讀下面的文段，完成練習(xí)。
　　老人不緊不慢地說：“干嗎生氣呢，聽我說嘛。剛才我看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛。我又看見路的左邊有些蜜，右邊有些米。我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。我還看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。至于駱駝究竟往哪兒去了，應(yīng)該順著它的腳印去找?！?br /> 1．從文中找出兩對反義詞。
（　?。ā　。　。ā　。ā　。?br /> 2．從“不緊不慢”可以體會(huì)到（　　）
A．老人胸有成竹。
B．老人被商人冤枉，氣得說話也不流暢了。
3．老人是怎么分析判斷出駱駝的特點(diǎn)的呢？想一想，填一填。
（1）老人知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛，是因?yàn)開_____________________________________
（2）老人之所以知道駱駝馱的是蜜和米，是因?yàn)開__________________________________
（3）老人知道駱駝缺了一顆牙齒，是因?yàn)開_________________________________________
4．你覺得商人怎樣才可以找到自己的駱駝呢？
_______________________________________________________________
5．請你用自己的語言來評價(jià)這位老人。
_______________________________________________________________

參考答案：
1．左邊　右邊　深　淺
2．A
3．（1）他看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺。
　 （2）他看見路的左邊有些蜜，右邊有些米。
　 （3）他看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印。
4．順著駱駝留下的腳印去找。
5．這是一位善于觀察和思考的老人。

讀下面的文段，完成練習(xí)。
　　老人不緊不慢地說：“干嗎生氣呢，聽我說嘛。剛才我看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛。我又看見路的左邊有些蜜，右邊有些米。我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。我還看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。至于駱駝究竟往哪兒去了，應(yīng)該順著它的腳印去找?！?br /> 1．從文中找出兩對反義詞。
（　?。ā　。　。ā　。ā　。?br /> 2．從“不緊不慢”可以體會(huì)到（　　）
A．老人胸有成竹。
B．老人被商人冤枉，氣得說話也不流暢了。
3．老人是怎么分析判斷出駱駝的特點(diǎn)的呢？想一想，填一填。
（1）老人知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛，是因?yàn)開_____________________________________
（2）老人之所以知道駱駝馱的是蜜和米，是因?yàn)開__________________________________
（3）老人知道駱駝缺了一顆牙齒，是因?yàn)開_________________________________________
4．你覺得商人怎樣才可以找到自己的駱駝呢？
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5．請你用自己的語言來評價(jià)這位老人。
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參考答案：
1．左邊　右邊　深　淺
2．A
3．（1）他看見路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺。
　 （2）他看見路的左邊有些蜜，右邊有些米。
　 （3）他看見駱駝啃過的樹葉，上面留下了牙齒印。
4．順著駱駝留下的腳印去找。
5．這是一位善于觀察和思考的老人。