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        我見(jiàn)過(guò)許多人,但只有一位老爺爺讓我感動(dòng)。

        一個(gè)春天的周六,奶奶要出門(mén)散步,走前囑咐我,冰箱旁有箱廢紙,收廢品的來(lái)了,叫他上樓收走。

        我正在書(shū)房做作業(yè)時(shí),忽聽(tīng)窗外有收廢品的吆喝聲,我急忙停下手中的筆,招呼他上來(lái)。打開(kāi)房門(mén),見(jiàn)一位60多歲的老爺爺,他蓬頭垢面,粗糙的手中拿著一桿秤,上身穿著一件褪了色的皺皺巴巴的西服,腳下是一雙臟兮兮的舊皮鞋。

        進(jìn)屋后,我指著那個(gè)廢紙箱示意他搬走。這時(shí)我想,60多歲的老人靠收廢品掙錢(qián)吃飯,實(shí)在太可憐了!過(guò)了秤,付了錢(qián),為了表示我的一點(diǎn)心意,少收了他3元錢(qián)。謝過(guò)我之后,他便急匆匆地又去做生意了。

        我繼續(xù)做我的作業(yè),剛進(jìn)入狀態(tài),忽聽(tīng)單元大門(mén)的對(duì)講機(jī)響了,一定是奶奶回來(lái)了,趕快去開(kāi)門(mén)。當(dāng)我拿起對(duì)講機(jī)時(shí),里面卻傳來(lái)了那個(gè)剛剛消失不久的聲音:“小男孩,快開(kāi)門(mén),我有事!”一聽(tīng)就知道是那個(gè)收廢品的爺爺。我想:廢紙也拿走了,我錢(qián)也收了,他還來(lái)干什么?我小心地打開(kāi)屋門(mén),見(jiàn)他上樓梯,我用警惕的眼光瞅著他,心想:這爺爺是不是有別的企圖啊?他到了屋門(mén)前,和善地望著我,一只手在布兜的深處摸著什么。然后在我眼前一擺,說(shuō):“我在整理廢紙時(shí),發(fā)現(xiàn)了這個(gè),我想肯定是你家的?!蔽乙徽?!這不是奶奶經(jīng)常戴的那塊瑞士手表嗎?這幾天正嘮叨著找不著呢!我忙接過(guò)來(lái),托在手上,沉甸甸的。奶奶回來(lái)后肯定會(huì)欣喜若狂的!激動(dòng)之余,我轉(zhuǎn)身回屋從爺爺?shù)木乒窭锬昧艘黄慷侇^送給了收廢品的爺爺,覺(jué)得只有這樣才能表達(dá)我的謝意……

        望著老爺爺那遠(yuǎn)去的背影,一種敬慕之情油然而生。老爺爺雖然窮,但他人窮志不窮,他的這種拾金不昧的精神真讓人感動(dòng)!

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        去年開(kāi)學(xué)的那天,我很感動(dòng)!張老師關(guān)心鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)至今還縈繞在我耳邊。

        記得那是開(kāi)學(xué)的第一天,我們班迎來(lái)了新的班主任--張老師。上第一節(jié)課語(yǔ)文課時(shí),我們正熱烈地討論著張老師是個(gè)怎樣的老師時(shí),后門(mén)傳來(lái)一陣清脆的喉嚨聲,本來(lái)熱鬧的班級(jí)立刻變得鴉雀無(wú)聲了。因?yàn)槲覀兌贾?,張老師?lái)了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的眼睛全都轉(zhuǎn)過(guò)去眨巴眨巴地望著張老師。只見(jiàn)張老師皺著眉頭,神情嚴(yán)肅地看著我們。此刻,張老師在我的腦海中留下的第一印象就是一個(gè)字:嚴(yán)!

