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        6B Unit 1  The lion and the mouse知識點梳理

        一、              詞組

        large and strong大和強壯        laugh happily開心地大笑

        walk by路過        sweet shop甜品店

        wake …up 喚醒        Aesop’s Fables  伊索寓言

        want to eat the mouse想要吃老鼠        Chinese idiom book漢語成語書

        some day 某一天        be good at table tennis乒乓打得好

        so small and weak這么小和弱        cheer for them loudly大聲地為他們喝彩

        let the mouse go 讓這只老鼠走開        hit the ball hard用力擊球

        catch the lion with a large net用一張大網(wǎng)抓住獅子        find a hole in the ground在地上發(fā)現(xiàn)一個洞

        bite the net with his sharp teeth用它的厲牙咬網(wǎng)        too deep太深

        get out from the net破網(wǎng)而出        reach it(到達)觸碰到它

        Just then就在那時        have an idea有一個主意(想法)

        make a big hole in the net在網(wǎng)上做了一個大洞        bring some water quickly很快帶來一些水

        from then on從那時起        pour it into the hole把它倒進洞

        become good friends變成好友        In a shopping centre在一個購物中心

        help the lion get out幫助獅子逃脫        look sad看起來傷心

        ask sadly傷心地問        help him up幫他上來

        laugh loudly大聲地笑        go to him去他那里

        say quietly平靜地說        take him to an office帶他到一個辦公室

        say happily高興地說        give him a sweet給他一塊糖

        a happy boy 一個快樂地男孩        like helping people喜歡幫助人

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        二、              難點句子

        1.      The lion was angry and wanted to eat the mouse.這只獅子很生氣想要吃那只老鼠。

        2.      The lion bit the net with his sharp teeth.那只獅子用它的厲牙咬那個網(wǎng)。

        3.      From then on, the lion and the mouse become friends.從那以后,這只獅子和那只老鼠成了朋友。

        4.      The next day, two men caught the lion with a large net.第二天,兩個男人用一張大網(wǎng)抓住了那只獅子。

        5.      The lion bit the net with his sharp teeth, but that did not help.那只獅子用他的厲牙咬網(wǎng),但是那無濟于事。

        6.      Here comes the lion.獅子來了。

        三、              知識點

        修飾動詞的必須用副詞

        1.      The lion asked sadly.獅子傷心地問。

        2.      The mouse said quietly.老鼠平靜地說。

        3.      He laughs happily.他開心地大笑。

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        Unit 1 The lion and the mouse 知識點梳理

        一、  Phrases

        1. in the forest 在森林里          2. walk by 走過;路過   

        3. wake up  醒, 醒來           4. wake sb up  把某人叫醒  

        5. be angry with sb 對某人生氣    6. the next day  第二天

        7. be angry at sth  對某事生氣    8. want to do sth 想要做某事

        9. want sb to do sth 要某人做某事 10. some day  某一天

        11. say quietly 小聲地說         12. sit quietly 靜靜地坐著

        13. laugh loudly 大聲地笑       14. let sb do sth 讓某人做某事

        15. catch the lion with large net 用一口大網(wǎng)捉住獅子

        16. bite the net with sharp teeth 用鋒利的牙齒咬網(wǎng)  

        17. ask sadly 難過地問,傷心地問 18. just then 就在那時

        19. say happily 開心地說,       20. from then on  從那時起

        21. become friends 成為朋友 22. say excitedly  興奮地說,激動地說

        23. make a study plan 制定學習計劃 24. It doesn’t matter. 沒關(guān)系。

        25. the boy over there 那邊的那個男孩

        26. play table tennis happily 開心地打乒乓球

        27. cheer for sb loudly 大聲地為某人歡呼

        28. be excited at / about… 對……很興奮// 激動

        29. in the ground 在地下      30. reach the apple 夠得著那個蘋果

        31. reach the park 到達公園    32. have an idea  有一個主意

        33. bring some water quickly 很快拿來水   

        34. pour…into….   把……倒入……

        35. Well done. 干得很好。做的不錯      

        36. so many balls 如此多的求

        37. so much bread 如此多的面包         

        38. take … to… 把…….帶到…….

        39. become happy 變得很開心

        40. get out 出來, 出去



        二、Sentences

        1. One day, a mouse walked by and woke the lion up.

        一天,一只老鼠從獅子身邊經(jīng)過,弄醒了獅子。

        2. The mouse said quietly.  老鼠小聲地說。

        3. “How can I get out ?” asked the lion sadly.  

        “ 我怎么能出去呢?”獅子難過地問。

        4. Soon, the mouse made a big hole in the net with his teeth.

        很快,老鼠用他的牙齒把網(wǎng)咬了一個大洞。


        三、    Word form change

        excited---- excitedly          quiet---- quietly

        loud  ---- loudly             happy----happily

        sad  ---- sadly              quick ---- quickly

        careful----carefully           slow ---- slowly

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