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2暖 流[同步練習(xí)]一、téng：滕騰藤cuò：錯挫措shì：軾試拭和藹瓊樓玉宇千里共嬋娟二、1.EDCAB 2.AB三、1.從心里，或真心江主席是學(xué)工程的，沒想到他對古典文學(xué)如此熟悉，我怎么能不佩服他？2.內(nèi)容：**主席看望南開大學(xué)師生，和學(xué)生一起吟誦古詩詞的事。方法：敘述性文章，可以抓住主要人物、主要時(shí)間歸納。四、1.（1）和藹地 ： “ ？ ”（2）高興地 ： “ ， 。 ” 激動地 : “ , , ! ” 2.詩 詞 曲 宋詞3.江主席在南開大學(xué)看望師生，他對下一代的關(guān)懷以及對古典文學(xué)的熱愛讓師生們心中感到溫暖無比。[拓展提高]五、1.劃去執(zhí)著 藏2.文章寫了父親不顧嚴(yán)寒給“我”做冰燈的事情。3.我認(rèn)為“碰”改成“摸”“握”不好，因?yàn)檩p輕一“碰”，一是程度很淺，說明父親害怕  | 