品讀語(yǔ)段。
       筍芽?jī)航K于鉆出了地面。她睜開(kāi)眼睛一看，啊，多么_______多么_______的世界呀！桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……筍芽?jī)嚎纯催@兒，看看那兒，怎么也看不夠。她高興地說(shuō)：“多美好的春光??！我要快快長(zhǎng)大！”   
       春雨姑娘愛(ài)撫著她，滋潤(rùn)著她。太陽(yáng)公公照射著她，溫暖著她。筍芽?jī)好撓乱唬?nbsp;  件）衣服，長(zhǎng)成了一（株株    株）健壯的竹子。她站在山岡上，自豪地喊著：“我長(zhǎng)大啦！”
1．在第一段中的橫線上填上合適的詞語(yǔ)。
2．把第二段括號(hào)中不正確的詞語(yǔ)劃掉。
3．筍芽?jī)嚎纯催@兒，看看那兒，怎么也看不夠。她高興地說(shuō)：“多美好的春光??！我要快快長(zhǎng)大！”這是一個(gè)擬人句，把           當(dāng)作          來(lái)寫。句子里最能體現(xiàn)擬人這一特點(diǎn)的動(dòng)詞有：                、                。  
4．這兩段話主要寫筍芽?jī)恒@出地面后，看到的美麗春光，它在            和           的幫助下，長(zhǎng)成了
                                           。

參考答案：
1．明亮    美麗(不唯一)
2．劃掉：件      株株
3．筍芽?jī)?nbsp;   人     看看    說(shuō)  
4．春雨姐姐     太陽(yáng)公公       一株健壯的竹子

品讀語(yǔ)段。
       筍芽?jī)航K于鉆出了地面。她睜開(kāi)眼睛一看，啊，多么_______多么_______的世界呀！桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著……筍芽?jī)嚎纯催@兒，看看那兒，怎么也看不夠。她高興地說(shuō)：“多美好的春光??！我要快快長(zhǎng)大！”   
       春雨姑娘愛(ài)撫著她，滋潤(rùn)著她。太陽(yáng)公公照射著她，溫暖著她。筍芽?jī)好撓乱唬?nbsp;  件）衣服，長(zhǎng)成了一（株株    株）健壯的竹子。她站在山岡上，自豪地喊著：“我長(zhǎng)大啦！”
1．在第一段中的橫線上填上合適的詞語(yǔ)。
2．把第二段括號(hào)中不正確的詞語(yǔ)劃掉。
3．筍芽?jī)嚎纯催@兒，看看那兒，怎么也看不夠。她高興地說(shuō)：“多美好的春光??！我要快快長(zhǎng)大！”這是一個(gè)擬人句，把           當(dāng)作          來(lái)寫。句子里最能體現(xiàn)擬人這一特點(diǎn)的動(dòng)詞有：                、                。  
4．這兩段話主要寫筍芽?jī)恒@出地面后，看到的美麗春光，它在            和           的幫助下，長(zhǎng)成了
                                           。

參考答案：
1．明亮    美麗(不唯一)
2．劃掉：件      株株
3．筍芽?jī)?nbsp;   人     看看    說(shuō)  
4．春雨姐姐     太陽(yáng)公公       一株健壯的竹子