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虎頭虎腦的林浩才9歲，一笑還會露出小虎牙，他是2008年5月12日四川地震災區(qū)汶川縣映秀漁子溪小學二年級的學生，是救了兩名同學的“小英雄”。
林浩的班級有31名學生，地震發(fā)生后，只有10名學生逃生，而其中的兩名學生是林浩救出的。林浩這樣描述當時的情景：“當時石板后面?zhèn)鱽硪粋€女同學的哭聲，我就告訴她，別哭，我們一起唱歌吧，大家就開始唱學校教的歌，唱完后，女同學不哭了。后來，我使勁爬，使勁爬，終于爬出來了。我把她背出去后交給校長，校長又把她交給她媽媽背走了。后來我又爬回去，又把另外一個男同學背出來交給了校長，他也被父母背走了。”因為救同學，林浩頭部被砸破，手臂嚴重拉傷，但他看上去一點都不在乎，還鎮(zhèn)定地說：“我背得動他們，我開始爬出來的時候，身上沒有傷，后來爬進去背他們的時候才受傷的?！?br />
林浩在救人時有一種小大人式的鎮(zhèn)靜，問及他當時的想法，他只是稚氣地大聲回答：“我是班長。”
背完同學后，林浩一直沒有找到自己的父母，他14歲的姐姐很快找到了他，同時他的妹妹也跟他們在一起。經過幾天的尋找，3個孩子還是沒有找到親人。目前在四川兒童活動中心生活的林浩有些想家，他會用泡沫圍起一個圓圈，然后把被子和枕頭放在里面，“這是我的家?！绷趾坪芎⒆託獾卣f。
1．四川汶川大地震發(fā)生在（ ?。┠辏ā 。┰拢ā 。┤?，當時林浩才（ ?。q。林浩的班級有（ ）名學生，地震發(fā)生后，只有（ ?。┟麑W生逃生，而其中的（ ?。┟麑W生是林浩救出來的。
2．林浩為什么會成為抗震小英雄？（ ?。?br />
A．林浩是班長。
B．林浩力氣大，背得動同學。
C．林浩既勇敢，又有愛心。
3．讀了這個故事，你想對林浩說點什么？寫一寫。
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參考答案：
1．2008 5 12 9 31 10 2
2．C
3．“略” | 