（1）悶熱的夜，令人______，我輾轉(zhuǎn)不眠。窗外，一道道閃電劃破漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人______。

（2）一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起了瓢潑大雨，______甲，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。

（3）狂風咆哮著，猛地把門打開，摔在墻上，煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，______乙。

（4）大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動人心的樂章。

（5）一小股雨水從天窗悄悄地爬進來，緩緩地蠕動著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。

（6）不一會兒，鏗鏘的樂曲變成節(jié)奏單一的旋律，那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲，撫慰著沉睡人兒的______軀體。

（7）從窗外射進來的第一束光線，報道了人間的黎明。碧空中飄浮著朵朵白云，在和煦的微風中翩然起舞，把蔚藍色的天空擦拭得更加明亮。勤學院

（8）鳥兒唱著歡樂的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽。被暴風雨壓彎了的花草兒伸著懶腰，______丙。偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。

（9）常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞，披上玫瑰色的麗裝；遠處林舍閃閃發(fā)亮，______丁，使人心潮激蕩。

（10）江山似錦，風景如畫，艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。

（11）綺麗華美的春色啊，你是多么美好！

（12）昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。

（13）有時，人們受到種種局限，只看到事物的一個方面，而忽略了大自然那無與倫比的和諧的美。

1、依次填入上文空白處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（    ）

   A. 疲憊 驚恐  窒息    B. 驚恐  窒息 疲憊   C. 窒息  驚恐  疲憊     D. 驚恐  疲憊 窒息

2、根據(jù)文意，將下列四句話分別填入文中甲、乙、丙、丁處（只寫序號）

   A. 猶如在黑夜中哽咽    B. 猶如姑娘送出的秋波   C. 宛如剛從睡夢中蘇醒   D. 宛如天神聽到信號

3、第（6）段中“鏗鏘的樂曲”實指______，“節(jié)奏單一的旋律”實指______；這里所用的修辭手法是_______。

4、作者從視覺、聽覺、嗅覺等方面描寫了雨后的美景，其中寫聽覺的句子有_______；寫嗅覺的句子有________。

5、本文和高爾基的《海燕》都寫到“暴風雨”，將兩者作比較，判斷正確的一項是（    ）

   A. 兩者都有象征意義。                   B. 前者沒有象征意義，后者有象征意義。

   C. 前者有象征意義，后者沒有象征意義。   D. 兩者都沒有象征意義。

6、本文題為“暴風雨”，卻用相當篇幅描寫了雨后的美景，由此可見，作者意在表現(xiàn)_______。（不得超過15個字）

答案：

1、C           

2、甲D；乙A；丙C；丁B         

3、暴雨  小雨  比喻

4、鳥兒唱著宛轉(zhuǎn)的歌；艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。

5、B           

6、大自然無與倫比的和諧美。

（1）悶熱的夜，令人______，我輾轉(zhuǎn)不眠。窗外，一道道閃電劃破漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人______。

（2）一道閃光，一聲清脆的霹靂，接著便下起了瓢潑大雨，______甲，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。

（3）狂風咆哮著，猛地把門打開，摔在墻上，煙囪發(fā)出嗚嗚的聲響，______乙。

（4）大雨猛烈地敲打著屋頂，沖擊著玻璃，奏出激動人心的樂章。

（5）一小股雨水從天窗悄悄地爬進來，緩緩地蠕動著，在天花板上留下彎彎曲曲的足跡。

（6）不一會兒，鏗鏘的樂曲變成節(jié)奏單一的旋律，那優(yōu)柔、甜蜜的催眠曲，撫慰著沉睡人兒的______軀體。

（7）從窗外射進來的第一束光線，報道了人間的黎明。碧空中飄浮著朵朵白云，在和煦的微風中翩然起舞，把蔚藍色的天空擦拭得更加明亮。勤學院

（8）鳥兒唱著歡樂的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽。被暴風雨壓彎了的花草兒伸著懶腰，______丙。偎依在花瓣、綠葉上的水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。

（9）常年積雪的阿爾卑斯山迎著朝霞，披上玫瑰色的麗裝；遠處林舍閃閃發(fā)亮，______丁，使人心潮激蕩。

（10）江山似錦，風景如畫，艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。

（11）綺麗華美的春色啊，你是多么美好！

（12）昨晚，狂暴的大自然似乎要把整個人間毀滅，而它帶來的卻是更加絢麗的早晨。

（13）有時，人們受到種種局限，只看到事物的一個方面，而忽略了大自然那無與倫比的和諧的美。

1、依次填入上文空白處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（    ）

   A. 疲憊 驚恐  窒息    B. 驚恐  窒息 疲憊   C. 窒息  驚恐  疲憊     D. 驚恐  疲憊 窒息

2、根據(jù)文意，將下列四句話分別填入文中甲、乙、丙、丁處（只寫序號）

   A. 猶如在黑夜中哽咽    B. 猶如姑娘送出的秋波   C. 宛如剛從睡夢中蘇醒   D. 宛如天神聽到信號

3、第（6）段中“鏗鏘的樂曲”實指______，“節(jié)奏單一的旋律”實指______；這里所用的修辭手法是_______。

4、作者從視覺、聽覺、嗅覺等方面描寫了雨后的美景，其中寫聽覺的句子有_______；寫嗅覺的句子有________。

5、本文和高爾基的《海燕》都寫到“暴風雨”，將兩者作比較，判斷正確的一項是（    ）

   A. 兩者都有象征意義。                   B. 前者沒有象征意義，后者有象征意義。

   C. 前者有象征意義，后者沒有象征意義。   D. 兩者都沒有象征意義。

6、本文題為“暴風雨”，卻用相當篇幅描寫了雨后的美景，由此可見，作者意在表現(xiàn)_______。（不得超過15個字）

答案：

1、C           

2、甲D；乙A；丙C；丁B         

3、暴雨  小雨  比喻

4、鳥兒唱著宛轉(zhuǎn)的歌；艷麗的玫瑰花散發(fā)出陣陣芳香。

5、B           

6、大自然無與倫比的和諧美。