特級(jí)教師教寫(xiě)作文(四年級(jí)第八冊(cè))
第一單元寫(xiě)一處景物
【習(xí)作要求】
這次作文訓(xùn)練，是記一處景物，目的是訓(xùn)練觀察能力和文字表達(dá)能力。要求先選定一處景物進(jìn)行有順序地、仔細(xì)地觀察，然后把觀察得最細(xì)致、印象最深刻的地方按照一定的順序具體地寫(xiě)下來(lái)。
【習(xí)作指導(dǎo)】
景物，是指可供欣賞的景致和事物，即一定地區(qū)范圍內(nèi)的山水、花草、樹(shù)木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象，如風(fēng)、雷、雨、雪等形成的景象景物描寫(xiě)是記敘文的重要組成部分。寫(xiě)景的目的最終是為了表現(xiàn)人物和文章的主題，要寫(xiě)好景物，首先要留心觀察，對(duì)所寫(xiě)景物有明確、具體的了解。在具體描寫(xiě)上，要注意以下幾方面的問(wèn)題：
一、要注意景物的時(shí)令特征和地方特征。一年四季，春夏秋冬；一日之內(nèi)，晝夜早晚；不同季節(jié)，不同時(shí)間，景色是不一樣的。不同的地方，景色也不同，我們?cè)谟^察、描寫(xiě)景物時(shí)，就要注意這兩方面的特征。
二、要注意景物的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、顏色、大小、數(shù)量的描寫(xiě)。靜態(tài)描寫(xiě)是指對(duì)景物靜止?fàn)顟B(tài)的描寫(xiě)，動(dòng)態(tài)描寫(xiě)是指對(duì)景物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描寫(xiě)。寫(xiě)景物的顏色，就是色澤的描寫(xiě)。三、要注意景物描寫(xiě)的立足點(diǎn)和先后次序。人的立足點(diǎn)不同，角度不一樣，同樣的景物，寫(xiě)出來(lái)就會(huì)有較大的差別。因此，觀察描寫(xiě)景物就要先選好立足點(diǎn)。
寫(xiě)景物首先要按一定的順序，要細(xì)致，有重點(diǎn)地觀察?？捎蛇h(yuǎn)而近，由上而下，從左及有，從前及后；還可以先整體后部分；還可以按照景物出現(xiàn)的時(shí)間先后順序來(lái)寫(xiě)?！耙惶帯钡姆秶灰^(guò)大?？蓪?xiě)公園一角，校園一景，門(mén)前的小院，公園的噴水池，校園的小花壇，假山等。四、要注意發(fā)揮聯(lián)想、想象，把自己的感情寫(xiě)出來(lái)，借景抒情，使文章寫(xiě)得生動(dòng)，有趣。
【習(xí)作提示】
▲《初冬的早晨》
提示：仔細(xì)觀察初冬早晨的公園的景色，以時(shí)間為順序按下面的提綱寫(xiě)一篇短文。
（1）初冬的早晨來(lái)臨了；
（2）晨風(fēng)中的樹(shù)葉；
（3）霧中的湖面；
（4）早晨的空氣；
（5）人們的活動(dòng)；
（6）太陽(yáng)升起來(lái)了；
（7）贊美初冬的早晨。
▲《我們的校園》
提示：本文要求寫(xiě)出自己學(xué)校的美麗可愛(ài)。作文前要作好仔細(xì)觀察，可以從學(xué)校大門(mén)開(kāi)始，一一描寫(xiě)學(xué)校的各個(gè)景點(diǎn)，同時(shí)表達(dá)自己熱愛(ài)學(xué)校的思想感情。
▲請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)際，選擇你最熟悉的一處景物進(jìn)行描寫(xiě)。下面的題目供你參考：
《日出》《月夜》《星空》《花壇》

第二單元 贊美一樣事物

【習(xí)作要求】
寫(xiě)一篇文章，贊美一樣事物，要求有順序地、一點(diǎn)一點(diǎn)地把要贊美的那個(gè)事物寫(xiě)清楚，同時(shí)要求寫(xiě)清楚為什么要贊美那個(gè)事物。即要寫(xiě)清楚贊美那個(gè)事物哪些方面我為什么要贊美它。
【習(xí)作指導(dǎo)】
要寫(xiě)好贊美一樣事物的作文，首要一點(diǎn)，就是要對(duì)所贊美的事物非常熟悉，有深刻的印象，而且對(duì)那個(gè)事物產(chǎn)生了喜愛(ài)的感情。只有這樣，才能產(chǎn)生寫(xiě)作的興致，抒發(fā)自己對(duì)所贊美事物的思想感情。
要贊美什么事物，就要根據(jù)自己平時(shí)對(duì)什么事物最熟悉最喜愛(ài)。如要贊美的事物是一棵樹(shù)、一盆花，或一樣物品等。當(dāng)你確定好了所要贊美的一樣事物之后，首先就要想想為什么要贊美它，這就是確定這篇文章的中心思想。接著，就要想想這個(gè)事物有什么特點(diǎn)，它有哪幾個(gè)方面值得贊美，就是要想想從哪些方面去贊美它，擬個(gè)寫(xiě)作提綱，一點(diǎn)一點(diǎn)有順序地把贊美的幾個(gè)方面寫(xiě)清楚，每一點(diǎn)可以寫(xiě)一段。這樣，文章的條理就比較清楚。
【例文點(diǎn)評(píng)】
我愛(ài)家鄉(xiāng)的紅江橙
11月20日下午，湛江體育中心張燈結(jié)彩，鮮花盛開(kāi)，湛江人民迎來(lái)了第六次橫向經(jīng)濟(jì)聯(lián)合洽談會(huì)和第三屆紅橙節(jié)。這是家鄉(xiāng)人民的大喜事，也是家鄉(xiāng)人民的驕傲。
近年來(lái)，改革春風(fēng)吹遍大地，湛江“兩水一牧”大展宏圖，湛江國(guó)營(yíng)紅江農(nóng)場(chǎng)培育紅江橙成功，湛江人民便又找到了一條致富的道路。你看，金秋時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)處綠油油的果樹(shù)林滿(mǎn)山遍野，橙樹(shù)壯旺，黃綠相間，給山坡穿上一件帶水紋的花衣。圓圓的紅橙金燦燦的，像小燈籠似的綴滿(mǎn)了枝頭，搖搖欲墜，看來(lái)今年又是一個(gè)紅橙豐收年??！
紅江橙的顏色鮮得令人喜愛(ài)，它那味道更是使人垂誕欲滴。你不妨摘下一個(gè)，削開(kāi)果皮，便可看見(jiàn)紅燦燦的果肉。這時(shí)你會(huì)愛(ài)不釋手，大飽口福。難怪湛江的紅江橙贏得了“國(guó)宴佳果”的美譽(yù)，還被稱(chēng)為“果中之王”。能與美國(guó)的“金山橙”相媲美。
我愛(ài)紅橙，它給湛江帶來(lái)了繁榮。工人叔叔阿姨們充分利用紅江橙加工制成紅橙汁、紅橙餅、罐頭……就連它的皮也派上了用場(chǎng)，制成九制陳皮既可食用又可入藥，紅橙對(duì)于人類(lèi)真是渾身是寶了。
現(xiàn)在，隨著洽淡會(huì)的召開(kāi)，隨著紅橙節(jié)的到來(lái)。啊，我禁不住哼起了那首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌：“我愛(ài)紅江水，我愛(ài)紅江橙”……
【點(diǎn)評(píng)】小作者用洗練的文筆，簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，贊譽(yù)了紅江橙，紅江橙不但“顏色鮮得令人喜愛(ài)”，而且味道甜美，并且“渾身是寶”，可謂“果中之王”。
文章短小精悍，處處流露出“我”對(duì)紅江橙的喜愛(ài)之情。

