樹(shù)下一邊乘涼，一邊講著有趣的故事；秋天，大家一起跳皮筋、打球；冬天，雪花飄飄，大地披上銀色的衣裳，同學(xué)們一起打雪仗、堆雪人。
　　我們的校園處處都有歡樂(lè)。校園像錄音機(jī)一樣，錄下了我們的讀書(shū)聲和笑聲，又像攝像機(jī)一樣，拍下了我們天真、可愛(ài)的形象。
　　我們愛(ài)我們的校園，它是我們成長(zhǎng)的搖籃。
1．連一連。
瑯瑯的　　　　　　故事
銀色的　　　　　　讀書(shū)聲
有趣的　　　　　　衣裳
充滿　　　　　　　雪仗
跳　　　　　　　　歡笑
打　　　　　　　　皮筋
2．我會(huì)根據(jù)短文，用自己的話來(lái)填空。
　　我們的校園一年四季都____________。春天，同學(xué)們?cè)谛@里____________，夏天，同學(xué)們?cè)谛@里____________；秋天，同學(xué)們?cè)谛@里____________；冬天，同學(xué)們?cè)谛@里____________。我愛(ài)我們的校園，它是我們____________。
3．短文中的校園充滿歡樂(lè)，你的校園怎樣呢？請(qǐng)用漂亮的字寫幾句話，描寫一下自己的校園吧。
__________________________________________________________________

參考答案：
1．瑯瑯的讀書(shū)聲　銀色的衣裳　有趣的故事　充滿歡笑　跳皮筋　打雪仗
2．充滿了歡笑　讀書(shū)　乘涼、講故事　跳皮筋、打球　打雪仗、堆雪人　成長(zhǎng)的搖籃
3．“略”

課外閱讀。
歡樂(lè)的校園
　　我們的校園一年四季都充滿了歡笑。
　　春天，同學(xué)們一大早就來(lái)到學(xué)校，老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯的讀書(shū)聲；夏天，大家在樹(shù)下一邊乘涼，一邊講著有趣的故事；秋天，大家一起跳皮筋、打球；冬天，雪花飄飄，大地披上銀色的衣裳，同學(xué)們一起打雪仗、堆雪人。
　　我們的校園處處都有歡樂(lè)。校園像錄音機(jī)一樣，錄下了我們的讀書(shū)聲和笑聲，又像攝像機(jī)一樣，拍下了我們天真、可愛(ài)的形象。
　　我們愛(ài)我們的校園，它是我們成長(zhǎng)的搖籃。
1．連一連。
瑯瑯的　　　　　　故事
銀色的　　　　　　讀書(shū)聲
有趣的　　　　　　衣裳
充滿　　　　　　　雪仗
跳　　　　　　　　歡笑
打　　　　　　　　皮筋
2．我會(huì)根據(jù)短文，用自己的話來(lái)填空。
　　我們的校園一年四季都____________。春天，同學(xué)們?cè)谛@里____________，夏天，同學(xué)們?cè)谛@里____________；秋天，同學(xué)們?cè)谛@里____________；冬天，同學(xué)們?cè)谛@里____________。我愛(ài)我們的校園，它是我們____________。
3．短文中的校園充滿歡樂(lè)，你的校園怎樣呢？請(qǐng)用漂亮的字寫幾句話，描寫一下自己的校園吧。
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參考答案：
1．瑯瑯的讀書(shū)聲　銀色的衣裳　有趣的故事　充滿歡笑　跳皮筋　打雪仗
2．充滿了歡笑　讀書(shū)　乘涼、講故事　跳皮筋、打球　打雪仗、堆雪人　成長(zhǎng)的搖籃
3．“略”