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王濤家住在一個小區(qū)里。
這天，王濤上學(xué)經(jīng)過小區(qū)管理員值班室的時候，跟管理員李大爺打招呼，但李大爺頭也不抬一下，一聲都不哼。王濤悶悶不樂地走開了。
下午放學(xué)回家，經(jīng)過值班室時，王濤瞟了一眼里面，只見李大爺正翹著兩條腿，背靠著椅背，耷拉著腦袋，呼嚕呼嚕地睡大覺。王濤心想：____________________
回到家，王濤馬上拿出信紙，寫起來：“小區(qū)業(yè)主委員會……”這時，媽媽走過來問問：“濤濤，你寫什么？”王濤說：“我寫信給業(yè)主委員會，要求辭退李大爺?！眿寢寙?nbsp; 為什么 因為他擅離職守 我經(jīng)常見他不是睡覺 就是偷偷地去買菜 王濤氣呼呼地說“不行，千萬別這樣做。你知道嗎，李大爺原來是個環(huán)衛(wèi)工人，在一次工作中不幸受傷了，現(xiàn)在已經(jīng)六十多歲，沒兒沒女，前年老伴患食道癌去世了，他身體也不好，走路一瘸（qié qué）一拐的。小區(qū)之所以聘（ pìn pìng）用他，就是考慮到他沒有其他的經(jīng)濟來源。他年輕時是一個工作負責(zé)、樂于助人的人。如果被辭退了，他一個孤苦伶仃的，以后怎樣過呢？”
聽著聽著，王濤的眼前（浮現(xiàn) 呈現(xiàn)）出一幕幕情景：李大爺拖著殘疾酌腿跑過去扶起一個小姑娘，李大爺幫住戶抬煤氣瓶，李大爺冒雨通下水道……
王濤很久沒有吭聲，他低著頭，臉上帶著（慚愧 愧疚），他對媽媽說：“媽媽，我錯了。我怎么能再寫這封信呢？”說完，把信紙撕碎。
媽媽說：“是啊，你要記住寬容體諒別人是一種美德！”
王濤靜靜地沉思著媽媽的話……
1．請你在第四自然沒加標(biāo)點的地方加上標(biāo)點符號。
2．請用“√”在括號里選擇正確的答案。
3．聯(lián)系上下文理解下詞語。
擅離職守——___________________________________
孤苦伶仃——___________________________________
4．照樣子寫詞語。
悶悶不樂（ ）（ ）
呼嚕呼嚕（ ）（ ）
5．請你聯(lián)系上下文，在第三自然段的橫線部分補充內(nèi)容。
6．請用“_______”畫出一個反問句，并把它改成陳述句，寫在橫線上。
7．根據(jù)短文內(nèi)容填空：王濤看見李大爺_________、__________和_________后，決定寫信給小區(qū)業(yè)主委員會。
8．請為這篇文章加上合適的題目，寫在短文前面的橫線上。
9．請舉例說說你對“是啊，你要記住寬容體諒別人是一種美德！”的理解。
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參考答案：
1?。骸埃俊薄?，，。”。
2 qué pìn浮現(xiàn) 愧疚
3．擅離職守是指未經(jīng)允許私自離開自己的崗位。 孤苦伶仃是指孤單困苦，沒有依靠。 4．郁郁寡歡 碌碌無為 說道說道 打扮打扮
5．工作期間竟然睡覺，看我不寫信告發(fā)你！
6．反問句：我怎么能再寫這封信呢？ 陳述句：我不能再寫這封信了。
7．不抬頭不哼聲 睡覺 買菜
8．寬容最美
9．寬容體諒他人是一種高尚的行為，能寬容別人就等于做了一件高尚的事情。它是一個人高尚道德的體現(xiàn)，所以竟容體諒別人是一種美德。 （意思對即可） | 