【習(xí)作提示】
▲《惹人喜愛(ài)的××》（××可以是一種花名，也可以是一種水果名）
提示：本文所寫(xiě)的事物是花或水果，可抓住你日常喜愛(ài)的最熟悉的一種花或水果來(lái)寫(xiě)，要寫(xiě)出這種花或水果的特點(diǎn)，按照它的形狀、顏色、味道等安排段落和內(nèi)容。寫(xiě)作時(shí)自始至終要表達(dá)喜愛(ài)、贊美之情。
▲觀察一棵樹(shù)，或觀察一個(gè)盆景，把觀察到的寫(xiě)下來(lái)。作文要求：
①要選好觀察點(diǎn)；②確定觀察順序，可以從整體到部分，可以從上到下（或從下到上）；③要著重觀察特點(diǎn)、顏色、形態(tài)、大小、高度、用途等；④可以運(yùn)用比喻和擬人的手法；⑤寫(xiě)作時(shí)要先擬好寫(xiě)作提綱，把層次寫(xiě)清楚。


第三單元 寫(xiě)一個(gè)精彩的鏡頭

【習(xí)作要求】
這次習(xí)作是要求把看過(guò)的一部電影（或電視?。┲凶罹实牟糠?，先清楚、具體地講出來(lái)，然后再寫(xiě)下來(lái)。要注意做到，你是怎么說(shuō)的就怎么寫(xiě)。
【習(xí)作指導(dǎo)】
這次作文的要求，一是把看過(guò)的一部電影（電視）中最精彩的部分先講給同學(xué)們聽(tīng)（不是把一部電影的全部都講出來(lái)），二是再寫(xiě)下來(lái)，三是要求說(shuō)、寫(xiě)的這個(gè)精彩部分，一定要清楚、具體。
怎樣才能寫(xiě)好一部電影（電視）中最精彩的部分呢？概括起來(lái)，就是要經(jīng)過(guò)“看、想”的過(guò)程。
“看”：就是要看清楚一部電影（電視）的整個(gè)過(guò)程，掌握其主要內(nèi)容，注意精彩場(chǎng)面的環(huán)境、氣氛、人物的表情、神態(tài)、語(yǔ)言、外貌、動(dòng)作如何，尤其是要抓住主要人物做全面、重點(diǎn)的觀察。這樣，作文才能寫(xiě)出精彩部分的環(huán)境和氣氛，突出人物的特點(diǎn)和精神面貌。
“想”：當(dāng)我們觀察到了材料后，還要做具體的分析，先想一想，其中哪些場(chǎng)面最精彩，這個(gè)精彩場(chǎng)面的詳細(xì)過(guò)程是怎樣的。在寫(xiě)的時(shí)候，再融進(jìn)自己的感受和體會(huì)，但不要寫(xiě)成觀后感，因?yàn)檫@次作文是以記敘、描寫(xiě)電影或電視所提供的內(nèi)容為主的。

【例文點(diǎn)評(píng)】
精彩的鷹蛇之戰(zhàn)
——記電視節(jié)目《動(dòng)物世界》片斷
每個(gè)星期六晚上的電視節(jié)目，都有《動(dòng)物世界》，我特別喜歡看。
那天晚上，放的是《蛇鷹》。蛇鷹，是一種捕蛇的鷹。電視放到一半，突然一組奇異的鏡頭出現(xiàn)在我眼前：一只蛇鷹在高空打了幾個(gè)盤(pán)旋，突然斜著身子，張開(kāi)雙臂向一條二米多長(zhǎng)，全身有灰色斑點(diǎn)的蛇俯沖下來(lái)。只見(jiàn)蛇鷹張開(kāi)銳利的爪子抓住蛇不放，那硬如鐵鉤般的嘴拼命地啄蛇的脖子。蛇疼得在草叢中扭動(dòng)著身子，“攪”得蛇鷹站也站不穩(wěn)。但蛇鷹仍緊緊抓住蛇不放，扇動(dòng)那有力的翅膀朝蛇身上猛烈地打擊。我緊張極了，雙手攥緊，恨不得幫蛇鷹征服那毒蛇。
蛇開(kāi)始反擊了。它把三角形的頭昂得高高的，張開(kāi)大嘴，露出毒牙，想咬蛇鷹的尾巴。蛇鷹毫不示弱，拍著兩只翅膀，“撲！撲！撲！”又在蛇脖子上狠啄了幾口。蛇漸漸地支持不住。過(guò)了一會(huì)兒，就一頭栽倒在地死了?！吧啁梽倮耍　蔽腋吲d地大叫起來(lái)，目送著它叨著蛇遠(yuǎn)去……
飛吧，蛇鷹！飛吧，蛇—鷹—！我為蛇鷹的勇敢而驕傲，愿這些勇士把毒蛇消滅光。
《動(dòng)物世界》節(jié)目播完了，可我心中久久不能忘記那一組精彩的鏡頭。
【點(diǎn)評(píng)】
小作者緊緊抓住電視中“蛇鷹勇戰(zhàn)毒蛇”這組精彩鏡頭，把鷹蛇之戰(zhàn)的過(guò)程寫(xiě)得非常精彩。層次清楚，用詞準(zhǔn)確。在描述精彩場(chǎng)面的過(guò)程中，恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了自己的感受，增強(qiáng)了場(chǎng)面的氣氛。這篇作文很好地體現(xiàn)了本單元的習(xí)作要求。
【習(xí)作提示】
▲你看過(guò)的電影電視節(jié)目中，一定有許多精彩的鏡頭在你的腦海里留下深刻的印象。如電影《雷鋒》、《董存瑞》、《小兵張嗄》等，電視《神州風(fēng)采》、《綜藝大觀》或《動(dòng)物世界》等等。把你感受到最精彩、印象最深刻的部分寫(xiě)下來(lái)。
提示：看電影電視節(jié)目時(shí)，一定要認(rèn)真，并邊看邊想，努力把最精彩的部分記下來(lái)，然后抓住某一組鏡頭所組成的一個(gè)場(chǎng)面，或一處情景，作具體、生動(dòng)的描述。在描述中，要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物的活動(dòng)情況寫(xiě)清楚，并展開(kāi)聯(lián)想，進(jìn)行議論，融入自己的感情。
第四單元 寫(xiě)身邊的一個(gè)事物

【習(xí)作要求】

這次習(xí)作要求，要先選擇好身邊的一個(gè)事物，然后按照一定的順序進(jìn)行觀察，觀察時(shí)要注意抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)觀察，然后把觀察的結(jié)果有順序地清楚地寫(xiě)下來(lái)。一定要寫(xiě)出這個(gè)事物的特點(diǎn)。

【習(xí)作指導(dǎo)】

這次作文，要求寫(xiě)身邊的一個(gè)事物。你身邊的事物很多，只要平時(shí)善于觀察，如自己喜歡的小玩具、小動(dòng)物、盆花等。怎樣觀察身邊的事物呢？

首先要選擇好觀察的對(duì)象，明確觀察的目的。接著就要按一定的順序進(jìn)行觀察?？梢詮恼w到部分，從上到下，從左到右，或按時(shí)間順序進(jìn)行觀察。選擇什么樣的觀察順序，要由觀察的事物的實(shí)際和寫(xiě)作要求而定。觀察時(shí)要抓住事物的特點(diǎn)。不同的事物有不同的特點(diǎn)。如要觀察小動(dòng)物，就要抓住它的外形特征、活動(dòng)情況和生活習(xí)性進(jìn)行仔細(xì)觀察。還要一邊觀察，一邊想想。觀察后，把觀察所得按一定的順序清楚地寫(xiě)下來(lái)。

