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        鷹背上的小鳥當(dāng)我還是小女孩的時(shí)候,母親給我講過一個(gè)故事:有幾只

        信息發(fā)布者:香草
        鷹背上的小鳥  
                當(dāng)我還是小女孩的時(shí)候,母親給我講過一個(gè)故事:有幾只鳥在進(jìn)行一場(chǎng)比賽,看誰飛得最高。鷹覺得它肯定能飛得最高,于是就越飛越高,直到不能再往上飛了。這時(shí)其他的鳥都已經(jīng)回到地上,只有鷹還高高地飛在天上。但是它沒有想到,在它的背上趴著一只很小的小鳥。當(dāng)鷹已經(jīng)飛不動(dòng)的時(shí)候,這只小鳥從它的背上飛了起來,飛得比鷹還要高。我(    )喜歡這個(gè)故事,(    )它像我們的生活。我們每個(gè)人都可以飛得更高一些。但我們能飛多高呢?在很大程度上要依靠我們下面的那只鷹。我想,在我生活中幫助過我的那些人,就像那只鷹,是他們幫助我能飛得更高。   
                當(dāng)我才10歲的時(shí)候,我有一個(gè)瘋狂的夢(mèng)想,想到非洲去。所有的人都笑話我,只有母親支持我。因?yàn)樵谀菚r(shí),我們家連一輛自行車都買不起,而非洲是幾千英里以外的遙遠(yuǎn)的地方,誰能想得到我們會(huì)有錢到非洲去呢?這是難以想象的事情。但母親說:“珍,(    )你真的想做到這一點(diǎn)的話,(    )得努力工作,將來總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望。”我沒有走正規(guī)的方式從中學(xué)到大學(xué),畢業(yè)后再去非洲。我當(dāng)時(shí)用了五個(gè)月時(shí)間到餐館去打工,攢夠能去非洲的船票的錢。然后,在23歲那年,我告別家人,從此踏上了一條神奇的去非洲探險(xiǎn)的道路,而這條道路直到今天還沒有結(jié)束。
        1.在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
        2.寫出下面句子中劃線字的意思。
        (1)當(dāng)我才10歲的時(shí)候,我有一個(gè)瘋狂的夢(mèng)想。(          )  
        (2)趙麗是個(gè)多才多藝的學(xué)生。(         )
        3.縮寫句子。
             23歲的我踏上了一條神奇的探險(xiǎn)的道路。
                                                                                                             
        4.填空。   
            (1)小鳥飛得比老鷹高,是因?yàn)開_______________________。   
            (2)在生活中,“我”能飛得更高,是因?yàn)開_______________________。后來,“我”能去非洲探險(xiǎn),是因?yàn)開_______________________。
        5.這篇短文表達(dá)的中心是
        [     ]
            A.說明只要小鳥趴在老鷹的背上,它就能比老鷹飛得更高。   
            B.說明一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中要“飛得更高”,除自己努力外,也離不開他人的支持和幫助。   
            C.說明一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,必須進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力。   
            D.短文寫出“我”就像鷹背上的小鳥,靠母親的支持才會(huì)“飛得更高”。

        參考答案:
        1.之所以……是因?yàn)椤?nbsp;    如果……就……  
        2.(1)只有  (2)才能,才華  
        3.我踏上了道路。  
        4.(1)小鳥趴在老鷹背上,當(dāng)鷹飛不動(dòng)時(shí),它從鷹的背上飛了起來  
             (2)能得到有些人的幫助得到了母親的支持
        5.B

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