上午，科學(xué)老師為我們進(jìn)行一場辯論會。題目是《遇遭恐怖襲擊中國該如何應(yīng)對》。為了這次辯論會，前幾天我就在電腦上背了許多資料。心想這次我一定要勝利。

上午第三節(jié)課，辯論開始了?？擅糠街挥腥q手，我高高地舉起了手，便理所當(dāng)然地當(dāng)上了辯手。旁邊的辯手是錢慧敏和蔡建濤。正對面坐了牛威、楊茂森、周慧，看上去氣勢洶洶。雙方分成兩派，正派是以德服人也就是牛威一組，我是反派是用武力解決的。

辯論開始了。對方的辯手牛威就說開戰(zhàn)會傷及百姓，想要嚇住我們，給我們打了一顆冷子彈，另外兩位辯手也是義正言辭。我是他們的對手，當(dāng)然不能坐以待斃，我說：自古以來成為皇帝的，哪個不是有著一顆殺伐果斷的心，以大局為重，犧牲人民也是在所不惜的。如果以德服人就會讓恐怖分子覺得中國弱小，反而更加猖狂。我反駁了他們辯辭。我們另外兩位辯手也開始對他們“狂轟亂炸”。

第二輪，我毫不猶豫地對他們開始進(jìn)行質(zhì)問，“如果給了他們錢，他們離開?？墒悄阌袥]有想過？他們是雇傭兵，見錢眼笑，要是別的國家再給他們錢又回來，難道你還想用錢賄賂他們?！彼麄冋f著說著結(jié)巴起來。甚至楊茂森都說成了要用武力。全班同學(xué)笑的肚子都疼了。我們這一派是兵來將擋水來土掩，雙方進(jìn)行的十分激烈。正當(dāng)我要對她最后一個問題進(jìn)行反駁時，時間到了，我們以5:2贏得了勝利。

從這次辯論會中我體會到，國家要更加強(qiáng)盛，才能使中國不受欺負(fù)，但這也要人民的齊心協(xié)力，包括我們小學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，將來為祖國做出貢獻(xiàn)。才能使國家的未來一片光明。

今天我們終于迎來了期盼已久的辯論會，正反雙方，站成兩行，在講臺左右排兵布陣。此時正方隊(duì)員如同幾個待命的士兵，個個躍躍欲試，好像號令一發(fā)，即會沖上戰(zhàn)場。再看反方，他們也不甘示弱，個個顯得英勇無比，氣勢高昂，怎么說也不能輸在起跑線上！個個胸有成竹，看來到底鹿死誰手還要觀看一番。瞧，辯論賽還未開始，一股濃烈的火藥味就在空氣中就彌漫開來。

正方就以先發(fā)制人的計(jì)策搶占了先機(jī)，但反（我）方的第一炮也不差，以有理有據(jù)的語句抵擋住了對手的強(qiáng)大攻擊。大戰(zhàn)一觸即發(fā)，只見正方說道：“看電視可以鍛煉我們的視力?！彼麄兯喜患?，這句話正中下懷，我們毫不費(fèi)力地進(jìn)行了回?fù)?。正反雙方的話語如同子彈般撞在了一起，摩擦出了智慧的火花。這火花在我大腦閃過，我靈機(jī)一動，說道：“我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，但還有些人看電視都看的是一些動畫片，而這些動畫片劇情大都相同，而且反復(fù)播出。我還可以給你們劇透一下：最后，正義的一方，打敗了——”大家都異口同聲地說：“邪惡——”看到大多數(shù)人都支持反方了，我心中不免涌出了一絲小小的得意。但正方仍然威風(fēng)不滅，立馬還給我們一擊，可這句話還沒落地，我方的主力小J又出馬了，三言兩語就讓對方啞口無言……整整十分鐘過去了，我們還沒爭出個勝負(fù)，但所有的辯手卻都面紅耳赤，像一群十足的“小辣椒”！

這次辯論賽，我得到了一個啟示：好與壞并沒有絕對的標(biāo)準(zhǔn)，任何事物都有它的兩面性，我們何不妨從多個角度去思考問題，這便是智慧的思考！