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我是個(gè)膽小的女孩，一向比較內(nèi)向，課堂上我不敢舉手發(fā)言，更不會(huì)去參加學(xué)校的各項(xiàng)比賽。一次成功，令我發(fā)生了天翻地覆的改變。 那是剛轉(zhuǎn)入實(shí)小的那個(gè)“六一”節(jié)前，學(xué)校要舉行演講比賽。老師要求我們推薦選手，碰到這樣的事情，我當(dāng)然默默地低著頭，不敢露出絲毫想去參加比賽的想法。可“好運(yùn)”還是降臨了。語文老師，也是班主任王老師推薦了我，她說我的聲音很好聽，平時(shí)讀書的節(jié)奏也很好，應(yīng)該是個(gè)演講的好選手。我不知所措，想推，可是老師推薦，給了我多大的面子呀；不推掉吧，我能行嗎？看著老師鼓勵(lì)的目光，我只能點(diǎn)頭答應(yīng)。 老師幫我修改好稿子，看著這足足800多字的演講稿，我心里發(fā)怵。讀，可以。要我脫稿演講，這怎么做得到呢？我只能回家拼命了，練了一遍又一遍。一個(gè)星期的準(zhǔn)備，我感覺自己能把演講稿熟記于心了。老師讓我先在教室里對(duì)著同學(xué)練一遍。結(jié)果，因?yàn)槲业那訄?chǎng)，眼睛也都不敢正視同學(xué)們，雖然朗讀的聲音還算響亮，也能脫稿了，但沒有一點(diǎn)表情。老師聽我演講完，鼓勵(lì)我說，如果再加上一些表情動(dòng)作，做到聲情并茂，拿個(gè)獎(jiǎng)沒問題。然后，老師和同學(xué)們幫我想動(dòng)作，甚至每句話都指點(diǎn)到位了。 臨近比賽，老師讓我去五（1）班練一遍。我已經(jīng)能非常熟練地把稿子演講出來，動(dòng)作也到位了?？晌液雎粤艘粋€(gè)重要的環(huán)節(jié)，那就是，我的語速太快了，因此，他們班同學(xué)給我評(píng)價(jià)就是我像機(jī)關(guān)槍一樣，恨不得一下子就全講完。我心里很難受，可還是虛心接受了他們給我的意見。 終于到正式比賽了，王老師鼓勵(lì)我說：“你盡力了，就是成功了！不必太在意結(jié)果！”我從容走上舞臺(tái)，盡心盡力地演講完，聽到評(píng)委的掌聲，我知道，我成功了！ 我成功了！不僅僅是演講比賽得獎(jiǎng)了，更是戰(zhàn)勝了我自己，從那以后，我就像變了個(gè)人似的。自信、陽(yáng)光將一直伴我成長(zhǎng)。 | 