讀下面的課文語段，按要求回答問題。
　　我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……
　　爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。
　　在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀(jì)念。老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！”
　　“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！”
　　爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！”
1．照樣子，寫詞語。
笑呵呵　__________　__________　__________
2．先用“____”畫出文中的一個比喻句，再用“～～”畫出描寫“我”爬山的句子，然后填空。
文中這個比喻句把__________比成__________。
3．根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯。
（1）在鯽魚背前，老爺爺給“我”和爸爸照了一張相留作紀(jì)念。（　?。?br /> （2）這段話運用了大量的人物對話描寫。（　?。?br /> （3）“我”和老爺爺都能從他人身上汲取力量，善于向他人學(xué)習(xí)。（　?。?br />
參考答案：
1．樂哈哈　氣呼呼　興沖沖（不唯一）
2．都是“我奮力向峰頂爬去……像小猴子一樣……”這句。
　 “我”　小猴子
3．（1）×?。?）√　（3）√

讀下面的課文語段，按要求回答問題。
　　我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣……
　　爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。
　　在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀(jì)念。老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來了！”
　　“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的！我應(yīng)該謝謝您！”
　　爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量！”
1．照樣子，寫詞語。
笑呵呵　__________　__________　__________
2．先用“____”畫出文中的一個比喻句，再用“～～”畫出描寫“我”爬山的句子，然后填空。
文中這個比喻句把__________比成__________。
3．根據(jù)短文內(nèi)容判斷對錯。
（1）在鯽魚背前，老爺爺給“我”和爸爸照了一張相留作紀(jì)念。（　?。?br /> （2）這段話運用了大量的人物對話描寫。（　?。?br /> （3）“我”和老爺爺都能從他人身上汲取力量，善于向他人學(xué)習(xí)。（　?。?br />
參考答案：
1．樂哈哈　氣呼呼　興沖沖（不唯一）
2．都是“我奮力向峰頂爬去……像小猴子一樣……”這句。
　 “我”　小猴子
3．（1）×?。?）√　（3）√