十八歲，精彩的人生才剛剛開始，正是朝氣蓬勃、青春洋溢的美好時(shí)光，王宇煊的生命卻有可能在這時(shí)戛然而止。

五歲那年，王宇煊被查出患有“重癥肌無力”，醫(yī)生預(yù)測生命長度不會(huì)超過十八歲。爸爸媽媽受不了這個(gè)打擊棄他而去，宇煊只能和爺爺奶奶相依為命。奶奶帶著宇煊四處求醫(yī)，最后打聽到針灸療法可能有效，于是，每周四下午，奶奶就帶著宇煊去針灸。細(xì)長的銀針刺進(jìn)宇煊的腳趾，疼痛無比，但宇煊積極堅(jiān)持治療。

二年級時(shí)，宇煊的雙腿不能站立了，但他仍然堅(jiān)持天天上學(xué)，從不遲到早退。上課積極舉手發(fā)言，下課和同學(xué)們一起做游戲。為了能重新站起來，宇煊每天堅(jiān)持用手支撐身體，做“下蹲運(yùn)動(dòng)”，鍛煉雙腿。老師看著心疼勸他不要太為難自己，他卻笑著說：“我喜歡上學(xué)，喜歡和同學(xué)們在一起，只有在學(xué)校，我才是最快樂的!”

讀著王宇煊的故事，我不禁問自己：如果我是王宇煊，遇到疾病，能忍著疼痛積極治療嗎？肯定不能。平常打針掛水我都叫嚷著不肯去，我是怯懦的，沒有宇煊那樣堅(jiān)強(qiáng)和勇敢；如果我是王宇煊，碰到這種身體狀況，還能堅(jiān)持天天上學(xué)嗎？肯定不能。每天早晨起床能晚一分鐘就晚一分鐘，每天期盼老師不布置作業(yè)才好，我是懶惰的，沒有宇煊那樣的毅力和信心；如果我是王宇煊，我能這么坦然的笑對人生的噩運(yùn)嗎？我想我不能。我沒有宇煊那樣樂觀開朗。

我是一個(gè)健健康康的孩子，享受著父母的關(guān)愛、老師的關(guān)懷，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？有什么理由不笑對人生，踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步呢？

王宇煊、丁晟栩、李肖亞……28位美德少年，他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂觀開朗、好學(xué)上進(jìn)……個(gè)個(gè)值得我們學(xué)習(xí)。在挫折面前，不屈服，相信總有一縷希望之光引領(lǐng)你向前進(jìn)！

十八歲，精彩的人生才剛剛開始，正是朝氣蓬勃、青春洋溢的美好時(shí)光，王宇煊的生命卻有可能在這時(shí)戛然而止。

五歲那年，王宇煊被查出患有“重癥肌無力”，醫(yī)生預(yù)測生命長度不會(huì)超過十八歲。爸爸媽媽受不了這個(gè)打擊棄他而去，宇煊只能和爺爺奶奶相依為命。奶奶帶著宇煊四處求醫(yī)，最后打聽到針灸療法可能有效，于是，每周四下午，奶奶就帶著宇煊去針灸。細(xì)長的銀針刺進(jìn)宇煊的腳趾，疼痛無比，但宇煊積極堅(jiān)持治療。

二年級時(shí)，宇煊的雙腿不能站立了，但他仍然堅(jiān)持天天上學(xué)，從不遲到早退。上課積極舉手發(fā)言，下課和同學(xué)們一起做游戲。為了能重新站起來，宇煊每天堅(jiān)持用手支撐身體，做“下蹲運(yùn)動(dòng)”，鍛煉雙腿。老師看著心疼勸他不要太為難自己，他卻笑著說：“我喜歡上學(xué)，喜歡和同學(xué)們在一起，只有在學(xué)校，我才是最快樂的!”

讀著王宇煊的故事，我不禁問自己：如果我是王宇煊，遇到疾病，能忍著疼痛積極治療嗎？肯定不能。平常打針掛水我都叫嚷著不肯去，我是怯懦的，沒有宇煊那樣堅(jiān)強(qiáng)和勇敢；如果我是王宇煊，碰到這種身體狀況，還能堅(jiān)持天天上學(xué)嗎？肯定不能。每天早晨起床能晚一分鐘就晚一分鐘，每天期盼老師不布置作業(yè)才好，我是懶惰的，沒有宇煊那樣的毅力和信心；如果我是王宇煊，我能這么坦然的笑對人生的噩運(yùn)嗎？我想我不能。我沒有宇煊那樣樂觀開朗。

我是一個(gè)健健康康的孩子，享受著父母的關(guān)愛、老師的關(guān)懷，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？有什么理由不笑對人生，踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步呢？

王宇煊、丁晟栩、李肖亞……28位美德少年，他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢、樂觀開朗、好學(xué)上進(jìn)……個(gè)個(gè)值得我們學(xué)習(xí)。在挫折面前，不屈服，相信總有一縷希望之光引領(lǐng)你向前進(jìn)！