①北京很大，不敢說就是我的故鄉(xiāng)。我的故鄉(xiāng)很小，僅北京城之一角，方圓大約二里，東和北曾經(jīng)是城墻現(xiàn)在是二環(huán)路。其余的北京和其余的地球我都陌生。

②二里方圓，上百條胡同密如羅網(wǎng)，我在其中活到四十歲。編輯約我寫寫那些胡同，以為簡單，答應(yīng)了，之后發(fā)現(xiàn)這豈非是要寫我的全部生命？辦不到。但我的心神便又走進(jìn)那些胡同，看它們一條一條怎樣延伸怎樣連接，怎樣枝枝叉叉地漫展，以及怎樣曲曲彎彎地隱沒。我才醒悟，不是我曾居于其間，是它們構(gòu)成了我。密如羅網(wǎng)，每一條胡同都是我的一段歷史、一種心緒。

③四十年前，一個(gè)男孩艱難地越過一道大門檻，驚訝著四下張望，對(duì)我來說胡同就在那一刻誕生。很長很長的一條土路，兩側(cè)一座座院門排向東西，紅而且安靜的太陽懸掛西端。男孩看太陽，直看得眼前發(fā)黑，閉一會(huì)眼，然后頑固地再看太陽。因?yàn)槲覇栠^奶奶：“媽媽是不是就從那太陽里回來？”

④奶奶帶我走出那條胡同，可能是在另一年。奶奶帶我去看病，走過一條又一條胡同，天上地上都是風(fēng)、被風(fēng)吹淡的陽光、被風(fēng)吹得斷續(xù)的鴿哨聲，那家醫(yī)院就是我的出生地。打完針，嚎陶之際，奶奶買一串糖葫蘆慰勞我，指著醫(yī)院的一座西洋式小樓說，她就是從那兒聽見我來了，我來的那天下著罕見的大雪。

⑤是我不斷長大所以胡同不斷地漫展呢，還是胡同不斷地漫展所以我不斷長大？可能是一回事。

⑥有一天母親領(lǐng)我拐進(jìn)一條更長更窄的胡同，把我送進(jìn)一個(gè)大門，一眨眼母親不見了、我正要往門外跑時(shí)被一個(gè)老太太拉住，她很和藹但是我哭著使勁掙脫她，屋里跑出來一群孩子，笑鬧聲把我的哭喊淹沒。我頭一回離家在外，那一天很長，墻外磨刀人的喇叭聲尤其漫漫。這幼兒園就是那老太太辦的，都說她信教。

⑦幾乎每條胡同都有廟。僧人在胡同里靜靜地走，回到廟去沉沉地唱，那誦經(jīng)聲總讓我看見夏夜的星光。睡夢中我還常常被一種清朗的鐘聲喚醒，以為是午后陽光落地的震響，多年以后我才找到它的來源、現(xiàn)在俄國使館的位置，曾是一座東正教堂，我把那鐘聲和它聯(lián)系起來時(shí)，它已被推倒。那時(shí)，寺廟多也消失或改作它用。

⑧我的第一個(gè)校園就是往日的寺廟，廟院里松柏森森。那兒有個(gè)可怕的孩子，他有一種至今令我驚詫不解的能力，同學(xué)們都怕他，他說他第一跟誰好誰就會(huì)受寵若驚，說他最后跟誰好誰就會(huì)憂心忡忡，說他不跟誰好了誰就像被判離群的鳥兒。因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了謅媚和防備，看見了孤獨(dú)。成年以后，我仍能處處見出他的影子。

⑨十八歲去插隊(duì)，離開故鄉(xiāng)三年?；貋黼p腿殘廢了，找不到工作，我常獨(dú)自搖了輪椅一條條再去走那些胡同。它們幾乎沒變，只是往日都到哪兒去了很費(fèi)猜解。在一條胡同里我碰見一群老太太，她們用油漆涂抹著美麗的圖畫，我說我能參加嗎？我便在那兒拿到平生第一份工資，我們整日涂抹說笑，對(duì)未來抱著過分的希望。

