閱讀課文片段，完成練習(xí)。
　　人少的地方，是他喂海鷗的領(lǐng)地。老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向海鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就（　　）得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。
1．文中體現(xiàn)海鷗和老人熟悉，關(guān)系親密的一個詞是____________。
2．生動準(zhǔn)確地描寫鷗群吃食快的樣子的詞語是：
搶（　?。　∽模ā　。　撸ā　。?br /> 3．概括這段話的內(nèi)容。
_________________________________________________________________
4．畫橫線的句子的意思是（　　）
A．一大群海鷗有節(jié)奏地翻飛著雪白的翅膀，那場景像一幅靈動的畫，更像一首美妙的歌。
B．一群潔白的海鷗排成隊，有節(jié)奏地上下飛動，翅膀撲動發(fā)出和諧整齊的聲音。

參考答案：
1．應(yīng)聲而來
2．掃
3．老人喂海鷗。
4．A

閱讀課文片段，完成練習(xí)。
　　人少的地方，是他喂海鷗的領(lǐng)地。老人把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向海鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就（　　）得干干凈凈。老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節(jié)奏起起落落，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。
1．文中體現(xiàn)海鷗和老人熟悉，關(guān)系親密的一個詞是____________。
2．生動準(zhǔn)確地描寫鷗群吃食快的樣子的詞語是：
搶（　?。　∽模ā　。　撸ā　。?br /> 3．概括這段話的內(nèi)容。
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4．畫橫線的句子的意思是（　　）
A．一大群海鷗有節(jié)奏地翻飛著雪白的翅膀，那場景像一幅靈動的畫，更像一首美妙的歌。
B．一群潔白的海鷗排成隊，有節(jié)奏地上下飛動，翅膀撲動發(fā)出和諧整齊的聲音。

參考答案：
1．應(yīng)聲而來
2．掃
3．老人喂海鷗。
4．A