閱讀沖浪。
　　春送了綠衣給田野，給樹木，給花園；甚至于小小的墻隅、屋角，小小的庭前階下，也點綴著新綠。就是油碧色的湖水，被春風粼粼地吹動，山澗的溪流也開始淙淙細細地流動了；于是黃的、白的、紅的、紫的、藍的，以及不能名色的花開了；于是黃的、白的、紅的、黑的，以及各色的蝴蝶們，從蛹中蘇醒了，舒展著美得耀人的雙翼，栩栩地在花間、在園中飛了：便是小小的墻隅、屋角，小小的庭前階下，只要有新綠的花木在著的，只要有什么花舒放著的，蝴蝶們也都栩栩地來臨了。
　　蝴蝶來了，偕來的是花的春天。當我們在暖和宜人的陽光底下，走到一望無際的開放著金黃色花的菜田間，或雜生著不可數(shù)的無名的野花的草地上時，大的小的蝴蝶們總在那里飛舞著。一刻飛向這朵花，一刻飛向那朵花，便是停下了，雙翼也還在不息不住地扇動。一群兒童嬉笑著追逐在它們之后，見它們停下了，便悄悄地躡足走近，等到他們走近時，蝴蝶卻又態(tài)度安閑地舒翼飛開了。
　　“呵，蝴蝶！它便被追，也并不現(xiàn)出匆急的神氣?！?br /> 　　在這個時候，我們似乎感到整個宇宙都耀著微笑，都泛溢著快樂，每個生命都在生長，在向前或向上發(fā)展。
1．理解下面詞語中加粗字的意思。
（1）墻隅__________________________________
（2）躡足__________________________________
（3）追逐__________________________________
（4）泛溢__________________________________
（5）偕來__________________________________
（6）雙翼__________________________________
2．“蝴蝶來了，偕來的是花的春天”這句話的含義是什么？在文中起什么作用？
____________________________________________________________________

參考答案：
1．（1）角落。（2）輕輕地。（3）追趕。（4）流出來。（5）共同，一塊兒。（6）翅膀。
2．蝴蝶來了，就使春天顯得更加美麗。在文中起承上啟下的過渡作用。

閱讀沖浪。
　　春送了綠衣給田野，給樹木，給花園；甚至于小小的墻隅、屋角，小小的庭前階下，也點綴著新綠。就是油碧色的湖水，被春風粼粼地吹動，山澗的溪流也開始淙淙細細地流動了；于是黃的、白的、紅的、紫的、藍的，以及不能名色的花開了；于是黃的、白的、紅的、黑的，以及各色的蝴蝶們，從蛹中蘇醒了，舒展著美得耀人的雙翼，栩栩地在花間、在園中飛了：便是小小的墻隅、屋角，小小的庭前階下，只要有新綠的花木在著的，只要有什么花舒放著的，蝴蝶們也都栩栩地來臨了。
　　蝴蝶來了，偕來的是花的春天。當我們在暖和宜人的陽光底下，走到一望無際的開放著金黃色花的菜田間，或雜生著不可數(shù)的無名的野花的草地上時，大的小的蝴蝶們總在那里飛舞著。一刻飛向這朵花，一刻飛向那朵花，便是停下了，雙翼也還在不息不住地扇動。一群兒童嬉笑著追逐在它們之后，見它們停下了，便悄悄地躡足走近，等到他們走近時，蝴蝶卻又態(tài)度安閑地舒翼飛開了。
　　“呵，蝴蝶！它便被追，也并不現(xiàn)出匆急的神氣?！?br /> 　　在這個時候，我們似乎感到整個宇宙都耀著微笑，都泛溢著快樂，每個生命都在生長，在向前或向上發(fā)展。
1．理解下面詞語中加粗字的意思。
（1）墻隅__________________________________
（2）躡足__________________________________
（3）追逐__________________________________
（4）泛溢__________________________________
（5）偕來__________________________________
（6）雙翼__________________________________
2．“蝴蝶來了，偕來的是花的春天”這句話的含義是什么？在文中起什么作用？
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參考答案：
1．（1）角落。（2）輕輕地。（3）追趕。（4）流出來。（5）共同，一塊兒。（6）翅膀。
2．蝴蝶來了，就使春天顯得更加美麗。在文中起承上啟下的過渡作用。