金色的秋天里，我收獲了一大堆樹葉——火紅的楓葉、金黃的銀杏葉、手掌般的無花果葉、尖尖長長的竹葉……我把這些“寶貝”帶到學(xué)校，課間活動的時候我要與同學(xué)們分享玩葉子的樂趣！

瞧這無花果葉，寬寬的像手掌，還有點(diǎn)像魚的尾巴！說到魚，我馬上想到家里魚缸中的小金魚——瞪著水泡眼，鼓著大肚皮，擺著比身體大出兩倍的“花”尾巴，一搖一搖的多悠閑！我何不用葉子貼出一個海底大世界？同學(xué)們都贊同，大家七手八腳忙起來：琵琶葉做成魚身和魚頭，美麗的無花果葉就是小魚的尾巴了！我們又用桃樹葉和石榴葉子做了一條又細(xì)又長的帶魚，用竹葉做成一根根海草，還用其它樹葉做了兩條熱帶魚，再襯上藍(lán)色的紙做“海洋”，一個充滿生機(jī)的“海底世界”就出現(xiàn)在眼前了！

欣賞一下我們的作品，仿佛身臨其境！現(xiàn)在，我們就是穿梭在這 “海底世界”里的小魚了。我便是那條細(xì)細(xì)長長的帶魚，此時正慢條斯理的吃著海草，細(xì)細(xì)品味海的味道；思思就是那條熱帶魚媽媽，在我頭上快速地游動著，她正在教寶寶們?nèi)绾翁用撊祟惖摹矮C手”；熱帶魚“寶寶”在邊上似懂非懂的看著，時不時吐出兩三個泡泡解解悶……我們沉浸在“海底世界”中，玩得不亦樂乎！

不知不覺，周圍已圍滿了“觀眾”，大家你一言我一語，你擺一片，他放一張，巧手下出現(xiàn)了更多有趣的畫面。一堆美麗的葉子，一雙雙靈巧的手，一個個富有創(chuàng)意的大腦，便要什么就有什么了。此時，葉子成了我們最好的玩具。還等什么？明天把你們的美麗葉子都帶來吧！

水果操后，歡樂的大課間音樂響起來了，操場立刻像一鍋炸開的爆米花，活躍、熱鬧，嗨翻了天！

有的班級在跳繩，有的班級打乒乓，有的忙著蹦蹦球，還有的做著一些沒見過，也叫不出名兒的游戲。我們的活動最刺激，最好玩，是讓同學(xué)們百玩不厭的腿腳賽—— 接力傳球：每個人帶球跑一個來回，然后傳給下一個人。雖然大汗淋漓、氣喘吁吁，但仍為自己的“成功”而興奮不已。別的班級可沒這種“福氣”啊，他們只能眼巴巴地望著我們沉浸在勝利的喜悅和歡樂的海洋中。

徐老師一聲令下，有趣的活動開始了。第一排所有的人像子彈一樣“飛”了出去，草地上是我們穿梭的身影，空氣中是同學(xué)們“呼哧呼哧”的喘氣聲，“哈哈”的笑語劃過天際，熱烈的助威聲響徹云霄。終于輪到我了！我接到球，像劉翔般沖了出去，才抬腳狠狠一“踢”，卻不料這個“調(diào)皮蛋”竟差點(diǎn)“飛”到同學(xué)的臉上，我匆匆說了聲“ 對不起”，便急著找它“算賬”。第二腳因?yàn)橛昧^猛，把球踢飛了，好不容易把它從遠(yuǎn)處“找”回來，規(guī)規(guī)矩矩地原路返回，哪知道最后一腳落了個偏，把球踢得在原地直打轉(zhuǎn)，下一個接力的同學(xué)剛想沖出去，不得不臨時來個急剎車，“咚”！球不偏不倚正好停在了下一個隊(duì)員的跟前。我被這樣的“巧合”驚得瞠目結(jié)舌，呆立在那兒了……

學(xué)校里的樂趣還有很多，不要以為只有學(xué)習(xí)和作業(yè)，還有許多新奇好玩、有趣的事情等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

當(dāng)明媚的陽光灑滿校園的時候，當(dāng)洋溢著運(yùn)動氣息的旋律在我們耳邊響起的時候，一排排整齊的隊(duì)伍會準(zhǔn)時映入你的眼簾?？矗瑢W(xué)們正邁著矯健的步伐跑步進(jìn)入操場，校園里頓時充滿了蓬勃的活力。我們的大課間活動開始啦！

同學(xué)們像小老虎似的奔赴自己的活動區(qū)域，操場上頓時熱鬧非凡。瞧這邊，那些玩“同舟共濟(jì)”游戲的同學(xué)們，腳踏木板，奮勇向前?！耙弧⒍?、二”的號子響徹云霄?？茨沁?，跳長繩、踢毽子、踩高蹺、丟沙包……同學(xué)們個個玩得熱火朝天。最讓我興奮的是我們班的游戲——毛毛蟲鉆山洞。這個游戲是由五組山洞組成的，做山洞的同學(xué)，雙手搭在另一個同學(xué)的肩上，腿伸直，身體垂直的往下壓。做毛毛蟲的同學(xué)，蹲在地上，手拉著前面同學(xué)的衣裳，往前走。毛毛蟲走到頭就做山洞，當(dāng)毛毛蟲走進(jìn)山洞時，山洞趕緊蹲下做毛毛蟲，看是男生走得快還是女生走得快。這個游戲不僅能拉開腿部的韌帶，還能伸展腰部的韌帶，真是一舉兩得！我們玩得很快樂，當(dāng)老師說：“準(zhǔn)備……”的時候我以為開始了，我一個勁兒的叫別人走。才聽見老師說：“開始！”我拼命地往前走，做山洞，，再做毛毛蟲，這樣反反復(fù)復(fù)的換角色，最會通過我們女生的不懈努力和良好的合作精神，女生是第一個到達(dá)終點(diǎn)的！   

陽光般的校園，陽光般的生活，我們都是一群在陽光下成長的少年！