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馬路旁的行人道比馬路要整整高出一個臺階，而他簡直還沒滿一周歲。 他長著兩條細弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆噱噴地……但兩條腿的主人--小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分強烈，而且信心十足。 瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來，踩在了人行道的邊沿上，但孩子還沒有下定決心登上第二只腳，有那么一會兒他就那么站著；一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒動。 然而小孩又收回了跨出去的那一步，他似乎在積蓄力量，小男孩就這么站著，既不前進也不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方。 "還小呢，剛剛能走路，就能跨臺階？"路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶噴了噴嘴說①d"做大人的要幫他一把。" 而孩子的媽媽并沒有伸出手去，只是微笑著鼓勵說②__ "自己上，小乖乖，自己上。" 小腳又一次地踏上了人行道，另一只腳也費力地提到了空中，這回可真是憋足了勁。 "加油！加油！"旁邊的小姑娘喊著③___ 終于兩只腳都站到人行道上去了，(這也許是孩子一生中拿下的第一個高地)，小胖臉同時綻開了笑容——了不起的勝利！ "好一個登山者！"胡子老爺爺幽默地說，他摸摸孩子的頭，"一開頭總是困難的，但現(xiàn)在總算對付過去了。乖孩子，祝你永遠向新的高度進軍！" 人生會有多少個第一次?。?/p> 1、在文中的方格內(nèi)填上恰當?shù)臉它c符號。 ①____ ②＿__ ③＿___ 2、對小男孩想從馬路登上人行道的行為，共寫了多少人的做法？請分別加以概述。 3、從人們對小男孩登人行道的不同做法中得到什么啟示？請結(jié)合實際從正反兩方面說明。 4、“這也許是孩子一生中拿下的第一個高地”中的“這”指代什么？ 5、畫線句與下文哪一句照應？共同表達了什么深刻的含義？ 6、結(jié)尾一句能連接在上一段末嗎？為什么？ 7、文章寫小男孩主要用了_______描寫手法，寫人們對他的不同做法主要用了_________描寫手法。 《第一次》答案： 1、①， ②； ③。 2、共寫了四個人的做法。 ①老奶奶認為小孩還小，做大人的要幫他一把。②媽媽沒伸手去幫，只是微笑著鼓勵孩子自己上。③小姑娘喊加油鼓勵。④老爺爺贊揚孩子登上了人行道的勇敢行為，并鼓勵他永遠向新的高度進軍。 3、在培養(yǎng)小孩的問題上有兩種不同的做法。一種是過于關心，處處相幫，唯恐小孩承受不了，使之養(yǎng)成依賴性，缺乏戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。另一種則時時注意鼓勵孩子去獨立面對困難，勇敢與之斗爭，從中培養(yǎng)孩子的毅力和意志。 4、指代上文"終于兩只腳都站到人行道上去了"的舉動。 5、與"人生會有多少個第一次啊療照應。表明了培養(yǎng)孩子勇于戰(zhàn)勝困難的毅力在人一生中的重要作用。因為人生會有很多個第一次，凡第一次都需要勇氣去面對，盡力闖過去。 6、不能。因上一段是寫老爺爺對小男孩的贊揚鼓勵，結(jié)尾句是表明作者態(tài)度的，在文中起畫龍點睛作用，所以必須獨立成段。 7、行動語言 | 