⑩母親對(duì)未來的祈禱，可能比我對(duì)未來的希望還要多，她在我們住的院子里種下一棵合歡樹。那時(shí)我開始寫作，開始戀愛，愛情使我的心魂從輪椅里站起來。可是合歡樹長大了，母親卻永遠(yuǎn)離開了我，幾年愛過我的那個(gè)姑娘也遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)，但那時(shí)她們已經(jīng)把我培育得可以讓人放心了。然后我的妻子來了，我把珍貴的以往說給她聽，她說因此她也愛戀著我的這塊故土。

11我單不知，像鳥兒那樣飛在不高的空中俯看那片密如羅網(wǎng)的胡同，會(huì)是怎樣的景象？飛在空中而且不驚動(dòng)下面的人類，看一條條胡同的延伸、連接、枝枝叉叉地漫展以及曲曲彎彎地隱沒，是否就可以看見了命運(yùn)的構(gòu)造？ （選自《史鐵生散文》）

【知識(shí)鏈接】史鐵生，1951年生于北京，1967年畢業(yè)于清華大學(xué)附屬中學(xué)，1969年去下鄉(xiāng)。1972年，在他21歲“最狂妄的年齡”里因病致使雙腿癱瘓。后來又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，需要靠透析維持生命。他自稱“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。他笑對(duì)生死，以文學(xué)創(chuàng)作來對(duì)抗悲慘的命運(yùn)，他著作等身，一生榮譽(yù)無數(shù)，創(chuàng)作的散文《我與地壇》鼓勵(lì)了無數(shù)的人，作品入選高中教材。2010年12月31日凌晨3點(diǎn)46分因突發(fā)腦溢血逝世，享年59歲。

1.這篇散文追述作者的童年、少年、成年的一些生活場景，請(qǐng)用簡潔的語言概括作者在童年和少年時(shí)期的往事。

2.揣摩第三段中的劃線句，說說這些句子如何表現(xiàn)人物心理？  

3.聯(lián)系作者生平，第4段寫打針的疼痛和奶奶關(guān)于“我”出生的回憶，兩件事重疊在一起，預(yù)示了什么道理？特地點(diǎn)出“我來的那天下著罕見的大雪”又暗示了什么？

4.文章末段，作者設(shè)想自己如一只飛鳥，從空中俯看那曲曲彎彎，漫展又隱沒的胡同，不知“是否可以看見了命運(yùn)的構(gòu)造？”那漫展的胡同和命運(yùn)的構(gòu)造有什么關(guān)系？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

5. 本文與高爾基小說《童年》一樣是講述作者的童年往事，下面哪部作品的作者與高爾基是同一國籍的？（   ）

A.《魯濱遜漂流記》  B.《昆蟲記》  C.《鋼鐵是怎樣煉成的》  D.《名人傳》

參考答案：

1.①對(duì)外出母親的等待；

②生病打針的恐懼；

③初入幼兒園的失落；

④學(xué)生時(shí)代的煩憂困憂；

2.此處對(duì)男孩的動(dòng)作、語言進(jìn)行描寫，寫出了男孩期盼媽媽早點(diǎn)回來的焦急心情。

3.預(yù)示了生命總與痛苦相連的道理（沒有扣題目關(guān)鍵詞“道理”來講出道理，直接寫作者自己人生，此處不能得分）；暗示出自己生命歷程將十分的嚴(yán)酷、悲慘、曲折、坎坷等。

4. “胡同”彎彎曲曲，延伸漫展，又彎彎曲曲的隱沒，就像人生坎坎坷坷，不斷延展向未來，而過去的日子又不斷消逝；胡同里收藏著各種各樣的人和事，收藏著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像豐富的生命歷程，會(huì)有歡喜、有憂 傷；有熱愛、有恐懼；有磨難也有希望等等。

