希臘有一位大學(xué)者,名叫蘇格拉底。一天,他帶領(lǐng)幾個(gè)弟子來(lái)到一塊麥地邊。那正是成熟的季節(jié),地里滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對(duì)弟子們說(shuō):“你們?nèi)湹乩镎粋€(gè)最大的麥穗,只許進(jìn),不許退,我在麥地的盡頭等你們。”
　　弟子們聽懂了老師的要求后,就走進(jìn)了麥地。
　　地里到處都是大麥穗,哪一個(gè)才是最大的呢?弟子們埋頭向前走?？纯催@一株,搖了搖頭;看看那一株,又搖了搖頭。他們總認(rèn)為最大的麥穗還在前面呢。雖然,弟子們也試著摘了幾穗,但并不滿意,便隨手扔掉了。他們總以為機(jī)會(huì)還很多,完全沒(méi)有必要過(guò)早地定奪。
　　弟子們一邊低著頭往前走,一邊用心地挑挑揀揀,經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
　　突然()大家聽到了蘇格拉底蒼老的( )如同洪鐘一般的聲音()你們已經(jīng)到頭了()這時(shí),兩手空空的弟子們才如夢(mèng)初醒。他們回頭望了望麥壟,無(wú)數(shù)株小麥搖晃著腦袋,似乎在嘲笑他們。
　　蘇格拉底對(duì)弟子們說(shuō):“這塊麥地里肯定有一穗是最大的,但你們未必能碰見它;即使碰見了,也未必能做出準(zhǔn)確的判斷。因此,最大的一穗就是你們剛剛摘下的?！?
　　蘇格拉底的弟子們聽了老師的話,悟出了這樣一個(gè)道理:人的一生仿佛也是在麥地里行走,也在尋找那最大的一個(gè)麥穗。有的人見到了那顆粒飽滿的“麥穗”,就不失時(shí)機(jī)地摘下它;有的人則東張西望,一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然,追求的應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的。
　　1.“定奪”的意思是(①)。
　?、?zèng)Q定取舍;②決定奪取;③一定奪取。

　　2.為短文中的詞語(yǔ)找意思相近的成語(yǔ)。
　　兩手空空—— 東張西望——
　　不失時(shí)機(jī)—— 如夢(mèng)初醒——

　　3.在第五自然段的()里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
        突然，大家聽到蘇格拉底蒼老的、如同洪鐘一般的聲音：“你們已經(jīng)到頭了?！边@時(shí)兩手空空的弟子們才如夢(mèng)初醒。

　　4.蘇格拉底的弟子們?yōu)槭裁磿?huì)兩手空空?
       總認(rèn)為最大的麥穗還在前面呢。雖然,弟子們也試著摘了幾穗,但并不滿意,便隨手扔掉了。他們總以為機(jī)會(huì)還很多,完全沒(méi)有必要過(guò)早地定奪。

　　5.蘇格拉底的弟子們悟出了什么道理?用線畫出來(lái),并結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?br />        人的一生仿佛也是在麥地里行走,也在尋找那最大的一個(gè)麥穗。有的人見到了那顆粒飽滿的“麥穗”,就不失時(shí)機(jī)地摘下它;有的人則東張西望,一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然,追求的應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的。

       6.蘇格拉底為什么提出“只許進(jìn)不許退”的要求？
       人生路的確很長(zhǎng)，但是這是一條只進(jìn)不退的路。

       7.蘇格拉底讓學(xué)生到麥地里摘最大麥穗的用意是什么？
       做人和拾麥穗一樣，機(jī)會(huì)便是其中一個(gè)個(gè)大大小小的麥穗，就像：做作業(yè)是見識(shí)試題的機(jī)會(huì)，看課外書是獲得知識(shí)的機(jī)會(huì)，做家務(wù)是鍛煉獨(dú)立能力的機(jī)會(huì)等等。一個(gè)人需要樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但更需要抓住眼前出現(xiàn)的機(jī)遇.實(shí)實(shí)在在完成當(dāng)前的任務(wù)，這樣就不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，一事無(wú)成了。

       8.你怎么評(píng)價(jià)蘇格拉底這位老師？
       是一個(gè)睿智的老者。

      9.用“——”畫出文中的比喻句，用“~~~”畫出文中表示聯(lián)想的句子。
        比喻句：大家聽到了蘇格拉底蒼老的如同洪鐘一般的聲音
       表示聯(lián)想：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。他們回頭望了望麥壟，無(wú)數(shù)株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們。

