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①1971年的夏天，我在A國上大學(xué)。 ②不知是抵達此地的第幾個漫漫長日了，我從一個職業(yè)招聘的地方走回住處。那時候身上只剩下一點點生活費，居留是大問題，找工作沒有著落，前途的茫然將步子壓得很慢，穿校園時，頭是低著的。 ③遠遠的草坪邊躺著一個金發(fā)的青年，好似十分注意地在凝望著我。他看著我，我也知道，沒有抬頭。他站起來了，仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一樣什么東西，于是這個人向我走過來。 ④步子跨得那么大，輕輕地吹著他的口哨，不成腔調(diào)又愉快的曲子。 ⑤我不認(rèn)識走過來的，沒有停步。 ⑥一片影子擋住我的去路，那個吹著口哨的青年，把右手舉得高高的，手上捏著一枝碧綠的青草，正向我微笑。 ⑦“來 ! 給你 ! ”他將小草當(dāng)作一件珍寶似的遞上來。 ⑧我接住了，訝然地望著他，然后忍不住笑了起來。 ⑨“對，微，就這個樣子。嗯 ! 快樂些……”他輕輕地說。 10 說完他拍拍我的面頰，將我的頭發(fā)很親愛地弄弄亂，眼神送過來一絲溫柔的鼓勵，又對我笑了笑。 11 然后，他雙手插在口袋里，悠悠閑閑地走了。 12 那是我到A國后第一次收到的禮物。 13 小草，保留了許多年，才找不到了。那個人，連名字都沒有法子知道，他的臉在回憶中也模糊了，可是直到現(xiàn)在，沒有法子忘記他。 14 很多年過去了，我常常覺得欠了這位陌生人一筆債，將快樂和信心傳遞給另外一些人。將這份感激的心，化做一聲道謝，一句輕微的贊美，一個笑容，一種鼓勵的眼神……送給似曾相識的面容，那些在生命中擦肩而過的人。 15 我喜愛生命，十分熱愛它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加熱切，雖然是平凡的日子，活著仍然是美妙的。這份能力，來自那枝小草的延伸，將這份債，不停地還下去，就是生存的快樂了。（作者三毛 略有改動）
1、第②段從“我”________ 的步態(tài)、________ 的形態(tài)、________ 的態(tài)三方面，把一個旅居海外的學(xué)子因生活無著而情緒低落的境況表現(xiàn)得極為細膩。 2、第④段中金發(fā)青年“步子跨得那么大，輕輕地吹著他的口哨，不成腔調(diào)又愉快的曲子”，他這樣滑稽、夸張的表現(xiàn)是為了 __________。 3、第⑥段中特別點出金發(fā)青年手中青草的“碧綠”，不僅描繪草的顏色，還蘊含 __________ 之意。 4、⑥ — 10 段寫金發(fā)青年特殊的鼓勵方式，體現(xiàn)了他對生活的理解：_______產(chǎn)生快樂，快樂產(chǎn)生__________。 5、結(jié)合上下文思考，第 14 段方框處應(yīng)填入的文字是 ( ) A、一筆無法償還的債 B、一筆沒有債主的債 C、一筆可以歸還的債 D、一筆容易還清的債 6、聯(lián)系題目想想，第 ( 14 ) 段中，“另外一些人”、“似曾相識的面容，那些在生命中擦肩而過的人”指的是哪些人？ 7、文章末段，揭示了條生活哲理：_____________
《還給誰》答案： 1、壓得很慢；低著頭，茫然無措 ( 或“前途茫然” ) 2、逗“我”樂 ( 或“使‘我’開心”、“以自己的快樂感染‘我’”等 ) 3、生命之樹常青 ( 或“生活充滿生機”、“生命力旺盛”等 ) 4、微笑；希望 ( 或“信心” ) 6、生活中偶爾像“我”一樣需要幫助和鼓勵的人們 7、施樂于人，才是自己快樂的源泉 ( 或“助人為樂，更能體現(xiàn)自身的價值”、“幫助他人，是自己生存的快樂”等 ) | 