讀一讀，回答問題。
放風(fēng)箏
　　星期六的下午，老師帶我們到天安門去放風(fēng)箏，廣場上空的風(fēng)箏真多??！有金黃色的“小蜜蜂”，有雪白的“天鵝”，還有銀灰的“鴿子”。它們自由自在地飛著，把天安門上空裝點得五彩繽紛。
1．這段話有（　?。┚湓?。
2．把描寫風(fēng)箏顏色的詞語寫在橫線上。
__________________________________________________
3．照樣子，寫句子。
例：廣場上空的風(fēng)箏真多??！
__________________真多?。?br /> 4．如果你去放風(fēng)箏，你會帶什么樣的風(fēng)箏？
__________________________________________________

參考答案：
1．3
2．金黃色、雪白的、銀灰的
3．圖書館里的書真多??！
4．“略”

讀一讀，回答問題。
放風(fēng)箏
　　星期六的下午，老師帶我們到天安門去放風(fēng)箏，廣場上空的風(fēng)箏真多??！有金黃色的“小蜜蜂”，有雪白的“天鵝”，還有銀灰的“鴿子”。它們自由自在地飛著，把天安門上空裝點得五彩繽紛。
1．這段話有（　?。┚湓?。
2．把描寫風(fēng)箏顏色的詞語寫在橫線上。
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3．照樣子，寫句子。
例：廣場上空的風(fēng)箏真多??！
__________________真多?。?br /> 4．如果你去放風(fēng)箏，你會帶什么樣的風(fēng)箏？
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參考答案：
1．3
2．金黃色、雪白的、銀灰的
3．圖書館里的書真多??！
4．“略”