5.C

①北京很大，不敢說就是我的故鄉(xiāng)。我的故鄉(xiāng)很小，僅北京城之一角，方圓大約二里，東和北曾經(jīng)是城墻現(xiàn)在是二環(huán)路。其余的北京和其余的地球我都陌生。

②二里方圓，上百條胡同密如羅網(wǎng)，我在其中活到四十歲。編輯約我寫寫那些胡同，以為簡單，答應(yīng)了，之后發(fā)現(xiàn)這豈非是要寫我的全部生命？辦不到。但我的心神便又走進(jìn)那些胡同，看它們一條一條怎樣延伸怎樣連接，怎樣枝枝叉叉地漫展，以及怎樣曲曲彎彎地隱沒。我才醒悟，不是我曾居于其間，是它們構(gòu)成了我。密如羅網(wǎng)，每一條胡同都是我的一段歷史、一種心緒。

③四十年前，一個(gè)男孩艱難地越過一道大門檻，驚訝著四下張望，對(duì)我來說胡同就在那一刻誕生。很長很長的一條土路，兩側(cè)一座座院門排向東西，紅而且安靜的太陽懸掛西端。男孩看太陽，直看得眼前發(fā)黑，閉一會(huì)眼，然后頑固地再看太陽。因?yàn)槲覇栠^奶奶：“媽媽是不是就從那太陽里回來？”

④奶奶帶我走出那條胡同，可能是在另一年。奶奶帶我去看病，走過一條又一條胡同，天上地上都是風(fēng)、被風(fēng)吹淡的陽光、被風(fēng)吹得斷續(xù)的鴿哨聲，那家醫(yī)院就是我的出生地。打完針，嚎陶之際，奶奶買一串糖葫蘆慰勞我，指著醫(yī)院的一座西洋式小樓說，她就是從那兒聽見我來了，我來的那天下著罕見的大雪。

⑤是我不斷長大所以胡同不斷地漫展呢，還是胡同不斷地漫展所以我不斷長大？可能是一回事。

⑥有一天母親領(lǐng)我拐進(jìn)一條更長更窄的胡同，把我送進(jìn)一個(gè)大門，一眨眼母親不見了、我正要往門外跑時(shí)被一個(gè)老太太拉住，她很和藹但是我哭著使勁掙脫她，屋里跑出來一群孩子，笑鬧聲把我的哭喊淹沒。我頭一回離家在外，那一天很長，墻外磨刀人的喇叭聲尤其漫漫。這幼兒園就是那老太太辦的，都說她信教。

⑦幾乎每條胡同都有廟。僧人在胡同里靜靜地走，回到廟去沉沉地唱，那誦經(jīng)聲總讓我看見夏夜的星光。睡夢中我還常常被一種清朗的鐘聲喚醒，以為是午后陽光落地的震響，多年以后我才找到它的來源、現(xiàn)在俄國使館的位置，曾是一座東正教堂，我把那鐘聲和它聯(lián)系起來時(shí)，它已被推倒。那時(shí)，寺廟多也消失或改作它用。

⑧我的第一個(gè)校園就是往日的寺廟，廟院里松柏森森。那兒有個(gè)可怕的孩子，他有一種至今令我驚詫不解的能力，同學(xué)們都怕他，他說他第一跟誰好誰就會(huì)受寵若驚，說他最后跟誰好誰就會(huì)憂心忡忡，說他不跟誰好了誰就像被判離群的鳥兒。因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了謅媚和防備，看見了孤獨(dú)。成年以后，我仍能處處見出他的影子。

⑨十八歲去插隊(duì)，離開故鄉(xiāng)三年?；貋黼p腿殘廢了，找不到工作，我常獨(dú)自搖了輪椅一條條再去走那些胡同。它們幾乎沒變，只是往日都到哪兒去了很費(fèi)猜解。在一條胡同里我碰見一群老太太，她們用油漆涂抹著美麗的圖畫，我說我能參加嗎？我便在那兒拿到平生第一份工資，我們整日涂抹說笑，對(duì)未來抱著過分的希望。