【例文點(diǎn)評(píng)】

小白兔

我家有一只小白兔，雪白的絨毛，胖胖的身體，可愛(ài)極了。

這只小白兔有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，它的聽(tīng)覺(jué)很靈敏，哪怕有一點(diǎn)動(dòng)靜，耳朵就會(huì)豎起來(lái)。它還有兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見(jiàn)五指的黑暗處閃閃發(fā)光。最逗人的是那張三瓣嘴，吃東西和呼吸的時(shí)候，向三面翹開(kāi)，露出粉紅的牙床。

小白兔走起路來(lái)，一蹦一跳的，因?yàn)楹笸乳L(zhǎng)而有力，前腿卻很短，跳躍的時(shí)候，后腿用力往后蹬，身子隨著向前一竄，一下子就蹦出老遠(yuǎn)。高興的時(shí)候，它還會(huì)用四條腿同時(shí)蹬地，頭一擺，耳朵一甩來(lái)一個(gè)空中轉(zhuǎn)體，像一個(gè)雜技演員在表演精彩的節(jié)目。有時(shí)，它還用后腿支撐著身體站起來(lái)，然后，用兩只前爪輕輕地洗臉。多講衛(wèi)生呀！小白兔的尾巴像個(gè)小絨球，貼在屁股上，跳動(dòng)的時(shí)候，隨著身體一動(dòng)一動(dòng)的，要是不小心粘上圓圓的糞蛋，那樣子就更可笑了。

我真喜歡這只小白兔！

【點(diǎn)評(píng)】

本文描寫(xiě)了小白兔的可愛(ài)之處，同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)小白兔的喜愛(ài)之情。開(kāi)頭從整體上簡(jiǎn)單地介紹了小白兔的外部特征，接著，從動(dòng)態(tài)和靜態(tài)兩個(gè)方面描寫(xiě)了小白兔的形態(tài)特征，著重描寫(xiě)了它的聽(tīng)覺(jué)很靈敏，視覺(jué)很尖銳。然后，非常詳細(xì)地描寫(xiě)了小白兔走路的神態(tài)，好像滑稽演員作表演，非?？蓯?ài)。在描寫(xiě)小白兔走路的神態(tài)時(shí)，還穿插著寫(xiě)出了小白兔的生活習(xí)性。最后，很自然地得出“我真喜歡這只小白兔。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言精煉，毫無(wú)冗腫之感。

第五單元 縮寫(xiě)作文
【習(xí)作要求】
縮寫(xiě)作文，是要求把一篇較長(zhǎng)的文章，縮寫(xiě)成較短的文章，但縮寫(xiě)成的短文不能改變?cè)牡闹行乃枷搿㈩}材、體裁和順序?？s寫(xiě)作文的基本要求是：忠于原文，思路清楚，暢通連貫，結(jié)構(gòu)完整。
【習(xí)作指導(dǎo)】
縮寫(xiě)，就是抓住原文的主要內(nèi)容和基本情節(jié)，用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)言筆述下來(lái)。如縮寫(xiě)記敘文，就應(yīng)該抓住原文的中心思想，根據(jù)原文提供的材料，注意故事情節(jié)的完整性，保持人物原有的特點(diǎn)，既要保留中心事件、主要情節(jié)和精彩場(chǎng)面，突出主題思想，又要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件交待清楚?？s寫(xiě)不能改頭換面，另起爐灶，也不能機(jī)械地壓縮，摘抄一些原文的的句子進(jìn)行拼湊，或?qū)懗蓪?xiě)作提綱、讀后感一類(lèi)的文字?？s寫(xiě)要引用原文原句，也要用自己的話(huà)加以連貫。
縮寫(xiě)的基本方法是：保存主干，剪除枝葉。保留主干，即保留原文的主要內(nèi)容，剪除枝葉，即刪去關(guān)系不大的附加成分。如縮寫(xiě)《西門(mén)豹》，只要把原文的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）四要素寫(xiě)清楚，文章的主要內(nèi)容就寫(xiě)清楚了。

第六單元 記一件自己深受感動(dòng)、印象深刻的事
【習(xí)作要求】
記一件使自己深受感動(dòng)而印象深刻的事，要注意把自己深受感動(dòng)的地方定寫(xiě)具體。比如要把事情發(fā)展到緊要的地方，或者事情、問(wèn)題得到很好解決從而使自己深受感動(dòng)的地方，盡可能寫(xiě)得具體些。
【習(xí)作指導(dǎo)】
這次作文是寫(xiě)一件事。要寫(xiě)好一件事，一般要按事情發(fā)展的順序?qū)?，要?xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。事情的經(jīng)過(guò)是文章的主體，把事情發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果記敘具體，才能使讀者明白你所寫(xiě)的是一件什么事。這次作文寫(xiě)的一件事不是平平淡淡的事，而一件使自己深受感動(dòng)且印象深刻的事，只有把“感動(dòng)人的地方”細(xì)致具體地寫(xiě)出來(lái)，才能使讀者清楚地了解到你自己受到怎么樣的感動(dòng)。要使文章感人，還要把這件事中的人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、神情和心理活動(dòng)寫(xiě)具體。
因此，動(dòng)筆之前首先要選擇好材料，想一想，究竟哪一件事使自己感動(dòng)，什么地方印象最深刻。這件事可以是自己看到的，也可以是自己親身經(jīng)歷的。但最好的是自己親身經(jīng)歷的，因?yàn)樽约河H身經(jīng)歷的事感受最深。

【習(xí)作提示】
▲《記寒假里的一件事》
提示：這件事必須是發(fā)生在寒假里，而且是一件寓有教育意義的事，這件事使自己深受感動(dòng)，給自己留下了深刻的印象。作文時(shí)要圍繞中心，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，寫(xiě)完整，選材要具體、真實(shí)。
▲《記一件同學(xué)之間或師生之間互相關(guān)心、互相幫助的事》
提示：本題規(guī)定了選材的范圍必須是同學(xué)之間，或者是師生之間的，內(nèi)容必須是互相關(guān)心，互相幫助方面的事。題目可以自擬。
▲《在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中》
提示：本題目寫(xiě)一件好事，這件好事是發(fā)生在“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)中，要把這件事的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體、寫(xiě)真實(shí)，要有感染力。這件事可以是自己做的，也可以是自己親眼看見(jiàn)別人做的。

第七單元 看圖作文

【習(xí)作要求】

看圖作文，就是要求根據(jù)圖畫(huà)的意思，把它寫(xiě)一篇文章，要寫(xiě)得具體。寫(xiě)完以后，要根據(jù)中心加個(gè)題目。

【習(xí)作指導(dǎo)】

怎樣才能提高看圖作文的水平，寫(xiě)好看圖作文呢？下面我們結(jié)合《摘桃子》這幅圖談?wù)効磮D作文的寫(xiě)作。

（一）先要看懂圖意。看懂圖意是看圖作文的基本條件。習(xí)作前，首先要按一定的順序仔細(xì)觀察圖畫(huà)，看清圖中人物和周?chē)木拔?。觀察順序可以從總體到部分，從遠(yuǎn)到近，從上到下?？辞鍒D上有一片桃樹(shù)林，樹(shù)上桃子累累，遠(yuǎn)處有運(yùn)桃子的汽車(chē)，近處有一籮籮裝滿(mǎn)桃子的籮筐。圖上的人物，有的在摘桃子，有的在往車(chē)上裝桃子，有的在抬桃子。要明確這幅圖畫(huà)是反映少先隊(duì)員在金色的秋天里，來(lái)到桃園勞動(dòng)的情景。

