2月11日,風和日麗,我們一大家子浩浩蕩蕩地向江陰進發(fā)。 我們來到商業(yè)步行街,只見那里的攤位挨挨擠擠,商品琳瑯滿目。我在一個捏面人的攤位前停下了腳步,饒有興趣地觀察起來。瞧,那一個個面人是多么栩栩如生啊!神通廣大的齊天大圣被捏得活靈活現(xiàn):眼睛盯著前方,右手放在右眼之上,好似在云層上搜尋著妖怪,為師父西天取經(jīng)之路保駕護航;神勇機智的黑貓警長也是惟妙惟肖的:他瞪大了雙眼,仿佛在大喊:“兄弟們,快來啊!我抓到‘罪魁禍首’了。”……我心底暗暗贊嘆:“這手藝可真是高超呀!” 一陣甜味飄進了我的鼻子,哦,原來那邊是賣糖的。那千姿百態(tài)的糖畫一下子吸引了我:乘風破浪的帆船,舒展雙翅的蝴蝶,盡情綻放的花兒……只見那位姐姐從旁邊有溫度的鐵盒里取出粘糊糊的麥芽糖,對著案板隨手一揮,便成了“一帆風順”。我情不自禁地說道:“太神奇了!” “咣!咣!咣!”我循聲望去:只見遠處有一堵墻,墻上貼著一個個大大的“榜”字,旁邊寫滿了密密麻麻的小字。人們擁擠地站在它的前面:有的踮腳仰頭東尋西找,有的交頭接耳議論紛紛……我懷著好奇的心情向前探個究竟,也學著他們那樣在尋著。突然,我身邊的一個人手舞足蹈地大叫起來:“我中榜了!我中榜了!”不用猜就知道了他的心思了:這么多年寒窗苦讀,如今,我終于高中了,也不枉我這么多年的努力了?!鞍?,怎么又沒中,回去怎么向父母交代啊?”旁邊一個人唉聲嘆氣,癱坐在地上?!拔以趺磿@么沒用!”我左側邊的青年人用力地敲打著自己的額頭。“好了,好了,這也不能說明你笨,別自責了,跟為父回家,繼續(xù)努力。”“我的名字呢?”旁邊一位胡子都已經(jīng)白花花的老人神情緊張地在榜前搜索著自己的名字,嘴里還嘀咕:“這是我最后一次考試了,希望能中?!币粋€小伙子來到榜前雙手合一向天祈求:希望這次能中!“走!咱們也去看看,咱們的兒子中了沒有?”我回過頭看見一對翁媼向榜文走來,他們的兒子倒是神情鎮(zhèn)定地在前面引路,好像有十足的把握…… “唐燁楠,還不快變過來!”我這才回過神來:原來我和那些銅人目睹了一場兩百多年前考試的放榜現(xiàn)場。 夕陽西下,當我們拎著大包小包的年貨往家回的時候,我還在回想著那些考試的人們,以前“死讀書”的方式和現(xiàn)在相比,我們已經(jīng)很幸福了:教育方式很科學,學習內(nèi)容豐富多彩,我們更應該好好珍惜,好好學習,天天向上。 |