理解課文填空。  
1．《生命生命》一文從_______________________、_______________________ 、_______________________ 個(gè)事例中，展示了生命的意義：____________________________________________。
2．《觸摸春天》講述盲童安靜在春暖花開的美景中用雙手捉住并放掉一只蝴蝶的事，告訴我
     們：________________________________________________________________ 。

參考答案：
1．飛蛾求生；磚縫中長(zhǎng)出的瓜苗；傾聽心跳；要讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值(答案不唯一)
2．誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界(答案不唯一)

理解課文填空。  
1．《生命生命》一文從_______________________、_______________________ 、_______________________ 個(gè)事例中，展示了生命的意義：____________________________________________。
2．《觸摸春天》講述盲童安靜在春暖花開的美景中用雙手捉住并放掉一只蝴蝶的事，告訴我
     們：________________________________________________________________ 。

參考答案：
1．飛蛾求生；磚縫中長(zhǎng)出的瓜苗；傾聽心跳；要讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值(答案不唯一)
2．誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界(答案不唯一)