（二）要展開(kāi)合理的想象。圖畫(huà)上表現(xiàn)的只是很短時(shí)間的情景，而且是靜止的。所以，我們必須根據(jù)圖意，抓住畫(huà)面上事物的特點(diǎn)，結(jié)合自己的生活實(shí)際，展開(kāi)豐富而合理的想象，如想象人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)和事情的前因后果等。這樣才能使圖畫(huà)中的內(nèi)容更加豐滿(mǎn)充實(shí)，靜止的畫(huà)面才能活動(dòng)起來(lái)。（三）要條理清楚，重點(diǎn)突出。習(xí)作中，要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。事件可按勞動(dòng)前、勞動(dòng)中、勞動(dòng)后三個(gè)部分的內(nèi)容寫(xiě)，一個(gè)部分寫(xiě)一段。勞動(dòng)中是重點(diǎn)部分，要具體描述。這樣，這篇習(xí)作就條理清楚，重點(diǎn)突出。

【例文點(diǎn)評(píng)】

喜摘豐收桃

今天，桃園里的水蜜桃豐收了。桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了白里透紅的水蜜桃，活像“蟠桃園”里的大仙桃。如果孫悟空在世的話(huà)，他看見(jiàn)了定會(huì)流連忘返。桃樹(shù)濃密的葉子，遮不住那累累的碩果。

桃園深處傳來(lái)銀鈴般的笑聲，原來(lái)是“紅領(lǐng)巾”們?cè)趲椭易?。你看，幾個(gè)心靈手巧的小姑娘，登上了木梯，用手里拿著的剪刀熟練地剪下桃來(lái)；你聽(tīng)，穿紅上衣的小姑娘，指著手里的桃對(duì)同伴說(shuō)：“瞧，這個(gè)桃的個(gè)兒有多大呀！”旁邊的女孩不服，說(shuō)：“我摘的桃比這還要大，又紅又鮮，吃起來(lái)肯定很甜！”一個(gè)稍高一點(diǎn)的女孩說(shuō)：“別爭(zhēng)啊，還有大個(gè)兒桃躲在樹(shù)葉中不肯出來(lái)呢！”

果真，有的桃像怕羞的小姑娘，在茂密的樹(shù)葉里隱蔽著；有的桃只露出半邊的小臉蛋，左右看動(dòng)靜。又大又紅的桃兒，可真多著哩。

被剪下的桃，運(yùn)到前面去，由幾個(gè)同學(xué)按大小個(gè)兒的排隊(duì)，分類(lèi)裝筐，一只只竹筐里裝滿(mǎn)了水蜜桃。提著小竹籃運(yùn)桃的同學(xué)，腳步一直沒(méi)有停下，正忙乎著。

送桃出園的卡車(chē)開(kāi)來(lái)了，大伙趕緊往車(chē)上裝筐，抬啊，運(yùn)啊，力氣大的叔叔，干脆扛起竹筐就走，干得熱火朝天。

轉(zhuǎn)眼已近正午，桃園的隊(duì)長(zhǎng)喊道：“小朋友們不要干了，回家休息吧！”臨了，定要贈(zèng)送每個(gè)同學(xué)幾個(gè)又大又鮮的紅桃，說(shuō)是大家“吃在嘴里，讓心里也甜甜?。　钡瑢W(xué)們不管怎么說(shuō)，只肯留一個(gè)作個(gè)“勞動(dòng)紀(jì)念”。

【點(diǎn)評(píng)】

本文小作者觀察仔細(xì)，抓住特點(diǎn)。把圖畫(huà)中的整個(gè)勞動(dòng)場(chǎng)面寫(xiě)得層次分明，條理清楚。

文章開(kāi)頭用生動(dòng)的語(yǔ)言把“桃園”比喻為神話(huà)中的“蟠桃園”，勾畫(huà)出一個(gè)情景交融的環(huán)境氣氛，為下文起了鋪墊作用。接著具體描寫(xiě)了“摘桃人”，小作者從畫(huà)面上“人物”的形態(tài)，想像出他們的神態(tài)、動(dòng)作，使無(wú)聲的活動(dòng)，變成有聲的“勞動(dòng)”現(xiàn)實(shí)，所以，寫(xiě)得生動(dòng)、活潑。


【習(xí)作提示】

▲《幫劉奶奶搞衛(wèi)生》

提示：請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖畫(huà)。看懂圖的意思后，要合理想象出事情的發(fā)生、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。中心是講一次幫劉奶奶搞衛(wèi)生的活動(dòng)。分幾段寫(xiě)，注意前后照應(yīng)。

▲《野炊》

提示：這是一幅《科技活動(dòng)》圖，告訴了我們一次科技活動(dòng)的事。請(qǐng)你仔細(xì)看圖，考思以下幾個(gè)問(wèn)題。（1）圖上畫(huà)的是什么時(shí)間？在什么地方？他們是些什么人（可以給他們各人起個(gè)名字）？各人在做些什么？（2）想一想他們是怎樣做的？他們的心情是怎樣的？他們的動(dòng)作、神態(tài)怎樣？設(shè)想一下他們的語(yǔ)言。（3）在仔細(xì)觀察人物的基礎(chǔ)上，還應(yīng)仔細(xì)觀察圖上的景物，用景物來(lái)襯托人物的心情，突出野炊的樂(lè)趣。
第八單元 記一次勞動(dòng)
【習(xí)作要求】
記一次勞動(dòng)，（記一次集體勞動(dòng)或一次家務(wù)勞動(dòng)），要求寫(xiě)得真實(shí)，要把勞動(dòng)的過(guò)程（或勞動(dòng)場(chǎng)面）寫(xiě)具體。
【習(xí)作指導(dǎo)】
（1）要審清題意。記一次勞動(dòng)，很多地方和記一件事相同，是記一次勞動(dòng)的情景，內(nèi)容要求真實(shí)、具體。（2）要選好材料。想一想，自己參加過(guò)哪些勞動(dòng)（包括集體勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)），從中選擇自己感受最深的一次勞動(dòng)來(lái)寫(xiě)。只有這樣，寫(xiě)出的作文，內(nèi)容才真實(shí)、具體。（3）要突出重點(diǎn)。這次作文和記敘一件事相同，記事的文章，除了要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果交代清楚外，對(duì)于事情的經(jīng)過(guò)要詳細(xì)寫(xiě)，如在勞動(dòng)中遇到什么困難，是怎么克服的，結(jié)果怎樣，自己的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)和心理活動(dòng)怎樣等等，一定要具體描述。如果是集體勞動(dòng)，就要抓住緊張、熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面、勞動(dòng)中典型人物和典型事例寫(xiě)具體，著力寫(xiě)好典型人物的神態(tài)、語(yǔ)言和動(dòng)作。

【習(xí)作提示】
▲《記一次家務(wù)勞動(dòng)》
提示：你可能是第一次參加家務(wù)勞動(dòng)，也可能是經(jīng)常參加家務(wù)勞動(dòng)，這些家務(wù)勞動(dòng)可以是“洗碗”、“洗菜”、“做飯”、“炒菜”、“洗衣服”或“釘鈕扣”等，從中選擇一件你印象最深刻的來(lái)寫(xiě)，要求把勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，適當(dāng)寫(xiě)一點(diǎn)你的心理活動(dòng)和勞動(dòng)后的感想。
▲《記一次集體勞動(dòng)》
提示：這次集體勞動(dòng)可以是《一次植樹(shù)勞動(dòng)》，也可是《一次搬磚頭勞動(dòng)》或一次其他勞動(dòng)。要求把時(shí)間、地點(diǎn)、人物和勞動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)清楚，要抓住勞動(dòng)場(chǎng)面和勞動(dòng)中的典型人物及典型事例寫(xiě)具體，要著力寫(xiě)好典型人物的神態(tài)、語(yǔ)言和動(dòng)作。