        正在上課時(shí),張老師突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,全班沒(méi)有一只小手是舉起來(lái)的,也許是同學(xué)們害怕的緣故吧。其實(shí)我是知道答案的,可我也不敢回答。這時(shí),教室的氣氛異常緊張,我心里暗暗想到:“張老師千萬(wàn)不要叫到我?!闭谖异话驳臅r(shí)候,只見(jiàn)老師看了看名單,報(bào)道:“王健秋起來(lái)回答?!蔽蚁仁且汇叮缓舐掏痰卣玖似饋?lái),結(jié)結(jié)巴巴地回答道:“應(yīng)……應(yīng)該是……胡夫金字塔吧?”“對(duì)!既然你知道了,就應(yīng)該大膽地回答。否則把你聰明的大腦給浪費(fèi)了多可惜,以后可要多多地舉手發(fā)言,把你的見(jiàn)解與人分享哦!”張老師拍了拍我的肩膀和藹可親地對(duì)我說(shuō)。此刻,一股暖流流進(jìn)了我的心田。我想:“張老師多么親切溫柔,我一定要多發(fā)言,不讓張老師失望。”從那以后,我每次上語(yǔ)文課,我都用心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,并大膽發(fā)言。我也因此贏得了同學(xué)們的掌聲。

        在成長(zhǎng)的道路上,我們離不開(kāi)老師的關(guān)懷和鼓勵(lì)。那天,就因?yàn)閺埨蠋熃o我的鼓勵(lì),我膽子大了,信心足了。那天,我很感動(dòng),感謝張老師給我勇氣和力量!

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        “叮鈴鈴!”刺耳的鈴聲把我從美夢(mèng)中驚醒。我伸了個(gè)懶腰,剛把手伸出被窩又縮了回來(lái)。哇,冬天的早晨實(shí)在太冷了,我真不想從溫暖的被窩里出來(lái)呀!

        我哆嗦著套上外衣,就去衛(wèi)生間洗漱了,隱約聽(tīng)到幾聲熟悉的咳嗽聲,那一定是爺爺在給我做早飯了。下樓一看,果然是頭發(fā)花白的爺爺正在忙碌。只見(jiàn)他一會(huì)往炒鍋里添點(diǎn)作料,一會(huì)又拿起瓢往鍋里添水??匆?jiàn)我下樓來(lái)了,樂(lè)呵呵地說(shuō):“咪咪,起床啦!早飯馬上就好了!稍等噢!”不一會(huì)兒,一碗熱氣騰騰的粥就端到了我的面前。啊,五谷雜糧粥,香氣撲鼻;雞蛋蔥花餅,金黃誘人……

        我暖暖地喝著粥,美美地吃著餅,不禁思緒萬(wàn)千。不管?chē)?yán)寒還是酷暑,爺爺總是一大早起床,變著花樣給我做各種營(yíng)養(yǎng)早餐:有時(shí)是金黃滑嫩的燉雞蛋,有時(shí)是鮮美筋道的雞湯面,有時(shí)是色香俱全的蛋炒飯,有時(shí)是鮮香美味的小餛飩……爺爺花盡了心思,就是為了給我均衡的營(yíng)養(yǎng),每一頓早點(diǎn)都包含著爺爺給我的滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)?。?duì)于我們來(lái)說(shuō),爸爸媽媽的肯定、老師的鼓勵(lì)是最好的贊賞;對(duì)于爺爺來(lái)說(shuō),一張老師給我的表?yè)P(yáng)信,一篇我發(fā)表的美文,常常會(huì)讓他瞇著眼睛陶醉好久,好久……

        我背著書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué),爺爺一邊把泡好的茶水遞給我,一再叮囑:“咪咪呀,課間一定要多喝水,只有身體健康,才能把學(xué)習(xí)搞好!”我走到路口,爺爺還站在風(fēng)中向我揮手??粗鵂敔斚抵鴩?,戴著袖套的蒼老身影,我不禁眼睛一熱。

        有句話(huà)這樣說(shuō):“人之所以感動(dòng),是因?yàn)樗钤趷?ài)中?!鄙蠈W(xué)的路上寒風(fēng)刺骨,而我的心里卻溫暖如春。

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