小時(shí)候，我每年夏天都要隨父母去我爺爺那里。

寬闊的原野，高高的草垛，哞哞的牛聲，脆脆的鳥鳴，使我流連忘返?！盃敔?，我長大了也要來農(nóng)場，種莊稼！”一天早上，我興致勃勃地說出了我的愿望。

“那，你想種什么呢？”爺爺笑了?！胺N西瓜。”我回答。爺爺?shù)难矍缈旎畹卣Ａ苏＃骸澳敲醋屛覀冓s快播種吧！”

我從鄰居家要來了五粒黑色的西瓜籽，取來了鋤頭。在一棵大橡樹下，爺爺教我翻松了泥土，然后把瓜籽撒下去。忙完這一切，爺爺說：“接下去就是等待了?！?/p>

當(dāng)時(shí)，我并不懂“等待”是怎么回事。那個(gè)下午，我不知跑了多少趟——去查看我的西瓜地。也不知為它澆了多少次水，把西瓜地變成一片泥漿。誰知，直到傍晚，西瓜苗卻連影子也沒有。晚餐桌上，我問爺爺：“我都等了整整一下午了，還得等多久？”

爺爺笑了：“你這么專心地等待，也許苗會早點(diǎn)長出來的?！?/p>

第二天早晨，我一醒來就往我的瓜地跑。

咦，一個(gè)大大的、滾圓滾圓的西瓜正瞅我笑呢！我興奮極了——我種出世界上最大的西瓜了！

稍大一些，我知道這個(gè)西瓜是爺爺從家里搬到瓜地里的。因?yàn)樵跔敔數(shù)募亦l(xiāng)種不出西瓜，八月中旬也不是種瓜時(shí)節(jié)，而且樹蔭下邊也不宜種瓜……盡管這樣，我不認(rèn)為那是一種游戲，或是慈愛的爺爺哄騙孫子的把戲，而是在一個(gè)不僅事的孩子心里適時(shí)地播下的一顆希望的種子。

1.文中的兩個(gè)破折號都表示（）

（1）解釋說明

（2）轉(zhuǎn)折

（3）語音拖長

2.理解畫線句子的意思。

（1）“盡管這樣”中的“這樣”是指_______________________

（2）“希望的種子”是指_______________________

3.假如你是“我”，會對爺爺說什么？

參考答案：

1.（1）

2.（1）我知道這個(gè)西瓜是爺爺從家里搬到瓜地里的。

（2）爺爺幫助“我”實(shí)現(xiàn)了童年的愿望，給了“我”以希望，

3.爺爺，謝謝您！在我心里播下希望的種子，希望我夢想成真。

小時(shí)候，我每年夏天都要隨父母去我爺爺那里。

寬闊的原野，高高的草垛，哞哞的牛聲，脆脆的鳥鳴，使我流連忘返?！盃敔?，我長大了也要來農(nóng)場，種莊稼！”一天早上，我興致勃勃地說出了我的愿望。

“那，你想種什么呢？”爺爺笑了?！胺N西瓜。”我回答。爺爺?shù)难矍缈旎畹卣Ａ苏＃骸澳敲醋屛覀冓s快播種吧！”

我從鄰居家要來了五粒黑色的西瓜籽，取來了鋤頭。在一棵大橡樹下，爺爺教我翻松了泥土，然后把瓜籽撒下去。忙完這一切，爺爺說：“接下去就是等待了?！?/p>

當(dāng)時(shí)，我并不懂“等待”是怎么回事。那個(gè)下午，我不知跑了多少趟——去查看我的西瓜地。也不知為它澆了多少次水，把西瓜地變成一片泥漿。誰知，直到傍晚，西瓜苗卻連影子也沒有。晚餐桌上，我問爺爺：“我都等了整整一下午了，還得等多久？”

爺爺笑了：“你這么專心地等待，也許苗會早點(diǎn)長出來的?！?/p>

第二天早晨，我一醒來就往我的瓜地跑。

咦，一個(gè)大大的、滾圓滾圓的西瓜正瞅我笑呢！我興奮極了——我種出世界上最大的西瓜了！

稍大一些，我知道這個(gè)西瓜是爺爺從家里搬到瓜地里的。因?yàn)樵跔敔數(shù)募亦l(xiāng)種不出西瓜，八月中旬也不是種瓜時(shí)節(jié)，而且樹蔭下邊也不宜種瓜……盡管這樣，我不認(rèn)為那是一種游戲，或是慈愛的爺爺哄騙孫子的把戲，而是在一個(gè)不僅事的孩子心里適時(shí)地播下的一顆希望的種子。

1.文中的兩個(gè)破折號都表示（）

（1）解釋說明

（2）轉(zhuǎn)折

（3）語音拖長

2.理解畫線句子的意思。

（1）“盡管這樣”中的“這樣”是指_______________________

（2）“希望的種子”是指_______________________

3.假如你是“我”，會對爺爺說什么？

參考答案：

1.（1）

2.（1）我知道這個(gè)西瓜是爺爺從家里搬到瓜地里的。

（2）爺爺幫助“我”實(shí)現(xiàn)了童年的愿望，給了“我”以希望，

3.爺爺，謝謝您！在我心里播下希望的種子，希望我夢想成真。