　　希臘有一位大學(xué)者,名叫蘇格拉底。一天,他帶領(lǐng)幾個(gè)弟子來(lái)到一塊麥地邊。那正是成熟的季節(jié),地里滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對(duì)弟子們說(shuō):“你們?nèi)湹乩镎粋€(gè)最大的麥穗,只許進(jìn),不許退,我在麥地的盡頭等你們。”
　　弟子們聽懂了老師的要求后,就走進(jìn)了麥地。
　　地里到處都是大麥穗,哪一個(gè)才是最大的呢?弟子們埋頭向前走?？纯催@一株,搖了搖頭;看看那一株,又搖了搖頭。他們總認(rèn)為最大的麥穗還在前面呢。雖然,弟子們也試著摘了幾穗,但并不滿意,便隨手扔掉了。他們總以為機(jī)會(huì)還很多,完全沒(méi)有必要過(guò)早地定奪。
　　弟子們一邊低著頭往前走,一邊用心地挑挑揀揀,經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。
　　突然()大家聽到了蘇格拉底蒼老的( )如同洪鐘一般的聲音()你們已經(jīng)到頭了()這時(shí),兩手空空的弟子們才如夢(mèng)初醒。他們回頭望了望麥壟,無(wú)數(shù)株小麥搖晃著腦袋,似乎在嘲笑他們。
　　蘇格拉底對(duì)弟子們說(shuō):“這塊麥地里肯定有一穗是最大的,但你們未必能碰見它;即使碰見了,也未必能做出準(zhǔn)確的判斷。因此,最大的一穗就是你們剛剛摘下的?！?
　　蘇格拉底的弟子們聽了老師的話,悟出了這樣一個(gè)道理:人的一生仿佛也是在麥地里行走,也在尋找那最大的一個(gè)麥穗。有的人見到了那顆粒飽滿的“麥穗”,就不失時(shí)機(jī)地摘下它;有的人則東張西望,一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然,追求的應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的。
　　1.“定奪”的意思是(①)。
　?、?zèng)Q定取舍;②決定奪取;③一定奪取。

　　2.為短文中的詞語(yǔ)找意思相近的成語(yǔ)。
　　兩手空空—— 東張西望——
　　不失時(shí)機(jī)—— 如夢(mèng)初醒——

　　3.在第五自然段的()里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
        突然，大家聽到蘇格拉底蒼老的、如同洪鐘一般的聲音：“你們已經(jīng)到頭了?！边@時(shí)兩手空空的弟子們才如夢(mèng)初醒。

　　4.蘇格拉底的弟子們?yōu)槭裁磿?huì)兩手空空?
       總認(rèn)為最大的麥穗還在前面呢。雖然,弟子們也試著摘了幾穗,但并不滿意,便隨手扔掉了。他們總以為機(jī)會(huì)還很多,完全沒(méi)有必要過(guò)早地定奪。

　　5.蘇格拉底的弟子們悟出了什么道理?用線畫出來(lái),并結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?br />        人的一生仿佛也是在麥地里行走,也在尋找那最大的一個(gè)麥穗。有的人見到了那顆粒飽滿的“麥穗”,就不失時(shí)機(jī)地摘下它;有的人則東張西望,一再地錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然,追求的應(yīng)該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實(shí)實(shí)在在的。

       6.蘇格拉底為什么提出“只許進(jìn)不許退”的要求？
       人生路的確很長(zhǎng)，但是這是一條只進(jìn)不退的路。

       7.蘇格拉底讓學(xué)生到麥地里摘最大麥穗的用意是什么？
       做人和拾麥穗一樣，機(jī)會(huì)便是其中一個(gè)個(gè)大大小小的麥穗，就像：做作業(yè)是見識(shí)試題的機(jī)會(huì)，看課外書是獲得知識(shí)的機(jī)會(huì)，做家務(wù)是鍛煉獨(dú)立能力的機(jī)會(huì)等等。一個(gè)人需要樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但更需要抓住眼前出現(xiàn)的機(jī)遇.實(shí)實(shí)在在完成當(dāng)前的任務(wù)，這樣就不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，一事無(wú)成了。

       8.你怎么評(píng)價(jià)蘇格拉底這位老師？
       是一個(gè)睿智的老者。

      9.用“——”畫出文中的比喻句，用“~~~”畫出文中表示聯(lián)想的句子。
        比喻句：大家聽到了蘇格拉底蒼老的如同洪鐘一般的聲音
       表示聯(lián)想：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。他們回頭望了望麥壟，無(wú)數(shù)株小麥搖晃著腦袋，似乎在嘲笑他們。