⑩母親對(duì)未來的祈禱，可能比我對(duì)未來的希望還要多，她在我們住的院子里種下一棵合歡樹。那時(shí)我開始寫作，開始戀愛，愛情使我的心魂從輪椅里站起來。可是合歡樹長大了，母親卻永遠(yuǎn)離開了我，幾年愛過我的那個(gè)姑娘也遠(yuǎn)去他鄉(xiāng)，但那時(shí)她們已經(jīng)把我培育得可以讓人放心了。然后我的妻子來了，我把珍貴的以往說給她聽，她說因此她也愛戀著我的這塊故土。

11我單不知，像鳥兒那樣飛在不高的空中俯看那片密如羅網(wǎng)的胡同，會(huì)是怎樣的景象？飛在空中而且不驚動(dòng)下面的人類，看一條條胡同的延伸、連接、枝枝叉叉地漫展以及曲曲彎彎地隱沒，是否就可以看見了命運(yùn)的構(gòu)造？ （選自《史鐵生散文》）

【知識(shí)鏈接】史鐵生，1951年生于北京，1967年畢業(yè)于清華大學(xué)附屬中學(xué)，1969年去下鄉(xiāng)。1972年，在他21歲“最狂妄的年齡”里因病致使雙腿癱瘓。后來又患腎病并發(fā)展到尿毒癥，需要靠透析維持生命。他自稱“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”。他笑對(duì)生死，以文學(xué)創(chuàng)作來對(duì)抗悲慘的命運(yùn)，他著作等身，一生榮譽(yù)無數(shù)，創(chuàng)作的散文《我與地壇》鼓勵(lì)了無數(shù)的人，作品入選高中教材。2010年12月31日凌晨3點(diǎn)46分因突發(fā)腦溢血逝世，享年59歲。

1.這篇散文追述作者的童年、少年、成年的一些生活場景，請(qǐng)用簡潔的語言概括作者在童年和少年時(shí)期的往事。

2.揣摩第三段中的劃線句，說說這些句子如何表現(xiàn)人物心理？  

3.聯(lián)系作者生平，第4段寫打針的疼痛和奶奶關(guān)于“我”出生的回憶，兩件事重疊在一起，預(yù)示了什么道理？特地點(diǎn)出“我來的那天下著罕見的大雪”又暗示了什么？

4.文章末段，作者設(shè)想自己如一只飛鳥，從空中俯看那曲曲彎彎，漫展又隱沒的胡同，不知“是否可以看見了命運(yùn)的構(gòu)造？”那漫展的胡同和命運(yùn)的構(gòu)造有什么關(guān)系？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

5. 本文與高爾基小說《童年》一樣是講述作者的童年往事，下面哪部作品的作者與高爾基是同一國籍的？（   ）

A.《魯濱遜漂流記》  B.《昆蟲記》  C.《鋼鐵是怎樣煉成的》  D.《名人傳》

參考答案：

1.①對(duì)外出母親的等待；

②生病打針的恐懼；

③初入幼兒園的失落；

④學(xué)生時(shí)代的煩憂困憂；

2.此處對(duì)男孩的動(dòng)作、語言進(jìn)行描寫，寫出了男孩期盼媽媽早點(diǎn)回來的焦急心情。

3.預(yù)示了生命總與痛苦相連的道理（沒有扣題目關(guān)鍵詞“道理”來講出道理，直接寫作者自己人生，此處不能得分）；暗示出自己生命歷程將十分的嚴(yán)酷、悲慘、曲折、坎坷等。

4. “胡同”彎彎曲曲，延伸漫展，又彎彎曲曲的隱沒，就像人生坎坎坷坷，不斷延展向未來，而過去的日子又不斷消逝；胡同里收藏著各種各樣的人和事，收藏著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就像豐富的生命歷程，會(huì)有歡喜、有憂 傷；有熱愛、有恐懼；有磨難也有希望等等。

5.C