根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。
1．“它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚?！本渲小白⒁暋币辉~說明翠鳥看得非常專心。（　?。?
2．“小鳥天天出來歌唱，小孩子們也天天來聽它的歌聲?！边@個句子連用兩個“天天”說明鳥兒的聲響十分嘈雜，所以小孩子們有了捉住它的想法。（　?。?
3．“驚弓之鳥”這個成語故事比喻受驚后，遇到一點情況就害怕得不得了。（　　）
4．鷹的體形很大，展開雙翅，足有一張床那么大，它的叫聲也很大。（　?。?
5．“誰道群生性命微，一般骨肉一般皮。”這句詩是唐代詩人杜甫寫的，大意是小鳥雖然微小，但是同樣是一個生命。（　?。?

參考答案：
1．√
2．×
3．√
4．×
5．×

根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。
1．“它一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚?！本渲小白⒁暋币辉~說明翠鳥看得非常專心。（　?。?
2．“小鳥天天出來歌唱，小孩子們也天天來聽它的歌聲?！边@個句子連用兩個“天天”說明鳥兒的聲響十分嘈雜，所以小孩子們有了捉住它的想法。（　?。?
3．“驚弓之鳥”這個成語故事比喻受驚后，遇到一點情況就害怕得不得了。（　　）
4．鷹的體形很大，展開雙翅，足有一張床那么大，它的叫聲也很大。（　?。?
5．“誰道群生性命微，一般骨肉一般皮。”這句詩是唐代詩人杜甫寫的，大意是小鳥雖然微小，但是同樣是一個生命。（　?。?

參考答案：
1．√
2．×
3．√
4．×
5．×