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八月九日早晨，天臺(tái)縣平鎮(zhèn)街頭。 平鎮(zhèn)街上的共青團(tuán)員許國(guó)強(qiáng)，看到人們圍著一個(gè)賣青蛙的小青年，正在那時(shí)討價(jià)還價(jià)。他靈機(jī)一動(dòng)，擠進(jìn)人堆問(wèn)：“多少錢一斤？” “一元?！?/p> “我全買了?！?/p> 賣青蛙的小青年高興地說(shuō)：“好的！” 一過(guò)秤正好是19斤。許國(guó)強(qiáng)掏錢付款。周圍的買青蛙的人都驚訝地看著小許：買這么多青蛙干什么？ 許國(guó)強(qiáng)把錢交給小青年后，說(shuō)：“請(qǐng)幫我送一下?！毙∏嗄晷廊淮饝?yīng)。他們一同來(lái)到田邊，許國(guó)強(qiáng)把簍子放在地上，青蛙爭(zhēng)先恐后從簍里蜂擁向稻田跳去。小青年大惑不解：“你這是……” 青蛙跑光了 只剩下了空空的簍子 小青年終于醒悟過(guò)來(lái)慚愧地低下了頭 小許拍了拍他的肩膀意味深長(zhǎng)地說(shuō) 朋友抓青蛙賺錢這可不是我們致富的正當(dāng)門路啊 小青年聽罷緊緊握著小許的手說(shuō) 謝謝你的幫助我錯(cuò)了 今后決不干這蠢事 他把十九元全部退還了許國(guó)強(qiáng)
1、這篇文章的中心思想是（ ） A、贊揚(yáng)許國(guó)強(qiáng)保護(hù)有益動(dòng)物的好思想。 B、告訴我們致富要走正當(dāng)門路。 C、贊揚(yáng)小青年有錯(cuò)就改的好品質(zhì)。 D、青蛙不應(yīng)該成為盤中餐。 2、小許看到人們和賣青蛙青年的討價(jià)還價(jià)的時(shí)候，“靈機(jī)一動(dòng)”想到的是（ ） A、為什么圍著這么多人？肯定這東西便宜。 B、賣蛙是犯法的，要批評(píng)他。 C、把青蛙買來(lái)放生。 D、想教育賣青蛙的小青年。 3、小青年“大惑不解”的是（ ） A、那么多青蛙放生多可惜。 B、青蛙跑光了，美味嘗不到，真是個(gè)傻瓜。 C、既然要放蛙，為什么又要買蛙？ D、這個(gè)人錢真多。 4、這一篇文章可以分以下三段，分析正確的是（ ） A、①討價(jià)還價(jià) ②買下青蛙 ③青蛙放生 B、①時(shí)間地點(diǎn) ②發(fā)現(xiàn)情況 ③買蛙放生 C、①買蛙 ②放生 ③講理 D、①看熱鬧 ②問(wèn)情由 ③做好事 5、給文章最后一小節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)。 6、賣蛙的小青年“醒悟”到什么？
《買蛙放生記》參考答案： 1、A 2、C 3、C 4、C 5、，。，。：“，，！，”，：“，。！”。 6、要保護(hù)青蛙，不能唯利是圖。 | 