多年前的一天，有位老師正在家里睡午覺，突然電話鈴響了，里面?zhèn)鱽硪粋€(gè)粗暴的聲音：“你家小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，你快來??！”話筒里傳來一個(gè)小女孩的哭聲和旁邊人的呵斥聲。
她回頭看看正在看電視的唯一的女兒，立即明白過來。她當(dāng)然可以放下電話不理，因?yàn)檫@件事和她沒有任何關(guān)系。但自己是老師，說不定那就是自己的學(xué)生呢？猶豫了片刻之后，她問清了書店的地址，匆匆忙忙地趕了過去。
正如她預(yù)料的那樣，在書店里站著一位滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正大聲訓(xùn)斥著。
她一下子沖上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)臉對(duì)旁邊的售貨員說：“有什么話就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子?！?br /> 在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她繳了28元的罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書店，并看清了這張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉。她笑了起來，將小女孩領(lǐng)到家中，細(xì)心地為她洗凈了臉，什么都沒有問。臨走時(shí)，她還特意叮囑道：“今后如果你要看書，就到阿姨這里來，阿姨有好多書呢?！?br /> 驚魂未定的小女孩，疑惑地看了她一眼，便飛一般地跑掉了。
不知不覺中，好多年過去了。一天中午，門外響起了輕輕的敲門聲。她打開房門，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，手里捧著一束鮮花。
“你找誰？”她疑惑地問道，但女孩卻激動(dòng)地說出一大堆話……
她恍然發(fā)現(xiàn)，原來陌生女孩就是當(dāng)年自己從書店領(lǐng)回的那個(gè)小女孩。多年之后，她已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在特意來看望自己。
女孩眼睛泛著淚光，輕聲說道：“雖然我至今不明白，當(dāng)時(shí)你為什么愿意充當(dāng)我的媽媽，幫助了我，但我這么多年來，一直好想喊你一聲媽媽?！?br /> 1.閱讀全文，給文章加個(gè)題目。
    A. 偷書的孩子
    B.老師也是媽媽
正確答案：A
2.老師接到電話后“猶豫”了片刻，她猶豫什么？
答：
答案解析：
她可能會(huì)猶豫：這孩子不是我的??！我的孩子在沙發(fā)上看電視??！這難道是我的學(xué)生？
3.老師把小女孩領(lǐng)回家后，為什么“什么都沒有問”呢？
答：
答案解析：
因?yàn)槔蠋熡X得這個(gè)女孩子太可憐了，為了看書，卻去偷書。所以老師把小女孩領(lǐng)回家后，什么都沒有問。
4.那位老師為什么愿意充當(dāng)“偷書”女孩的媽媽？
答：
答案解析：
因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為那個(gè)小女孩家里很窮，連書都買不起。如果讓她的媽媽爸爸來付款的話，他們哪里有那么多錢？！所以那位老師愿意充當(dāng)“偷書”女孩的媽媽。
5.本文依次寫了(　　　　)→幫助女孩→(　　　　)，贊美了老師(　　　　 )。
答：
答案解析：

多年前的一天，有位老師正在家里睡午覺，突然電話鈴響了，里面?zhèn)鱽硪粋€(gè)粗暴的聲音：“你家小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，你快來??！”話筒里傳來一個(gè)小女孩的哭聲和旁邊人的呵斥聲。
她回頭看看正在看電視的唯一的女兒，立即明白過來。她當(dāng)然可以放下電話不理，因?yàn)檫@件事和她沒有任何關(guān)系。但自己是老師，說不定那就是自己的學(xué)生呢？猶豫了片刻之后，她問清了書店的地址，匆匆忙忙地趕了過去。
正如她預(yù)料的那樣，在書店里站著一位滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正大聲訓(xùn)斥著。
她一下子沖上去，將那個(gè)可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)臉對(duì)旁邊的售貨員說：“有什么話就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子?！?br /> 在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她繳了28元的罰款，領(lǐng)著這個(gè)小女孩走出了書店，并看清了這張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉。她笑了起來，將小女孩領(lǐng)到家中，細(xì)心地為她洗凈了臉，什么都沒有問。臨走時(shí)，她還特意叮囑道：“今后如果你要看書，就到阿姨這里來，阿姨有好多書呢?！?br /> 驚魂未定的小女孩，疑惑地看了她一眼，便飛一般地跑掉了。
不知不覺中，好多年過去了。一天中午，門外響起了輕輕的敲門聲。她打開房門，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，手里捧著一束鮮花。
“你找誰？”她疑惑地問道，但女孩卻激動(dòng)地說出一大堆話……
她恍然發(fā)現(xiàn)，原來陌生女孩就是當(dāng)年自己從書店領(lǐng)回的那個(gè)小女孩。多年之后，她已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在特意來看望自己。
女孩眼睛泛著淚光，輕聲說道：“雖然我至今不明白，當(dāng)時(shí)你為什么愿意充當(dāng)我的媽媽，幫助了我，但我這么多年來，一直好想喊你一聲媽媽?！?br /> 1.閱讀全文，給文章加個(gè)題目。
    A. 偷書的孩子
    B.老師也是媽媽
正確答案：A
2.老師接到電話后“猶豫”了片刻，她猶豫什么？
答：
答案解析：
她可能會(huì)猶豫：這孩子不是我的??！我的孩子在沙發(fā)上看電視??！這難道是我的學(xué)生？
3.老師把小女孩領(lǐng)回家后，為什么“什么都沒有問”呢？
答：
答案解析：
因?yàn)槔蠋熡X得這個(gè)女孩子太可憐了，為了看書，卻去偷書。所以老師把小女孩領(lǐng)回家后，什么都沒有問。
4.那位老師為什么愿意充當(dāng)“偷書”女孩的媽媽？
答：
答案解析：
因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為那個(gè)小女孩家里很窮，連書都買不起。如果讓她的媽媽爸爸來付款的話，他們哪里有那么多錢？！所以那位老師愿意充當(dāng)“偷書”女孩的媽媽。
5.本文依次寫了(　　　　)→幫助女孩→(　　　　)，贊美了老師(　　　　 )。
答：
答案解析：