特級(jí)教師教寫(xiě)作文(四年級(jí)第八冊(cè))
第一單元寫(xiě)一處景物
【習(xí)作要求】
這次作文訓(xùn)練，是記一處景物，目的是訓(xùn)練觀察能力和文字表達(dá)能力。要求先選定一處景物進(jìn)行有順序地、仔細(xì)地觀察，然后把觀察得最細(xì)致、印象最深刻的地方按照一定的順序具體地寫(xiě)下來(lái)。
【習(xí)作指導(dǎo)】
景物，是指可供欣賞的景致和事物，即一定地區(qū)范圍內(nèi)的山水、花草、樹(shù)木、建筑物以及某些自然現(xiàn)象，如風(fēng)、雷、雨、雪等形成的景象景物描寫(xiě)是記敘文的重要組成部分。寫(xiě)景的目的最終是為了表現(xiàn)人物和文章的主題，要寫(xiě)好景物，首先要留心觀察，對(duì)所寫(xiě)景物有明確、具體的了解。在具體描寫(xiě)上，要注意以下幾方面的問(wèn)題：
一、要注意景物的時(shí)令特征和地方特征。一年四季，春夏秋冬；一日之內(nèi)，晝夜早晚；不同季節(jié)，不同時(shí)間，景色是不一樣的。不同的地方，景色也不同，我們?cè)谟^察、描寫(xiě)景物時(shí)，就要注意這兩方面的特征。
二、要注意景物的靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、顏色、大小、數(shù)量的描寫(xiě)。靜態(tài)描寫(xiě)是指對(duì)景物靜止?fàn)顟B(tài)的描寫(xiě)，動(dòng)態(tài)描寫(xiě)是指對(duì)景物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描寫(xiě)。寫(xiě)景物的顏色，就是色澤的描寫(xiě)。三、要注意景物描寫(xiě)的立足點(diǎn)和先后次序。人的立足點(diǎn)不同，角度不一樣，同樣的景物，寫(xiě)出來(lái)就會(huì)有較大的差別。因此，觀察描寫(xiě)景物就要先選好立足點(diǎn)。
寫(xiě)景物首先要按一定的順序，要細(xì)致，有重點(diǎn)地觀察?？捎蛇h(yuǎn)而近，由上而下，從左及有，從前及后；還可以先整體后部分；還可以按照景物出現(xiàn)的時(shí)間先后順序來(lái)寫(xiě)?！耙惶帯钡姆秶灰^(guò)大?？蓪?xiě)公園一角，校園一景，門(mén)前的小院，公園的噴水池，校園的小花壇，假山等。四、要注意發(fā)揮聯(lián)想、想象，把自己的感情寫(xiě)出來(lái)，借景抒情，使文章寫(xiě)得生動(dòng)，有趣。
【習(xí)作提示】
▲《初冬的早晨》
提示：仔細(xì)觀察初冬早晨的公園的景色，以時(shí)間為順序按下面的提綱寫(xiě)一篇短文。
（1）初冬的早晨來(lái)臨了；
（2）晨風(fēng)中的樹(shù)葉；
（3）霧中的湖面；
（4）早晨的空氣；
（5）人們的活動(dòng)；
（6）太陽(yáng)升起來(lái)了；
（7）贊美初冬的早晨。
▲《我們的校園》
提示：本文要求寫(xiě)出自己學(xué)校的美麗可愛(ài)。作文前要作好仔細(xì)觀察，可以從學(xué)校大門(mén)開(kāi)始，一一描寫(xiě)學(xué)校的各個(gè)景點(diǎn)，同時(shí)表達(dá)自己熱愛(ài)學(xué)校的思想感情。
▲請(qǐng)你根據(jù)自己的實(shí)際，選擇你最熟悉的一處景物進(jìn)行描寫(xiě)。下面的題目供你參考：
《日出》《月夜》《星空》《花壇》

第二單元 贊美一樣事物

【習(xí)作要求】
寫(xiě)一篇文章，贊美一樣事物，要求有順序地、一點(diǎn)一點(diǎn)地把要贊美的那個(gè)事物寫(xiě)清楚，同時(shí)要求寫(xiě)清楚為什么要贊美那個(gè)事物。即要寫(xiě)清楚贊美那個(gè)事物哪些方面我為什么要贊美它。
【習(xí)作指導(dǎo)】
要寫(xiě)好贊美一樣事物的作文，首要一點(diǎn)，就是要對(duì)所贊美的事物非常熟悉，有深刻的印象，而且對(duì)那個(gè)事物產(chǎn)生了喜愛(ài)的感情。只有這樣，才能產(chǎn)生寫(xiě)作的興致，抒發(fā)自己對(duì)所贊美事物的思想感情。
要贊美什么事物，就要根據(jù)自己平時(shí)對(duì)什么事物最熟悉最喜愛(ài)。如要贊美的事物是一棵樹(shù)、一盆花，或一樣物品等。當(dāng)你確定好了所要贊美的一樣事物之后，首先就要想想為什么要贊美它，這就是確定這篇文章的中心思想。接著，就要想想這個(gè)事物有什么特點(diǎn)，它有哪幾個(gè)方面值得贊美，就是要想想從哪些方面去贊美它，擬個(gè)寫(xiě)作提綱，一點(diǎn)一點(diǎn)有順序地把贊美的幾個(gè)方面寫(xiě)清楚，每一點(diǎn)可以寫(xiě)一段。這樣，文章的條理就比較清楚。
【例文點(diǎn)評(píng)】
我愛(ài)家鄉(xiāng)的紅江橙
11月20日下午，湛江體育中心張燈結(jié)彩，鮮花盛開(kāi)，湛江人民迎來(lái)了第六次橫向經(jīng)濟(jì)聯(lián)合洽談會(huì)和第三屆紅橙節(jié)。這是家鄉(xiāng)人民的大喜事，也是家鄉(xiāng)人民的驕傲。
近年來(lái)，改革春風(fēng)吹遍大地，湛江“兩水一牧”大展宏圖，湛江國(guó)營(yíng)紅江農(nóng)場(chǎng)培育紅江橙成功，湛江人民便又找到了一條致富的道路。你看，金秋時(shí)節(jié)，遠(yuǎn)處綠油油的果樹(shù)林滿(mǎn)山遍野，橙樹(shù)壯旺，黃綠相間，給山坡穿上一件帶水紋的花衣。圓圓的紅橙金燦燦的，像小燈籠似的綴滿(mǎn)了枝頭，搖搖欲墜，看來(lái)今年又是一個(gè)紅橙豐收年??！
紅江橙的顏色鮮得令人喜愛(ài)，它那味道更是使人垂誕欲滴。你不妨摘下一個(gè)，削開(kāi)果皮，便可看見(jiàn)紅燦燦的果肉。這時(shí)你會(huì)愛(ài)不釋手，大飽口福。難怪湛江的紅江橙贏得了“國(guó)宴佳果”的美譽(yù)，還被稱(chēng)為“果中之王”。能與美國(guó)的“金山橙”相媲美。
我愛(ài)紅橙，它給湛江帶來(lái)了繁榮。工人叔叔阿姨們充分利用紅江橙加工制成紅橙汁、紅橙餅、罐頭……就連它的皮也派上了用場(chǎng)，制成九制陳皮既可食用又可入藥，紅橙對(duì)于人類(lèi)真是渾身是寶了。
現(xiàn)在，隨著洽淡會(huì)的召開(kāi)，隨著紅橙節(jié)的到來(lái)。啊，我禁不住哼起了那首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌：“我愛(ài)紅江水，我愛(ài)紅江橙”……
【點(diǎn)評(píng)】小作者用洗練的文筆，簡(jiǎn)明的語(yǔ)言，贊譽(yù)了紅江橙，紅江橙不但“顏色鮮得令人喜愛(ài)”，而且味道甜美，并且“渾身是寶”，可謂“果中之王”。
文章短小精悍，處處流露出“我”對(duì)紅江橙的喜愛(ài)之情。

