閱讀新天地。
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　　當(dāng)我們談笑風(fēng)生地走進動物園時，立即被園中的“水上怪物”——河馬吸引住了。它先是靜靜地趴在水中，只露出兩只小耳朵和一塊褐色的脊背。遠遠望去，就像水中的沙灘，或是突出的小島。接著，只聽得“嘩——”的一聲，河馬上岸了！好家伙，池中的水足足退了一尺多！再看它，披著一件又厚又粗的灰褐色“外衣”，渾身掛著水珠，兩只小小的耳朵和一雙細細的眼睛與它那龐大的身軀形成了鮮明的對比。實在難以想象的是，支撐它那龐大身軀的腿競又粗又短！我們都在笑它，它卻毫不在乎，一面蹣跚地往鐵欄旁走去，一面晃動著兩只耳朵向游客致意，還不時地眨著眼睛看看這兒，看看那兒，好像在說：“嗯，你們怎么老看著我？難道我長得不美嗎？”瞧它那樣子，既滑稽，又可笑，仿佛是一位經(jīng)過特技訓(xùn)練的滑稽大師在表演。
1．給這篇短文加個合適的題目。（寫在文前的橫線上）
2．結(jié)合上下文理解詞語。
（1）“沙灘”和“小島”指的是____________。
（2）“外衣”指的是________________________。
3．用“____”畫出河馬外形的語句。
4．“河馬上岸了！好家伙，池中的水足足退了一尺多！”這種現(xiàn)象說明________________________
5．這段話是抓住河馬的什么特點來寫的？
_________________________________________________________________

參考答案：
1．“略”
2．（1）兩只小耳朵和一塊褐色的脊背?。?）河馬的皮膚
3．再看它……支撐它那龐大身軀的腿竟又粗又短！
4．河馬的身軀龐大。
5．奇特的外形和滑稽的動作。

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　　當(dāng)我們談笑風(fēng)生地走進動物園時，立即被園中的“水上怪物”——河馬吸引住了。它先是靜靜地趴在水中，只露出兩只小耳朵和一塊褐色的脊背。遠遠望去，就像水中的沙灘，或是突出的小島。接著，只聽得“嘩——”的一聲，河馬上岸了！好家伙，池中的水足足退了一尺多！再看它，披著一件又厚又粗的灰褐色“外衣”，渾身掛著水珠，兩只小小的耳朵和一雙細細的眼睛與它那龐大的身軀形成了鮮明的對比。實在難以想象的是，支撐它那龐大身軀的腿競又粗又短！我們都在笑它，它卻毫不在乎，一面蹣跚地往鐵欄旁走去，一面晃動著兩只耳朵向游客致意，還不時地眨著眼睛看看這兒，看看那兒，好像在說：“嗯，你們怎么老看著我？難道我長得不美嗎？”瞧它那樣子，既滑稽，又可笑，仿佛是一位經(jīng)過特技訓(xùn)練的滑稽大師在表演。
1．給這篇短文加個合適的題目。（寫在文前的橫線上）
2．結(jié)合上下文理解詞語。
（1）“沙灘”和“小島”指的是____________。
（2）“外衣”指的是________________________。
3．用“____”畫出河馬外形的語句。
4．“河馬上岸了！好家伙，池中的水足足退了一尺多！”這種現(xiàn)象說明________________________
5．這段話是抓住河馬的什么特點來寫的？
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參考答案：
1．“略”
2．（1）兩只小耳朵和一塊褐色的脊背?。?）河馬的皮膚
3．再看它……支撐它那龐大身軀的腿竟又粗又短！
4．河馬的身軀龐大。
5．奇特的外形和滑稽的動作。