我們學校的校風是：高雅、務(wù)實、創(chuàng)新。作為“海小”的一名學生，今天，我們有幸參觀了我們學校的新圖書館——尚美堂。

想著尚美堂這個優(yōu)雅的名字，我們很快便來到了那里。一走進尚美堂，濃郁的藝術(shù)氣息令我贊不絕口。門口有一塊畫著幾只雛鳥在竹林里翱翔的木牌，好像意味著我們也將在書海里暢游一樣。首先，我們參觀的是教師閱覽室，教師閱覽室的椅子和書架設(shè)計很是別具匠心，椅子是一輛馬車形的，椅子底部是兩個輪子，格外吸引人的注目。書架是一個推車形的，每一層都錯落有致，仿佛一個梯子一樣，上面整整齊齊的擺著書本。接下來，我們看到的是國樂室，里面擺放著各式各樣的樂器，同學們可以在這里放松心情，陶冶情操。國樂室前還有一個大池塘，讓我想到：問渠那得清如許？為有源頭活水來。我最喜歡的是規(guī)模宏大的藏書閣。藏書閣真是名副其實，各種各樣的書琳瑯滿目：《最后一頭戰(zhàn)象》、《魯賓遜漂流記》等，只有你想不到的，沒有你看不到的，一排排書架散發(fā)著檀木的香味，讓人好想立刻捧起一本書，在這飄著書香的地方，津津有味地看書。這里悄無聲息，仿佛可以聽到整齊的翻書聲，又好像可以席地而坐，捧起一本書認真品味起來。接著，我們來到了低年級閱覽室，里面是“棋子”墊，黑白色的墊子，很有視覺感，還頗有童趣。最后，我們來到了中高年級閱覽室，我們的閱覽室桌上擺放著《琴棋書畫》的書，桌子為咖啡色，很質(zhì)樸，書架上有植物的筆架，優(yōu)美的環(huán)境營造了良好的讀書環(huán)境。走出中高年級閱覽室，我看到墻上寫著30個大小不一的“美”字，它們有的是歐陽詢的字體，有的是顏真卿的字體。時間總是短暫的，我們依依不舍地離開了尚美堂。

尚美堂，是我們學校高雅智慧的結(jié)晶；是我們學校揚善尚美的精神體現(xiàn)；是我們學校為我們學生營造良好讀書環(huán)境的體現(xiàn)，我愛你，尚美堂!

劉海粟小學是一座優(yōu)雅地學校，新建的圖書館更是錦上添花。今天，我們?nèi)嗑腿チ藭闼奶庯h逸的文雅地方——尚美堂！

從外打量，尚美堂并不算大，但是，它的靜與氣勢深深地給我一個好的印象。一走進尚美堂，就看見三個美輪美奐的字，每一個字都在用生命的滄桑、經(jīng)歷告訴我“學到老，活到老！”尚美堂有數(shù)不勝數(shù)的房間，其中最令人耳目一新的就是那間規(guī)模最大的藏書室了吧，別具一格的建筑風格加上井然有序的書架，真是令人贊不絕口??！那種安靜祥和的氣氛，也許只有這些無形的學習環(huán)境才能創(chuàng)造出巧奪天工的這個完美氣氛了吧！在這兒，似乎隨手捧起一本好書，就可以仔細品味；又似乎，在這兒，心靈也被感染了。。。。

我們依依不舍得離開了藏書室，最先映入我眼簾的是那30多個大大的“美”字，一眼看中的是那曹全碑版的字體，飽經(jīng)風雨磨難的每一橫每一豎都是激勵人們努力，上進的變現(xiàn)??！

尚美堂，崇高高尚的優(yōu)美品質(zhì)，真是一個好聽的名字！

書，雖然不可以改變一個人生命的長度，但卻可以豐富人生的厚度。愛讀書，愛學習，讓我們做一個優(yōu)雅，高尚，淳樸的一品平民吧！

尚美堂，充滿藝術(shù)特色，具有古代韻味的名稱。學校的圖書館，一個古色古香的地方。學校給我們建造了一個高雅的讀書環(huán)境。今天我們就去游了游尚美堂。

邁進尚美堂，全部的燈光都偏暗，屋頂、框架、門都富有中國特色，年代的韻味，棕色的木框架里標注著尚美堂三個大字，襯托它們的是片片枝繁葉茂的竹子。首先，我們參觀的是教室閱覽室。格外引人注目的是在中國特色的基礎(chǔ)上模仿歐洲古代馬車的桌椅。木頭上刷著金黃色的油漆，隱約之間還發(fā)著微弱的光。每間閱覽室隔離的木架上陳列了一件件藝術(shù)品，有扇子、吊蘭、白瓷、書畫等等。每一件藝術(shù)品上都有著學校對我們的期待。墻壁上面用黑色作為底色，上面刻著金色的詩，還不少呢！與之相鄰的是國樂室，，讓人嘆為觀止每一個樂器，都有著上下五千年的悠久歷史。中國文化博大精深，中國古典音樂秒到讓人拍案叫絕。走出國樂室，一塊方形水塘讓我眼前煥然一新?！鞍氘€方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許？為有源頭活水來。”這正好印證了圖書館的主題，讓我們能多讀書??！

