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單元復(fù)習(xí)1.源 瑰 雅 摹2.（1）影入平羌江水流（2）萬(wàn)里赴戎機(jī)朔氣傳金柝（3）彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯深林人不知（4）雄兔腳撲朔雌兔眼迷離（5）示例：烽火照西京，心中自不平。3.（1）A（2）B 4.示例：當(dāng)我看到柳枝綻出嫩芽的時(shí)候，當(dāng)我仰望晴空的流云，聞著西湖龍井清香的時(shí)候，或者當(dāng)我聽(tīng)到橫笛那悠揚(yáng)的樂(lè)曲的時(shí)候，我想起浙江那美麗迷人的風(fēng)情……5.祁瑞宣、教員們、學(xué)生們。亡國(guó)之痛。6.反映祁瑞宣當(dāng)時(shí)內(nèi)心尷尬茫然，害怕遇見(jiàn)熟人，特別是學(xué)生，由此可見(jiàn)他的愛(ài)國(guó)之情和身為亡國(guó)奴內(nèi)心的痛苦。7.示例：“潮氣像霧似的凝結(jié)在空中，使人不敢呼吸”，“屋里像墳?zāi)鼓菢映睗瘢o寂”。這些環(huán)境描寫(xiě)描繪出一種壓抑、沉悶的氛圍，烘托出人物心情的沉痛。8.以前充滿“歡笑與喊叫”，亂鬧亂吵；現(xiàn)在，院里沒(méi)有任何聲音。學(xué)生上課前的表現(xiàn)的變化，表現(xiàn)了學(xué)生們愛(ài)國(guó)情感的強(qiáng)烈和亡國(guó)后的悲憤心情。9.惟但只10.問(wèn)姑娘在想什么，問(wèn)姑娘在思念什么。11.木蘭從軍的原因是“可汗大點(diǎn)兵”，而“阿爺無(wú)大  | 