【習(xí)作提示】
▲《惹人喜愛(ài)的××》（××可以是一種花名，也可以是一種水果名）
提示：本文所寫(xiě)的事物是花或水果，可抓住你日常喜愛(ài)的最熟悉的一種花或水果來(lái)寫(xiě)，要寫(xiě)出這種花或水果的特點(diǎn)，按照它的形狀、顏色、味道等安排段落和內(nèi)容。寫(xiě)作時(shí)自始至終要表達(dá)喜愛(ài)、贊美之情。
▲觀察一棵樹(shù)，或觀察一個(gè)盆景，把觀察到的寫(xiě)下來(lái)。作文要求：
①要選好觀察點(diǎn)；②確定觀察順序，可以從整體到部分，可以從上到下（或從下到上）；③要著重觀察特點(diǎn)、顏色、形態(tài)、大小、高度、用途等；④可以運(yùn)用比喻和擬人的手法；⑤寫(xiě)作時(shí)要先擬好寫(xiě)作提綱，把層次寫(xiě)清楚。


第三單元 寫(xiě)一個(gè)精彩的鏡頭

【習(xí)作要求】
這次習(xí)作是要求把看過(guò)的一部電影（或電視?。┲凶罹实牟糠?，先清楚、具體地講出來(lái)，然后再寫(xiě)下來(lái)。要注意做到，你是怎么說(shuō)的就怎么寫(xiě)。
【習(xí)作指導(dǎo)】
這次作文的要求，一是把看過(guò)的一部電影（電視）中最精彩的部分先講給同學(xué)們聽(tīng)（不是把一部電影的全部都講出來(lái)），二是再寫(xiě)下來(lái)，三是要求說(shuō)、寫(xiě)的這個(gè)精彩部分，一定要清楚、具體。
怎樣才能寫(xiě)好一部電影（電視）中最精彩的部分呢？概括起來(lái)，就是要經(jīng)過(guò)“看、想”的過(guò)程。
“看”：就是要看清楚一部電影（電視）的整個(gè)過(guò)程，掌握其主要內(nèi)容，注意精彩場(chǎng)面的環(huán)境、氣氛、人物的表情、神態(tài)、語(yǔ)言、外貌、動(dòng)作如何，尤其是要抓住主要人物做全面、重點(diǎn)的觀察。這樣，作文才能寫(xiě)出精彩部分的環(huán)境和氣氛，突出人物的特點(diǎn)和精神面貌。
“想”：當(dāng)我們觀察到了材料后，還要做具體的分析，先想一想，其中哪些場(chǎng)面最精彩，這個(gè)精彩場(chǎng)面的詳細(xì)過(guò)程是怎樣的。在寫(xiě)的時(shí)候，再融進(jìn)自己的感受和體會(huì)，但不要寫(xiě)成觀后感，因?yàn)檫@次作文是以記敘、描寫(xiě)電影或電視所提供的內(nèi)容為主的。

【例文點(diǎn)評(píng)】
精彩的鷹蛇之戰(zhàn)
——記電視節(jié)目《動(dòng)物世界》片斷
每個(gè)星期六晚上的電視節(jié)目，都有《動(dòng)物世界》，我特別喜歡看。
那天晚上，放的是《蛇鷹》。蛇鷹，是一種捕蛇的鷹。電視放到一半，突然一組奇異的鏡頭出現(xiàn)在我眼前：一只蛇鷹在高空打了幾個(gè)盤(pán)旋，突然斜著身子，張開(kāi)雙臂向一條二米多長(zhǎng)，全身有灰色斑點(diǎn)的蛇俯沖下來(lái)。只見(jiàn)蛇鷹張開(kāi)銳利的爪子抓住蛇不放，那硬如鐵鉤般的嘴拼命地啄蛇的脖子。蛇疼得在草叢中扭動(dòng)著身子，“攪”得蛇鷹站也站不穩(wěn)。但蛇鷹仍緊緊抓住蛇不放，扇動(dòng)那有力的翅膀朝蛇身上猛烈地打擊。我緊張極了，雙手攥緊，恨不得幫蛇鷹征服那毒蛇。
蛇開(kāi)始反擊了。它把三角形的頭昂得高高的，張開(kāi)大嘴，露出毒牙，想咬蛇鷹的尾巴。蛇鷹毫不示弱，拍著兩只翅膀，“撲！撲！撲！”又在蛇脖子上狠啄了幾口。蛇漸漸地支持不住。過(guò)了一會(huì)兒，就一頭栽倒在地死了?！吧啁梽倮耍　蔽腋吲d地大叫起來(lái)，目送著它叨著蛇遠(yuǎn)去……
飛吧，蛇鷹！飛吧，蛇—鷹—！我為蛇鷹的勇敢而驕傲，愿這些勇士把毒蛇消滅光。
《動(dòng)物世界》節(jié)目播完了，可我心中久久不能忘記那一組精彩的鏡頭。
【點(diǎn)評(píng)】
小作者緊緊抓住電視中“蛇鷹勇戰(zhàn)毒蛇”這組精彩鏡頭，把鷹蛇之戰(zhàn)的過(guò)程寫(xiě)得非常精彩。層次清楚，用詞準(zhǔn)確。在描述精彩場(chǎng)面的過(guò)程中，恰當(dāng)?shù)貙?xiě)出了自己的感受，增強(qiáng)了場(chǎng)面的氣氛。這篇作文很好地體現(xiàn)了本單元的習(xí)作要求。
【習(xí)作提示】
▲你看過(guò)的電影電視節(jié)目中，一定有許多精彩的鏡頭在你的腦海里留下深刻的印象。如電影《雷鋒》、《董存瑞》、《小兵張嗄》等，電視《神州風(fēng)采》、《綜藝大觀》或《動(dòng)物世界》等等。把你感受到最精彩、印象最深刻的部分寫(xiě)下來(lái)。
提示：看電影電視節(jié)目時(shí)，一定要認(rèn)真，并邊看邊想，努力把最精彩的部分記下來(lái)，然后抓住某一組鏡頭所組成的一個(gè)場(chǎng)面，或一處情景，作具體、生動(dòng)的描述。在描述中，要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物的活動(dòng)情況寫(xiě)清楚，并展開(kāi)聯(lián)想，進(jìn)行議論，融入自己的感情。
第四單元 寫(xiě)身邊的一個(gè)事物

【習(xí)作要求】

這次習(xí)作要求，要先選擇好身邊的一個(gè)事物，然后按照一定的順序進(jìn)行觀察，觀察時(shí)要注意抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)觀察，然后把觀察的結(jié)果有順序地清楚地寫(xiě)下來(lái)。一定要寫(xiě)出這個(gè)事物的特點(diǎn)。

【習(xí)作指導(dǎo)】

這次作文，要求寫(xiě)身邊的一個(gè)事物。你身邊的事物很多，只要平時(shí)善于觀察，如自己喜歡的小玩具、小動(dòng)物、盆花等。怎樣觀察身邊的事物呢？

首先要選擇好觀察的對(duì)象，明確觀察的目的。接著就要按一定的順序進(jìn)行觀察?？梢詮恼w到部分，從上到下，從左到右，或按時(shí)間順序進(jìn)行觀察。選擇什么樣的觀察順序，要由觀察的事物的實(shí)際和寫(xiě)作要求而定。觀察時(shí)要抓住事物的特點(diǎn)。不同的事物有不同的特點(diǎn)。如要觀察小動(dòng)物，就要抓住它的外形特征、活動(dòng)情況和生活習(xí)性進(jìn)行仔細(xì)觀察。還要一邊觀察，一邊想想。觀察后，把觀察所得按一定的順序清楚地寫(xiě)下來(lái)。