來到藏書室，現(xiàn)代化建設(shè)，一排排圖書整齊的排列在書架上，類型多，可以給同學們提供多空間的閱讀量。書架與書架之間，位置很大，可以給同學們選書或看書的空間。藏書室里的環(huán)境是那么安靜，甚至有些空氣凝固的感覺，借閱書籍，隨便坐在哪里，都可以津津有味的閱讀喜歡的書，在讀書的過程中，會傳來陣陣濃郁的書香。我們也可以到指定的閱讀室，進行閱讀，兒童閱覽室里放置著黑白兩色的墊子，就好像低年級的小朋友們在棋盤上蹦跳的身影。中高年級讀書的地方就顯得成熟了許多，好像古代學堂的桌椅一樣，上面放著一本《琴棋書畫》的書，好像是學校期望我們琴棋書畫樣樣精通，成為氣質(zhì)高雅的一品平民。本以為游覽結(jié)束了，可是同學們紛紛走向一面墻前，原來上面有30個“美”字。我最喜歡的是賀知章的“美”字，筆畫龍飛鳳舞。尚美堂的總體就是兩個字：“高雅”！

尚美堂，學校的驕傲，也是學校對我們的期待：多讀書，多長見識，擁有美好未來！

劉海粟小學是一個景色美麗、書香濃郁的美學校。聽說最近還舉辦了一個名叫“尚美堂”的圖書館呢。大家都迫不及待的想去那里瞧一瞧。今天，我們的美夢終于成真啦！

熬過了一中午，大家興沖沖地來到了尚美堂。一走進去，一股濃郁的書香撲鼻而來，讓人立馬意氣風發(fā)。瞧，正對大門的是一堵墻，墻上有許多竹子，竹子間有幾只栩栩如生的小鳥，它們似乎也在孜孜不倦地學習著，讓人看了深受啟發(fā)，連小鳥都十分得自謙好學，我們當然也要刻苦得學習了。接著我們?yōu)g覽著兩側(cè)那些耐人尋味的詩，有些同學竟情不自禁地讀出聲來?？粗粗蛠淼搅松忻捞玫恼行?，同學們不禁“哦”了一聲。四周全是各種各樣的閱覽室，其中，藏書室最讓我印象深刻了。里面的書無奇不有，你看過的、沒看過的、熟悉的、陌生的，在這都一應(yīng)俱全?？粗@些琳瑯滿目的書籍，同學們躍躍欲試，巴不得立馬坐下來津津有味得讀起來呢。走出藏書室，映入眼簾的是一個小池塘，里面的水清澈見底，這倒讓我想起了一句詩——“問渠那得清如許？為有源頭活水來?！敝灰覀儾粩嘧x書，不斷汲取新的知識，就一定可以成為一個知識淵博、學富五車的人。轉(zhuǎn)過身來，又是一堵墻，上面有30個筆鋒不同的“美”字，其中我最喜歡的便是蘇軾的字了，瀟灑流暢、龍飛鳳舞，多么的痛快人心??！可是為什么要寫“美”呢？因為揚善尚美是校訓(xùn)，做一個有善心、心里美的人十分地重要。

“尚美堂”的意義十分重大。它不僅是一個圖書館，更是一個教會我們許許多多的道理，讓我們懂得如何更好的去學習、更好的做人的心靈圣地。

今天，我們小記者團在季老師的帶領(lǐng)下，參加了武進博物館 “繽紛冬日”系列活動。

剛一進博物館，我就被琳瑯滿目的展品所吸引住了?？杉纠蠋焻s說:“今天，你們可不是來欣賞的，你們是有任務(wù)的哦！”我一聽，滿臉疑惑，不知道她葫蘆里賣的是什么藥。季老師向我們解釋：“過會兒會有個比賽，要通過下發(fā)的15張照片上的指定物品并拍照，只要哪支隊伍獲勝了，就會獲得神秘大禮！”一聽有獎品，我渾身就像打了雞血一樣充滿斗志。我們被分為11組，我在第4組。隨著季老師一聲令下，比賽開始了。我們在博物館內(nèi)奔跑著，盡量快點找到指定的物品。我被一艘獨木舟所吸引了，一打聽，原來這就是家喻戶曉的“天下第一舟”。它雖然很破舊了，但是，它讓我明白了古時候人的辛苦和對這艘舟的付出，令我十分佩服。還有一個掛鎖也吸引了我的眼球，它的名字叫“榮華富貴銀掛鎖”它寓意著得到它的人榮華富貴一輩子和對美好生活的向往，可真是吉祥又如意！過了幾個小時，我們終于把所需的資料收集齊了，并作了詳細的口述和介紹但是我們的成績并不理想。獲得了很差的名次，還沒有獎品。但我又想：通過這一次的“尋寶之旅” 我們知道了什么是團結(jié)的力量。我們還知道了許多知識，了解了被譽作“開天辟地第一舟”的楠木舟、各類金器、瓷器等相關(guān)資料，這才是我們今天的“獎品”。

