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課前熱身省略練習(xí)平臺(tái)一、讀課文，把握課文的大意，補(bǔ)充種花生的過程。買種——（翻地）——（ 播種）——（澆水）——收獲二、寫出與下列詞語意思相反的詞。便宜（昂貴）美（丑）高高（低低） 深（淺） 希望（失望）三、讀下面的話，根據(jù)提示，把你的理解寫在橫線上。父親說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！薄斑@”是指人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。四、只要你在生活中細(xì)心觀察、多動(dòng)腦筋，就能從許多事物中領(lǐng)悟一些道理。把你領(lǐng)悟的寫一寫。
事物 事物的現(xiàn)象 悟出的道理 蘋果 鮮紅嫩綠掛在枝頭 個(gè)性張揚(yáng) 園丁 勤勤懇懇地勞動(dòng) 一份耕耘，一份收貨 蓮花 出淤泥而不染 潔身自好 蠟燭 燃燒自己，照亮別人 無私奉獻(xiàn) 蜜蜂 辛勤采蜜 熱愛勞動(dòng)，自食其力
拓展運(yùn)用一、用“心”組成詞語并填空。我們對(duì)父母要有（ 孝心 ），對(duì)自己要有（ 信心 ），在學(xué)習(xí)上  | 