鉛筆盒爺爺家里吵吵鬧鬧
  吵個(gè)不停的是學(xué)習(xí)用品。

  看它們的眼睛瞪的多大，
  聽(tīng)它們的嗓門(mén)提得多高。
  鉛筆哥哥生氣的喊，
  尺子叔叔摸摸胡子，
  可愛(ài)的橡皮妹妹沉默不語(yǔ)。

  首先發(fā)言的是鉛筆哥哥，
  它的嗓門(mén)就像獅子吼：
  “朋友們，我的作用最大，
   沒(méi)有我，小主人就不能寫(xiě)字！”
  鉛筆哥哥的話(huà)引起了大家的爭(zhēng)議，
  頂不服氣的是橡皮妹妹：
  “哼，要不是我擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字跡，
   主人的作業(yè)本就不會(huì)干干凈凈！”

   尺子叔叔說(shuō)話(huà)頭頭是道，
   它慢條斯理地說(shuō)：
   “伙伴們，我才是最重要的，
   只要有了我，小主人就可以畫(huà)出筆直的線(xiàn)條."
    大家爭(zhēng)的不可開(kāi)交,
    鉛筆盒爺爺把意見(jiàn)發(fā)表,
    "孩子們,你們都很重要,少一個(gè),小主人就不能好好學(xué)習(xí)!"
  
   小朋友,你聽(tīng)了學(xué)習(xí)用品的爭(zhēng)吵,
   心里想的啥能不能讓我知道.   

小光的鉛筆盒里有一個(gè)大家庭,有橡皮弟弟、魔力擦妹妹、鋼筆哥哥和彩筆姐姐。它們相親相愛(ài)，互相幫助，生活的非?？鞓?lè)?？墒牵?dāng)文具們看到小主人的一篇日記后，事情卻變得不一樣了。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小光像往常一樣寫(xiě)日記，寫(xiě)完后就急忙去踢足球了，連日記本都沒(méi)來(lái)得及合上---------可是，沒(méi)來(lái)得及合上的日記本卻引出了一場(chǎng)激烈地爭(zhēng)吵。日記的內(nèi)容是：誰(shuí)才是我最實(shí)用，最搭配的文具呢？

鋼筆首先發(fā)言了：“要是說(shuō)和小主人最搭配的文具嘛，肯定非我莫屬了！你們看看小主人哪件事不用上我，沒(méi)有我小主人怎么寫(xiě)字??！肯定是我的作用最大了！”“只能寫(xiě)字有什么用？小主人寫(xiě)錯(cuò)字還不是我?guī)兔π拚亢?！”驕傲的魔力擦反駁道。說(shuō)著說(shuō)著，它們激烈地吵了起來(lái)，最后還動(dòng)手打架了，把魔力擦妹妹的頭弄臟了，擦起來(lái)黑乎乎的；把鋼筆哥哥的尖弄彎了，寫(xiě)起字來(lái)細(xì)的細(xì)，粗的粗。

突然，文具們面前出現(xiàn)了一位天使，她看了看兩敗俱傷的鋼筆和魔力擦，還有在一旁沉默不語(yǔ)的橡皮，然后心平氣和地說(shuō)：“文具們，你們都是小主人的好幫手，小主人離開(kāi)你們?nèi)魏我粋€(gè)人都不行，所以你們沒(méi)有必要追求那個(gè)榮譽(yù)，只要盡力地幫助小主人就可以了，每一位對(duì)小主人來(lái)說(shuō)都是不可缺少的?！变摴P和魔力擦都慚愧地低下了頭，并對(duì)對(duì)方道了歉。天使用“知錯(cuò)綠葉”把兩者的身體都修復(fù)好了。

從此，鉛筆盒這個(gè)家庭再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，通過(guò)這次的教訓(xùn)，文具家庭生活得更加美滿(mǎn)幸福了。