根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1．“鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中?！边@句話在全文中起_________________的作用。
2．“因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！”“架子十足”本是貶義的詞語(yǔ)， 在這里卻表達(dá)了________________________________________。     
3．這只白鵝在整片___________里最____________。它過(guò)得__________，__________。青草___________的河岸屬于它，水邊最________________的沙灘也屬于它。     
4．它到院子里來(lái)了。院中的___________可遭了殃。它在___________里___________，抱著__________________，所過(guò)之處，___________________________。   
5．發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它__________地_____________，_________________-那個(gè)東西，馬上便_______________________，讓它的兒女吃。

參考答案：
1．統(tǒng)領(lǐng)全文  
2．作者對(duì)鵝的喜愛(ài)之情
3．河灣  引人注目   無(wú)憂無(wú)慮   自由自在  茂密       潔凈
4．花草      花盆    摔跤     花枝打秋千      枝折花落
5．就咕咕   緊叫    啄一啄    放下

根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1．“鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中?！边@句話在全文中起_________________的作用。
2．“因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！”“架子十足”本是貶義的詞語(yǔ)， 在這里卻表達(dá)了________________________________________。     
3．這只白鵝在整片___________里最____________。它過(guò)得__________，__________。青草___________的河岸屬于它，水邊最________________的沙灘也屬于它。     
4．它到院子里來(lái)了。院中的___________可遭了殃。它在___________里___________，抱著__________________，所過(guò)之處，___________________________。   
5．發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒可吃的東西，它__________地_____________，_________________-那個(gè)東西，馬上便_______________________，讓它的兒女吃。

參考答案：
1．統(tǒng)領(lǐng)全文  
2．作者對(duì)鵝的喜愛(ài)之情
3．河灣  引人注目   無(wú)憂無(wú)慮   自由自在  茂密       潔凈
4．花草      花盆    摔跤     花枝打秋千      枝折花落
5．就咕咕   緊叫    啄一啄    放下