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課前熱身1.預(yù)習(xí)課文，把你不理解的生字生詞抄下來。2.讀了課文后，你有什么不明白的地方嗎？整理后簡要地記下來。
練習(xí)平臺一、比一比，再組詞。沮喪 實踐 引誘阻礙 淺水 生銹分組 客棧 刺繡二、課文中有不少詞句是描寫月光的，請你把它們摘錄下來。句子:1.晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會兒，月亮升起來了，湖面變得銀光閃閃。 2.我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著。3.我又抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父親。4.34年前的那個月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。詞語：銀光閃閃 銀色的月光 皎潔的月光 月光如水三、下面的句子應(yīng)該讀出怎樣的語氣呢？1.③2.①3.②4.④四、閱讀課文片段，回答問題。1.沮喪 旅途 告誡（本答案來自零五網(wǎng)http://edso212.com）2.從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育，就會成為一個誠信的人、一個任何場合都遵守規(guī)定的人。
拓展運用一、從下面的格言中,找到與本  | 