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清晨，我推開窗戶，風(fēng)雨之后，清新的空氣中飄溢著泥土的芳香，朦朧中，一朵紅霞向眼前飛來，哦，原來是那盆心愛的紫荊花，一夜之間競相怒放了，｛真有一番“夜來風(fēng)雨聲，花‘開’知多少”的情趣??！ ｝（1） 一陣清風(fēng)吹來，紫荊花飄飄搖搖，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。它的根呈灰白色，就像兩個半球支撐著樹身。根上分出兩個樹權(quán)，彎彎曲曲地向四周延伸，如一條石徑伸向桃源深處，又如巨龍正騰云駕霧。還有那細嫩的枝條，互相盤繞，合力向上生長著，多像蛟龍的龍須呀！ 花冠是整個盆景的精華，就像一幅富有詩意的畫卷呈現(xiàn)在我的眼前。綠葉守紅花，紅花托綠葉，交相輝映。紫荊花的葉子是橢圓形的，分明的脈絡(luò)勾勒出綠葉的輪廓；葉片有的向外翹，有的向內(nèi)彎，有的平平整，有的彎曲，形態(tài)各異。它的花朵真是別具一格，花瓣呈紫紅色，由外向內(nèi)卷曲，就像一個褶紋多彩的羽扇，又像一個晶瑩剔透的鈴鐺，微風(fēng)中送來一陣幽香，沁人心脾?；▋喝湟淮兀宥湟欢?，花競相開放。｛花枝上還綴滿了花骨朵，含苞欲放，那淡黃色的花蕊正悄悄地從花骨朵中鉆出，花骨朵慢慢地綻開笑臉，似乎正為自己的未來而喜悅。 ｝（2） 秋風(fēng)瑟瑟，紫荊花微微顫顫著，隨風(fēng)飛舞，投入了大地的懷抱。這一寸泥土，一方窨，就是它的棲身之地。曾幾何時，它在這里扎了根，在大地的滋潤下，在陽光的愛撫下成長著……｛它沒有忘記母親的教誨，把大自然賦予的一切又無私地奉獻給人們，讓人們一起分享這金秋時節(jié)的美景。 ｝（3） 感嘆之余又多了一份惆悵，嘆息它短暫的一生，突然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)新的生命又在不斷地孕育、誕生，風(fēng)雨之中，一片新的紅霞又向我飄來。??！紫荊花，你總是把美留在人間，為這充滿寒意的秋天增添一線生機。 望著這一切，我醉了，沉醉在一派迷人的秋色中…
1.聯(lián)系上下文，解釋詞語：競相怒放：________含苞欲放：________ 2.作者觀察的順序是：根 → 枝 → （ ） → （ ） 3.讀文中｛｝里的句子填空。 ①句（1）中化用了___代詩人____的詩句，我還度過他寫的_______一詩，全詩的內(nèi)容為_____________________________________________________________。 ②句（2）中“未來”指的是_____，它“喜悅”表現(xiàn)了_____________________。 ③句（3）的母親指的是_______，這句話主要是贊頌紫荊花___________的精神。 ④讀了這篇文章，我們不禁想起“__________,__________”、“_________，_______”等詩句，想起了______、______、______、______等具有紫荊花的精神的人。 4.用橫線畫出文中的兩局比喻句，用波浪線畫出文中的兩句擬人句。（回答者直接復(fù)制在本題下面。） 5.找出文章的中心句，寫在下面的橫線上。 _______________________________
參考答案： 1.略 2.葉 花瓣 3.（1）唐 孟浩然 《宿建德江》 移舟泊煙渚，日暮客愁新。 野曠天低樹，江清月近人 （2）綻放出美麗的花朵，送來清香。 它對把美留在人間的渴望。 （3）大地 無私奉獻 （4）春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 雷鋒 ，于謙 4.比喻句： ①一陣清風(fēng)吹來，紫荊花飄飄搖搖，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。 ② 它的花朵真是別具一格，花瓣呈紫紅色，由外向內(nèi)卷曲，就像一個褶紋多彩的羽扇，又像一個晶瑩剔透的鈴鐺，微風(fēng)中送來一陣幽香，沁人心脾。 擬人句： ①花枝上還綴滿了花骨朵，含苞欲放，那淡黃色的花蕊正悄悄地從花骨朵中鉆出，花骨朵慢慢地綻開笑臉，似乎正為自己的未來而喜悅。 ②它沒有忘記母親的教誨，把大自然賦予的一切又無私地奉獻給人們，讓人們一起分享這金秋時節(jié)的美景。 5.它沒有忘記母親的教誨，把大自然賦予的一切又無私地奉獻給人們，讓人們一起分享這金秋時節(jié)的美景。 | 