按課文內(nèi)容填空。
　　生活貧困的漁夫和桑娜__________西蒙的兩個孩子，他們有__________的美好品質(zhì)；殘疾青年謊稱__________，買下“我”的__________，是為了讓“我”__________；一位傾聽“我”拉琴的陌生老人，給了“我”__________和自信；一位用心靈傾聽“我”心聲，并給予__________、__________的從未謀面的人，成了“我”第二個母親，給“我”帶來了__________與幸福。他們?nèi)缫皇资仔撵`之歌，唱出了愛的旋律，唱出了人間真情。

參考答案：
收養(yǎng)　善良、樂于助人　“別餓壞那匹馬”　馬草　心安理得地看書　鼓勵　幫助　安慰　快樂

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　　生活貧困的漁夫和桑娜__________西蒙的兩個孩子，他們有__________的美好品質(zhì)；殘疾青年謊稱__________，買下“我”的__________，是為了讓“我”__________；一位傾聽“我”拉琴的陌生老人，給了“我”__________和自信；一位用心靈傾聽“我”心聲，并給予__________、__________的從未謀面的人，成了“我”第二個母親，給“我”帶來了__________與幸福。他們?nèi)缫皇资仔撵`之歌，唱出了愛的旋律，唱出了人間真情。

參考答案：
收養(yǎng)　善良、樂于助人　“別餓壞那匹馬”　馬草　心安理得地看書　鼓勵　幫助　安慰　快樂