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        不,我現(xiàn)在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西!”年輕人站起來說。杰克遜大叔十分贊賞地望著這位年輕人,他知道如果不讓他干活兒,他是不會(huì)吃東西的。思量片刻后,杰克遜大叔說:“小伙子,您愿意為我捶捶背嗎?”說著就蹲在這個(gè)年輕人跟前。年輕人也蹲下來,輕輕地給杰克遜大叔捶背。
          捶了幾分鐘,杰克遜大叔感到十分愜意。他站起來,說:“好了,小伙子,您捶得好極了,剛才我的腰還很僵硬,現(xiàn)在舒服極了?!闭f著將食物遞給了這個(gè)年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑地注視著這個(gè)年輕人,說:“小伙子,我的莊園需要人手,如果您愿意留下來的話,我太高興了。”
        1.畫橫線的句子表現(xiàn)了年輕人什么樣的心理?
        ________________________________________
        2.讀一讀文中加粗的句子,想想杰克遜大叔在思量什么。杰克遜大叔想:
        ______________________________________________________
        3.從“年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來”可以體會(huì)到:
        _________________________________________
        參考答案:
        1.年輕人不肯接受施舍。  
        2.那么讓他干什么呢?  就讓他給我捶捶背吧!
        3.年輕人即使十分饑餓,也不肯接受施舍的精神很可貴。

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        _______________________
                                      

        一個(gè)寒冷的冬天,小鎮(zhèn)上來了一群逃難( nán   nàn)的人。他們面呈菜色,疲憊不堪。善良而樸實(shí)的小鎮(zhèn)居民,家家燒火做飯,(款待 接待 招待) 他們。這些逃難的人,顯然很久沒有吃到這么好的食物了,他們連一句感謝的話也顧不上說,就狼吞虎咽地吃起來。     

        只有一個(gè)人例外,這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí),他仰起頭,問:“先生,吃您這么多東西,您有什么活需要我做嗎?”杰克遜大叔心想,給逃難的人一頓飯吃,每個(gè)善良的人都會(huì)這么做。于是他回答:“不,我沒有什么活兒需要您做?!?nbsp;    

        這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了,他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng),說:“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動(dòng),就得到這些食物!”杰克遜大叔想了想,說:“我想起來了,我家確實(shí)有一些活兒需要您幫忙。不過,等您吃過飯,我再給您派活兒。”     

        不  我現(xiàn)在就做   等做完了您的活兒  我再吃這些東西   年輕人站起來說  杰克遜大叔十分(贊賞  贊揚(yáng)  欣賞)地望著這位年輕人  他知道如果不讓他干活兒  他是不會(huì)吃東西的  思量片刻后,杰克遜大叔說:“小伙子,你愿意為我捶捶背嗎?”說著就蹲在這個(gè)年輕人跟前。年輕人也蹲下來,輕輕地給杰克遜大叔捶背。     

        捶了幾分鐘,杰克遜大叔感到十分愜(jiá   qiè) 意。他站起來,說:“好了,小伙子,您捶得好極了, 剛才我的腰還很僵硬,現(xiàn)在舒服極了。”說著將食物遞給了這個(gè)年輕人。年輕人立刻狼吞虎咽地吃起來。杰克遜大叔微笑地(注視  凝視  緊盯)著這個(gè)年輕人,說:“小伙子,我的莊園需要人手,如果你愿意留下來的話,我太高興了。”   

        年輕人留了下來,很快成了杰克遜大叔莊園里的一把好手。過了兩年,杰克遜大叔把自己的女兒許配給他,杰克遜對(duì)女兒說:“別看他現(xiàn)在一無所有,可他百分之百是個(gè)富翁,因?yàn)樗凶饑?yán)!”     

        20多年后,這個(gè)年輕人(果然   竟然   居然)擁有了一筆讓所有美國人羨慕的財(cái)富,他就是石油大王哈默。     

        1、請(qǐng)給短文加上一個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。     

        2、畫出括號(hào)里正確的讀音或詞語。     

        3、給文章第四自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。     

        4、讀例子,找規(guī)律,寫詞語。     

              風(fēng)景如畫        骨瘦如柴_______________________                           

        5、文中多處寫到杰克遜的“想”,這對(duì)表現(xiàn)那個(gè)年輕人的品格具有襯托作用,同時(shí)也說明杰克遜具有_______________________的品格。請(qǐng)用橫線在文中畫出這些句子,體會(huì)體會(huì)。     

        6、填空。   

        (1)“這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了”,是因?yàn)開______________________;   

        (2)“他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)”說明_______________________;     

        (3)“先生,那我不能吃您的東西”,這是因?yàn)開______________________ ;   

        (4)當(dāng)他為杰克遜大叔捶完背后,便“立刻狼吞虎咽起來”,這又是因?yàn)開______________________;杰克遜大叔斷定這個(gè)現(xiàn)在“一無所有”的年輕人“百分之百是個(gè)富翁”這是因?yàn)開______________________。

        7、故事的結(jié)局讓人感到意外,人們?cè)趺匆膊粫?huì)把當(dāng)年那個(gè)骨瘦如柴的年輕人和美國的大富翁聯(lián)系起來。

        讀了這篇短文,你有什么啟發(fā)?請(qǐng)簡(jiǎn)單地寫幾句。

        參考答案:

        1、尊嚴(yán)   

        2、難(nàn)  招待  贊賞  愜(qiè)  注視  果然   

        3、“ ,。,  。”  。  。  ,   。   

        4、“略”   

        5、善良   

        6、(1)他希望靠工作得到食物的愿望落空了  

        (2)他正做著思想斗爭(zhēng)

        (3)杰克遜老人不需要他幫忙干活,他也不愿意不勞而獲,去拿老人施舍的食物  

        (4)他太餓了;是因?yàn)樗粫?huì)不勞而獲   

        7、“略”

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