【例文點(diǎn)評(píng)】

小白兔

我家有一只小白兔，雪白的絨毛，胖胖的身體，可愛(ài)極了。

這只小白兔有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，它的聽(tīng)覺(jué)很靈敏，哪怕有一點(diǎn)動(dòng)靜，耳朵就會(huì)豎起來(lái)。它還有兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見(jiàn)五指的黑暗處閃閃發(fā)光。最逗人的是那張三瓣嘴，吃東西和呼吸的時(shí)候，向三面翹開(kāi)，露出粉紅的牙床。

小白兔走起路來(lái)，一蹦一跳的，因?yàn)楹笸乳L(zhǎng)而有力，前腿卻很短，跳躍的時(shí)候，后腿用力往后蹬，身子隨著向前一竄，一下子就蹦出老遠(yuǎn)。高興的時(shí)候，它還會(huì)用四條腿同時(shí)蹬地，頭一擺，耳朵一甩來(lái)一個(gè)空中轉(zhuǎn)體，像一個(gè)雜技演員在表演精彩的節(jié)目。有時(shí)，它還用后腿支撐著身體站起來(lái)，然后，用兩只前爪輕輕地洗臉。多講衛(wèi)生呀！小白兔的尾巴像個(gè)小絨球，貼在屁股上，跳動(dòng)的時(shí)候，隨著身體一動(dòng)一動(dòng)的，要是不小心粘上圓圓的糞蛋，那樣子就更可笑了。

我真喜歡這只小白兔！

【點(diǎn)評(píng)】

本文描寫(xiě)了小白兔的可愛(ài)之處，同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)小白兔的喜愛(ài)之情。開(kāi)頭從整體上簡(jiǎn)單地介紹了小白兔的外部特征，接著，從動(dòng)態(tài)和靜態(tài)兩個(gè)方面描寫(xiě)了小白兔的形態(tài)特征，著重描寫(xiě)了它的聽(tīng)覺(jué)很靈敏，視覺(jué)很尖銳。然后，非常詳細(xì)地描寫(xiě)了小白兔走路的神態(tài)，好像滑稽演員作表演，非?？蓯?ài)。在描寫(xiě)小白兔走路的神態(tài)時(shí)，還穿插著寫(xiě)出了小白兔的生活習(xí)性。最后，很自然地得出“我真喜歡這只小白兔。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言精煉，毫無(wú)冗腫之感。

第五單元 縮寫(xiě)作文
【習(xí)作要求】
縮寫(xiě)作文，是要求把一篇較長(zhǎng)的文章，縮寫(xiě)成較短的文章，但縮寫(xiě)成的短文不能改變?cè)牡闹行乃枷搿㈩}材、體裁和順序?？s寫(xiě)作文的基本要求是：忠于原文，思路清楚，暢通連貫，結(jié)構(gòu)完整。
【習(xí)作指導(dǎo)】
縮寫(xiě)，就是抓住原文的主要內(nèi)容和基本情節(jié)，用簡(jiǎn)煉的語(yǔ)言筆述下來(lái)。如縮寫(xiě)記敘文，就應(yīng)該抓住原文的中心思想，根據(jù)原文提供的材料，注意故事情節(jié)的完整性，保持人物原有的特點(diǎn)，既要保留中心事件、主要情節(jié)和精彩場(chǎng)面，突出主題思想，又要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件交待清楚?？s寫(xiě)不能改頭換面，另起爐灶，也不能機(jī)械地壓縮，摘抄一些原文的的句子進(jìn)行拼湊，或?qū)懗蓪?xiě)作提綱、讀后感一類(lèi)的文字?？s寫(xiě)要引用原文原句，也要用自己的話(huà)加以連貫。
縮寫(xiě)的基本方法是：保存主干，剪除枝葉。保留主干，即保留原文的主要內(nèi)容，剪除枝葉，即刪去關(guān)系不大的附加成分。如縮寫(xiě)《西門(mén)豹》，只要把原文的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件（起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）四要素寫(xiě)清楚，文章的主要內(nèi)容就寫(xiě)清楚了。

第六單元 記一件自己深受感動(dòng)、印象深刻的事
【習(xí)作要求】
記一件使自己深受感動(dòng)而印象深刻的事，要注意把自己深受感動(dòng)的地方定寫(xiě)具體。比如要把事情發(fā)展到緊要的地方，或者事情、問(wèn)題得到很好解決從而使自己深受感動(dòng)的地方，盡可能寫(xiě)得具體些。
【習(xí)作指導(dǎo)】
這次作文是寫(xiě)一件事。要寫(xiě)好一件事，一般要按事情發(fā)展的順序?qū)?，要?xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。事情的經(jīng)過(guò)是文章的主體，把事情發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果記敘具體，才能使讀者明白你所寫(xiě)的是一件什么事。這次作文寫(xiě)的一件事不是平平淡淡的事，而一件使自己深受感動(dòng)且印象深刻的事，只有把“感動(dòng)人的地方”細(xì)致具體地寫(xiě)出來(lái)，才能使讀者清楚地了解到你自己受到怎么樣的感動(dòng)。要使文章感人，還要把這件事中的人物的語(yǔ)言、行動(dòng)、神情和心理活動(dòng)寫(xiě)具體。
因此，動(dòng)筆之前首先要選擇好材料，想一想，究竟哪一件事使自己感動(dòng)，什么地方印象最深刻。這件事可以是自己看到的，也可以是自己親身經(jīng)歷的。但最好的是自己親身經(jīng)歷的，因?yàn)樽约河H身經(jīng)歷的事感受最深。

【習(xí)作提示】
▲《記寒假里的一件事》
提示：這件事必須是發(fā)生在寒假里，而且是一件寓有教育意義的事，這件事使自己深受感動(dòng)，給自己留下了深刻的印象。作文時(shí)要圍繞中心，把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，寫(xiě)完整，選材要具體、真實(shí)。
▲《記一件同學(xué)之間或師生之間互相關(guān)心、互相幫助的事》
提示：本題規(guī)定了選材的范圍必須是同學(xué)之間，或者是師生之間的，內(nèi)容必須是互相關(guān)心，互相幫助方面的事。題目可以自擬。
▲《在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中》
提示：本題目寫(xiě)一件好事，這件好事是發(fā)生在“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)中，要把這件事的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體、寫(xiě)真實(shí)，要有感染力。這件事可以是自己做的，也可以是自己親眼看見(jiàn)別人做的。

第七單元 看圖作文

【習(xí)作要求】

看圖作文，就是要求根據(jù)圖畫(huà)的意思，把它寫(xiě)一篇文章，要寫(xiě)得具體。寫(xiě)完以后，要根據(jù)中心加個(gè)題目。

【習(xí)作指導(dǎo)】

怎樣才能提高看圖作文的水平，寫(xiě)好看圖作文呢？下面我們結(jié)合《摘桃子》這幅圖談?wù)効磮D作文的寫(xiě)作。

（一）先要看懂圖意。看懂圖意是看圖作文的基本條件。習(xí)作前，首先要按一定的順序仔細(xì)觀察圖畫(huà)，看清圖中人物和周?chē)木拔?。觀察順序可以從總體到部分，從遠(yuǎn)到近，從上到下?？辞鍒D上有一片桃樹(shù)林，樹(shù)上桃子累累，遠(yuǎn)處有運(yùn)桃子的汽車(chē)，近處有一籮籮裝滿(mǎn)桃子的籮筐。圖上的人物，有的在摘桃子，有的在往車(chē)上裝桃子，有的在抬桃子。要明確這幅圖畫(huà)是反映少先隊(duì)員在金色的秋天里，來(lái)到桃園勞動(dòng)的情景。

