我從小就喜歡畫畫，五歲時就能畫好多東西了。有一次，我畫了一幅《夏天的景色》，欣賞了一下，不錯，特別是荷葉上的青蛙是用彩色卡紙剪出來的。我把這幅畫給爸爸看，爸爸看了后說：“我只見過綠青蛙，卻從沒見過粉色、黃色的青蛙呀！”我非常難過，嘟著嘴巴，眼淚在眼眶里打轉，都搖搖欲墜了。爸爸卻笑著說：“別哭，別哭，爸爸給你變個魔術讓青蛙脫掉粉、黃衣服。”  可以嗎   我半信半疑地看著爸爸
這時爸爸從背后拿出一瓶液體，看起來與白開水沒什么兩樣。我疑惑地問：“這有什么用呢？跟水一樣?！卑职中α似饋恚骸吧蹬畠海@是84消毒液，不是你喝的白開水。而且它對人的皮膚有傷害，在用時要小心?！薄芭??！蔽宜贫嵌攸c了點頭。爸爸將他所說的84消毒液倒到盤子里。奇跡發(fā)生了，在一瞬間粉色的青蛙變白了。我目瞪口呆，青蛙脫掉了難脫的衣服。真神奇！于是我用毛筆給青蛙穿上綠衣服。“哇，青蛙更漂亮了。爸爸你怎么變的快教教我！”“其實是84消毒液變的，青蛙身上的顏色是酸性，而84消毒液是堿性，所以青蛙身上的顏色沒了?！?br /> 噢，科學太奇妙，太深奧了。
好詞：搖搖欲墜    似懂非懂     目瞪口呆
佳句：我非常難過，嘟著嘴巴，眼淚在眼眶里打轉，都搖搖欲墜了。
奇跡發(fā)生了，在一瞬間粉色的青蛙變白了。我目瞪口呆，青蛙脫掉了難脫的衣服。真神奇！
1.下列那種說法是正確的？
    A.爸爸說我畫的不好看，我就哭了，爸爸買了一只青蛙來哄我開心。
    B.我畫的《夏天的景色》很漂亮，尤其是里面的青蛙，爸爸夸獎了我。
    C.我畫的青蛙顏色不對，爸爸用84消毒液幫我神奇把青蛙的“衣服”脫掉了。
    D.84消毒液和白開水差不多，可以洗手、洗臉。
正確答案：C
2.給文中畫橫線的句子選擇正確的標點符號。
    A.“?！?。
    B.“？”。
    C.“？?！?br />     D. ？。
正確答案：B
3.短文說了一件什么事情？
    A.短文寫了我是怎樣畫《夏天的景色》的事情。
    B.短文寫了爸爸教我畫畫的事情。
    C.夏天到了，爸爸帶我去池塘里看青蛙。
    D.爸爸用科學知識幫我給青蛙“換衣服”的故事。
正確答案：D
4.短文共有（　 ）小節(jié)？
    A.3
    B.2
    C.4
    D.5
正確答案：A

我從小就喜歡畫畫，五歲時就能畫好多東西了。有一次，我畫了一幅《夏天的景色》，欣賞了一下，不錯，特別是荷葉上的青蛙是用彩色卡紙剪出來的。我把這幅畫給爸爸看，爸爸看了后說：“我只見過綠青蛙，卻從沒見過粉色、黃色的青蛙呀！”我非常難過，嘟著嘴巴，眼淚在眼眶里打轉，都搖搖欲墜了。爸爸卻笑著說：“別哭，別哭，爸爸給你變個魔術讓青蛙脫掉粉、黃衣服。”  可以嗎   我半信半疑地看著爸爸
這時爸爸從背后拿出一瓶液體，看起來與白開水沒什么兩樣。我疑惑地問：“這有什么用呢？跟水一樣?！卑职中α似饋恚骸吧蹬畠海@是84消毒液，不是你喝的白開水。而且它對人的皮膚有傷害，在用時要小心?！薄芭??！蔽宜贫嵌攸c了點頭。爸爸將他所說的84消毒液倒到盤子里。奇跡發(fā)生了，在一瞬間粉色的青蛙變白了。我目瞪口呆，青蛙脫掉了難脫的衣服。真神奇！于是我用毛筆給青蛙穿上綠衣服。“哇，青蛙更漂亮了。爸爸你怎么變的快教教我！”“其實是84消毒液變的，青蛙身上的顏色是酸性，而84消毒液是堿性，所以青蛙身上的顏色沒了?！?br /> 噢，科學太奇妙，太深奧了。
好詞：搖搖欲墜    似懂非懂     目瞪口呆
佳句：我非常難過，嘟著嘴巴，眼淚在眼眶里打轉，都搖搖欲墜了。
奇跡發(fā)生了，在一瞬間粉色的青蛙變白了。我目瞪口呆，青蛙脫掉了難脫的衣服。真神奇！
1.下列那種說法是正確的？
    A.爸爸說我畫的不好看，我就哭了，爸爸買了一只青蛙來哄我開心。
    B.我畫的《夏天的景色》很漂亮，尤其是里面的青蛙，爸爸夸獎了我。
    C.我畫的青蛙顏色不對，爸爸用84消毒液幫我神奇把青蛙的“衣服”脫掉了。
    D.84消毒液和白開水差不多，可以洗手、洗臉。
正確答案：C
2.給文中畫橫線的句子選擇正確的標點符號。
    A.“?！?。
    B.“？”。
    C.“？?！?br />     D. ？。
正確答案：B
3.短文說了一件什么事情？
    A.短文寫了我是怎樣畫《夏天的景色》的事情。
    B.短文寫了爸爸教我畫畫的事情。
    C.夏天到了，爸爸帶我去池塘里看青蛙。
    D.爸爸用科學知識幫我給青蛙“換衣服”的故事。
正確答案：D
4.短文共有（　 ）小節(jié)？
    A.3
    B.2
    C.4
    D.5
正確答案：A