閱讀課文片段，回答問(wèn)題。
　　從北京到張家口的鐵路長(zhǎng)200千米，是聯(lián)結(jié)華北和西北的交通（　　）。當(dāng)時(shí)，清朝政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓，他們都要[　　]這條鐵路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。帝國(guó)主義者誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，事情[　　]了好久得不到解決。他們最后提出一個(gè)條件：清朝政府如果用本國(guó)的工程師來(lái)修筑鐵路，他們就不再過(guò)問(wèn)。他們以為這樣一（　?。?，鐵路就沒(méi)法子動(dòng)工，最后還得求助于他們。帝國(guó)主義者完全想錯(cuò)了，中國(guó)那時(shí)候已經(jīng)有了自己的工程師，詹天佑就是其中一位。
1．在（　　）中分別填上用“要”組成的詞語(yǔ)。
2．在[　　]中分別填上用“爭(zhēng)”組成的詞語(yǔ)。
3．把畫(huà)橫線的句子改寫(xiě)成因果關(guān)系的句子。
_________________________________________________________________
4．對(duì)畫(huà)橫線的句子，要讀出對(duì)帝國(guó)主義者的（　?。粚?duì)加粗的句子，要讀出揚(yáng)眉吐氣的（　?。┲?。

參考答案：
1．要道　要挾
2．爭(zhēng)奪　爭(zhēng)持
3．因?yàn)樗麄兌家獱?zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部，所以一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓?；蛴谩爸浴且?yàn)椤本涫健?br /> 4．憤慨　興奮

閱讀課文片段，回答問(wèn)題。
　　從北京到張家口的鐵路長(zhǎng)200千米，是聯(lián)結(jié)華北和西北的交通（　　）。當(dāng)時(shí)，清朝政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓，他們都要[　　]這條鐵路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。帝國(guó)主義者誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，事情[　　]了好久得不到解決。他們最后提出一個(gè)條件：清朝政府如果用本國(guó)的工程師來(lái)修筑鐵路，他們就不再過(guò)問(wèn)。他們以為這樣一（　?。?，鐵路就沒(méi)法子動(dòng)工，最后還得求助于他們。帝國(guó)主義者完全想錯(cuò)了，中國(guó)那時(shí)候已經(jīng)有了自己的工程師，詹天佑就是其中一位。
1．在（　　）中分別填上用“要”組成的詞語(yǔ)。
2．在[　　]中分別填上用“爭(zhēng)”組成的詞語(yǔ)。
3．把畫(huà)橫線的句子改寫(xiě)成因果關(guān)系的句子。
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4．對(duì)畫(huà)橫線的句子，要讀出對(duì)帝國(guó)主義者的（　?。粚?duì)加粗的句子，要讀出揚(yáng)眉吐氣的（　?。┲?。

參考答案：
1．要道　要挾
2．爭(zhēng)奪　爭(zhēng)持
3．因?yàn)樗麄兌家獱?zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán)，想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部，所以一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓?；蛴谩爸浴且?yàn)椤本涫健?br /> 4．憤慨　興奮