（二）要展開(kāi)合理的想象。圖畫(huà)上表現(xiàn)的只是很短時(shí)間的情景，而且是靜止的。所以，我們必須根據(jù)圖意，抓住畫(huà)面上事物的特點(diǎn)，結(jié)合自己的生活實(shí)際，展開(kāi)豐富而合理的想象，如想象人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)和事情的前因后果等。這樣才能使圖畫(huà)中的內(nèi)容更加豐滿(mǎn)充實(shí)，靜止的畫(huà)面才能活動(dòng)起來(lái)。（三）要條理清楚，重點(diǎn)突出。習(xí)作中，要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件。事件可按勞動(dòng)前、勞動(dòng)中、勞動(dòng)后三個(gè)部分的內(nèi)容寫(xiě)，一個(gè)部分寫(xiě)一段。勞動(dòng)中是重點(diǎn)部分，要具體描述。這樣，這篇習(xí)作就條理清楚，重點(diǎn)突出。

【例文點(diǎn)評(píng)】

喜摘豐收桃

今天，桃園里的水蜜桃豐收了。桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了白里透紅的水蜜桃，活像“蟠桃園”里的大仙桃。如果孫悟空在世的話(huà)，他看見(jiàn)了定會(huì)流連忘返。桃樹(shù)濃密的葉子，遮不住那累累的碩果。

桃園深處傳來(lái)銀鈴般的笑聲，原來(lái)是“紅領(lǐng)巾”們?cè)趲椭易?。你看，幾個(gè)心靈手巧的小姑娘，登上了木梯，用手里拿著的剪刀熟練地剪下桃來(lái)；你聽(tīng)，穿紅上衣的小姑娘，指著手里的桃對(duì)同伴說(shuō)：“瞧，這個(gè)桃的個(gè)兒有多大呀！”旁邊的女孩不服，說(shuō)：“我摘的桃比這還要大，又紅又鮮，吃起來(lái)肯定很甜！”一個(gè)稍高一點(diǎn)的女孩說(shuō)：“別爭(zhēng)啊，還有大個(gè)兒桃躲在樹(shù)葉中不肯出來(lái)呢！”

果真，有的桃像怕羞的小姑娘，在茂密的樹(shù)葉里隱蔽著；有的桃只露出半邊的小臉蛋，左右看動(dòng)靜。又大又紅的桃兒，可真多著哩。

被剪下的桃，運(yùn)到前面去，由幾個(gè)同學(xué)按大小個(gè)兒的排隊(duì)，分類(lèi)裝筐，一只只竹筐里裝滿(mǎn)了水蜜桃。提著小竹籃運(yùn)桃的同學(xué)，腳步一直沒(méi)有停下，正忙乎著。

送桃出園的卡車(chē)開(kāi)來(lái)了，大伙趕緊往車(chē)上裝筐，抬啊，運(yùn)啊，力氣大的叔叔，干脆扛起竹筐就走，干得熱火朝天。

轉(zhuǎn)眼已近正午，桃園的隊(duì)長(zhǎng)喊道：“小朋友們不要干了，回家休息吧！”臨了，定要贈(zèng)送每個(gè)同學(xué)幾個(gè)又大又鮮的紅桃，說(shuō)是大家“吃在嘴里，讓心里也甜甜?。　钡瑢W(xué)們不管怎么說(shuō)，只肯留一個(gè)作個(gè)“勞動(dòng)紀(jì)念”。

【點(diǎn)評(píng)】

本文小作者觀察仔細(xì)，抓住特點(diǎn)。把圖畫(huà)中的整個(gè)勞動(dòng)場(chǎng)面寫(xiě)得層次分明，條理清楚。

文章開(kāi)頭用生動(dòng)的語(yǔ)言把“桃園”比喻為神話(huà)中的“蟠桃園”，勾畫(huà)出一個(gè)情景交融的環(huán)境氣氛，為下文起了鋪墊作用。接著具體描寫(xiě)了“摘桃人”，小作者從畫(huà)面上“人物”的形態(tài)，想像出他們的神態(tài)、動(dòng)作，使無(wú)聲的活動(dòng)，變成有聲的“勞動(dòng)”現(xiàn)實(shí)，所以，寫(xiě)得生動(dòng)、活潑。


【習(xí)作提示】

▲《幫劉奶奶搞衛(wèi)生》

提示：請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖畫(huà)。看懂圖的意思后，要合理想象出事情的發(fā)生、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。中心是講一次幫劉奶奶搞衛(wèi)生的活動(dòng)。分幾段寫(xiě)，注意前后照應(yīng)。

▲《野炊》

提示：這是一幅《科技活動(dòng)》圖，告訴了我們一次科技活動(dòng)的事。請(qǐng)你仔細(xì)看圖，考思以下幾個(gè)問(wèn)題。（1）圖上畫(huà)的是什么時(shí)間？在什么地方？他們是些什么人（可以給他們各人起個(gè)名字）？各人在做些什么？（2）想一想他們是怎樣做的？他們的心情是怎樣的？他們的動(dòng)作、神態(tài)怎樣？設(shè)想一下他們的語(yǔ)言。（3）在仔細(xì)觀察人物的基礎(chǔ)上，還應(yīng)仔細(xì)觀察圖上的景物，用景物來(lái)襯托人物的心情，突出野炊的樂(lè)趣。
第八單元 記一次勞動(dòng)
【習(xí)作要求】
記一次勞動(dòng)，（記一次集體勞動(dòng)或一次家務(wù)勞動(dòng)），要求寫(xiě)得真實(shí)，要把勞動(dòng)的過(guò)程（或勞動(dòng)場(chǎng)面）寫(xiě)具體。
【習(xí)作指導(dǎo)】
（1）要審清題意。記一次勞動(dòng)，很多地方和記一件事相同，是記一次勞動(dòng)的情景，內(nèi)容要求真實(shí)、具體。（2）要選好材料。想一想，自己參加過(guò)哪些勞動(dòng)（包括集體勞動(dòng)和家務(wù)勞動(dòng)），從中選擇自己感受最深的一次勞動(dòng)來(lái)寫(xiě)。只有這樣，寫(xiě)出的作文，內(nèi)容才真實(shí)、具體。（3）要突出重點(diǎn)。這次作文和記敘一件事相同，記事的文章，除了要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果交代清楚外，對(duì)于事情的經(jīng)過(guò)要詳細(xì)寫(xiě)，如在勞動(dòng)中遇到什么困難，是怎么克服的，結(jié)果怎樣，自己的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)和心理活動(dòng)怎樣等等，一定要具體描述。如果是集體勞動(dòng)，就要抓住緊張、熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面、勞動(dòng)中典型人物和典型事例寫(xiě)具體，著力寫(xiě)好典型人物的神態(tài)、語(yǔ)言和動(dòng)作。

【習(xí)作提示】
▲《記一次家務(wù)勞動(dòng)》
提示：你可能是第一次參加家務(wù)勞動(dòng)，也可能是經(jīng)常參加家務(wù)勞動(dòng)，這些家務(wù)勞動(dòng)可以是“洗碗”、“洗菜”、“做飯”、“炒菜”、“洗衣服”或“釘鈕扣”等，從中選擇一件你印象最深刻的來(lái)寫(xiě)，要求把勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體，適當(dāng)寫(xiě)一點(diǎn)你的心理活動(dòng)和勞動(dòng)后的感想。
▲《記一次集體勞動(dòng)》
提示：這次集體勞動(dòng)可以是《一次植樹(shù)勞動(dòng)》，也可是《一次搬磚頭勞動(dòng)》或一次其他勞動(dòng)。要求把時(shí)間、地點(diǎn)、人物和勞動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)清楚，要抓住勞動(dòng)場(chǎng)面和勞動(dòng)中的典型人物及典型事例寫(xiě)具體，要著力寫(xiě)好典型人物的神態(tài)、語(yǔ)言和動(dòng)作。