課內(nèi)閱讀。
　　有一次，列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會(huì)怎么樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié)，這樣就做成了一架簡單的顯微鏡。他用顯微鏡觀察水，看見水里有許多小生命擠來擠去；觀察牙齒，看見里面有一種從來沒有見過的小東西。他發(fā)現(xiàn)，除了我們平時(shí)看到的世界，還有另一個(gè)平時(shí)看不到的世界。那是一個(gè)“小人國”?！靶∪藝崩锏摹熬用瘛?，比地球上的居民要多得多。
1．用簡潔的語言概括這段話的意思。
________________________________________________________________
2．“小人國”指____________?！熬用瘛敝竉___________。
3．你從這件事情中受到了什么啟發(fā)？
________________________________________________________________

參考答案：
1．列文虎克玩放大鏡時(shí)發(fā)明了顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了微生物。
2．微觀世界　微生物
3．“略”。

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　　有一次，列文虎克又在玩放大鏡。他突然想到：把兩片放大鏡放在一起，會(huì)怎么樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié)，這樣就做成了一架簡單的顯微鏡。他用顯微鏡觀察水，看見水里有許多小生命擠來擠去；觀察牙齒，看見里面有一種從來沒有見過的小東西。他發(fā)現(xiàn)，除了我們平時(shí)看到的世界，還有另一個(gè)平時(shí)看不到的世界。那是一個(gè)“小人國”?！靶∪藝崩锏摹熬用瘛?，比地球上的居民要多得多。
1．用簡潔的語言概括這段話的意思。
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2．“小人國”指____________?！熬用瘛敝竉___________。
3．你從這件事情中受到了什么啟發(fā)？
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參考答案：
1．列文虎克玩放大鏡時(shí)發(fā)明了顯微鏡，發(fā)現(xiàn)了微生物。
2．微觀世界　微生物
3．“略”。