我們今天來的目的不是要獲得獎品，而是要讓我們了解古代人的“智慧的結(jié)晶”這才是我們所需要的。

作為劉海粟小學的一名“小記者”，今天我有幸參加了“繽紛冬日”的一個活動——去“武進淹城博物館”參觀。

坐上學校租來的大巴，便開始了我的“博物館游記”?？粗巴獯髽强焖俚耐笸耍覀冞@55位“小記者”也就離目的地不遠了。來到博物館門口，我激動極了，恨不得馬上沖進去看看有價值的寶物。我們被分為11組，我在第9組。一跨入博物館的大門，我便被他那宏偉瑰麗的氣勢驚住了，紅木雕成的兩個柱子。白色的大理石磚，高高的大門檻，還有門上兩個像金子做成的獅子頭手柄……其實我們來，是為了以一個游戲的形式來了解博物館的內(nèi)容的。我們在工作人員的帶領(lǐng)下，參觀了“國寶”，并看了有關(guān)博物館的資料視頻。聽工作人介紹完游戲規(guī)則，我們便以劉翔跨欄的速度，沖了出去，開始了我們的“尋寶之旅”。我們吃盡了苦頭，流盡了汗，終于在3小時內(nèi)找到了15張任務(wù)卡上的寶物，并作了詳細的口述和介紹但是我們的成績并不理想，做了個倒數(shù)第二。

雖然這次成績并不好，但我卻收獲頗豐，第一，我真正認識到團結(jié)的力量。第二，我也知道了做什么事情都要有一個好心態(tài)。第三，幾個人做事不能光靠團結(jié)和認真，更重要的還是分配任務(wù)。我也了解了許多知識，就像我們武進淹城是怎么來的，這里曾是古代打仗的專線，這里挖掘出了那些寶物等等。

這些知識的收獲，和良好的地理環(huán)境，全都是我們偉大的祖先創(chuàng)造的！

“走走走走走，我們小手拉小手；走走走走走，我們一同去秋游”，在歡歌笑語中，同學們來到了期盼已久的溧陽天目湖山水園。

走下汽車，映入大家眼簾的是碧澄澄的天目湖水，微風拂過湖面，掀起層層漣漪。在陽光的照耀下，湖面閃閃爍爍，像魚鱗，像碎金，像鉆石，令人心曠神怡。藍天倒映在清凌凌的湖水里，顯得更藍了；白云倒映在清凌凌的湖水里，顯得更白了；綠樹倒映在清凌凌的河水里，顯得更綠了……

我們不僅飽覽了天目湖的美景，還游覽了有趣的項目。

最奇特的是醉酒屋?？赐庑危皇且婚g普通的房子；看名稱卻讓人百思不得其解：難道是喝醉酒的人玩的？還是清醒的人進屋便醉了？趕緊一睹為快吧！我小心翼翼地走進屋子，才走下兩層臺階，猛然間人一下子失去了平衡，雙腿站也站不住了，一個勁往前沖，就像剎車失靈的火車頭一般沖出去了五六米遠， “砰”的一下撞到了墻壁上，我總算停了下來。扶著墻上的把手，我顫顫巍巍地站起來，頓覺天旋地轉(zhuǎn)，幸虧有把手的相助，否則，我肯定要與地面“親密接觸”了。咦，今天我到底怎么啦，滴酒未沾，卻像醉醺醺的酒鬼一樣?xùn)|倒西歪？再看看身邊的伙伴們，個個跌跌撞撞，在地上連滾帶爬，怎么努力都站不穩(wěn)。我們都像被施了魔法一般，在“醉酒屋”里滾著，爬著，笑著……別提多開心啦！

最夢幻的是海洋館。館內(nèi)生活著各種各樣的海洋生物。它們住在一間間溫度適宜、環(huán)境優(yōu)美的玻璃房里，顯得悠閑自在。瞧那狐貍魚嘴巴尖尖，身上的鱗片火紅火紅的，儼然是水族小狐貍；再看大烏龜，身穿厚重的鎧甲，劃動著四只船槳般的巨掌，不時瞪著烏黑發(fā)亮的小眼睛向我們窺探……

最豪邁的是登狀元閣。同學們一鼓作氣登上樓頂，呼吸著新鮮的空氣，遠眺著湖上的美景，還豪情滿懷地吟誦起詩句：“欲窮千里目，更上一等樓”“會當凌絕頂，一覽眾山小”……

享受著趣味盎然的游樂設(shè)施，陶醉于風光迷人的天目湖美景，我們流連忘返。