根據(jù)課文內(nèi)容填空。     
1．《漁歌子》一詞描繪了________________，塑造了________________，贊美了________________，抒發(fā)了________________。詞中寫白鷺自在地飛翔，襯托出漁翁的________________。     
2．《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事，寓言的特點是________________。侍奉吳王的少年利用“螳螂捕蟬”的故事________________地勸說吳王，之所以少年會成功，是因為________________?，F(xiàn)在人們常用“螳螂捕蟬，________________”來比喻____________________。     
3．我們小學生可以選擇哪些讀物呢？第一，可以選讀________________；第二，可以選讀________________；第三，可以選讀________________；此外，還可以選擇________________，如________________、________________等。     
4．《魯濱遜漂流記》主要敘述了________________這樣一個故事，這個故事說明了________________。

參考答案：
1．春天秀麗的水鄉(xiāng)風光　一位漁翁形象　漁家生活情趣　作者對大自然的熱愛　悠閑自得   
2．借助故事說明道理　委婉　引用故事巧妙勸說，容易使人接受　黃雀在后　只看見前面有利可圖，不知道禍害就在后面   
3．優(yōu)秀的文學作品　名人傳記　科普類的書工具書　字典　詞典   
4．魯濱遜孤身一人在荒無人煙的孤島上生活了28年     一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會成為一個成功者，成為一個英雄

根據(jù)課文內(nèi)容填空。     
1．《漁歌子》一詞描繪了________________，塑造了________________，贊美了________________，抒發(fā)了________________。詞中寫白鷺自在地飛翔，襯托出漁翁的________________。     
2．《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事，寓言的特點是________________。侍奉吳王的少年利用“螳螂捕蟬”的故事________________地勸說吳王，之所以少年會成功，是因為________________?，F(xiàn)在人們常用“螳螂捕蟬，________________”來比喻____________________。     
3．我們小學生可以選擇哪些讀物呢？第一，可以選讀________________；第二，可以選讀________________；第三，可以選讀________________；此外，還可以選擇________________，如________________、________________等。     
4．《魯濱遜漂流記》主要敘述了________________這樣一個故事，這個故事說明了________________。

參考答案：
1．春天秀麗的水鄉(xiāng)風光　一位漁翁形象　漁家生活情趣　作者對大自然的熱愛　悠閑自得   
2．借助故事說明道理　委婉　引用故事巧妙勸說，容易使人接受　黃雀在后　只看見前面有利可圖，不知道禍害就在后面   
3．優(yōu)秀的文學作品　名人傳記　科普類的書工具書　字典　詞典   
4．魯濱遜孤身一人在荒無人煙的孤島上生活了28年     一個具有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會成為一個成功者，成為一個英雄