一、筆算熱身。（2分鐘左右）
指名學(xué)生板演：24×2= 3×213=
二、自學(xué)例6。（15分鐘左右）
1.明確例題中的數(shù)學(xué)信息及所需解決的問題。
2.自學(xué)。
導(dǎo)學(xué)單1（時(shí)間：5分鐘）
1.根據(jù)所求的問題列出算式，估算結(jié)果大約是多少。
2. 如果用小棒圖算式表示出來，可以怎樣表示？看著圖，寫出結(jié)果。
全班交流：怎么列式的？估算結(jié)果是多少？數(shù)形結(jié)合畫出小棒圖，根據(jù)小棒圖是怎么看出結(jié)果的？
導(dǎo)學(xué)單2（時(shí)間：5分鐘。）
1.嘗試用豎式解答。
2.計(jì)算時(shí)遇到了什么問題，你是怎么解決的？
3.對(duì)照書本第13頁的解答，找出不同，并進(jìn)行修改。
3.小組交流。
交流內(nèi)容
1.在計(jì)算豎式時(shí)遇到什么問題？你是如何解決的？
2.說說兩位數(shù)乘一位數(shù)個(gè)位有進(jìn)位時(shí)怎么處理？
4.全班交流。
A.分析學(xué)生自學(xué)中出現(xiàn)的各種情況，給予適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。
重點(diǎn)思考：積的十位上為什么是9？
B. 歸納：用一位數(shù)乘被乘數(shù)個(gè)位上的數(shù)，積滿幾十，就向十位進(jìn)幾。
三、練習(xí)（15分鐘左右）
1.適應(yīng)練習(xí)：第14頁試一試。
學(xué)生嘗試完成。
集體交流：說說自己是怎么算的？在計(jì)算時(shí)要注意些什么？
2.完成想想做做第1、2題。
獨(dú)立完成，集體交流。
重點(diǎn)展示交流錯(cuò)例。
3.小結(jié)：說說兩、三位數(shù)乘一位數(shù)是怎么計(jì)算的？要注意些什么？
4.綜合練習(xí)。
完成想想做做第3、4、5題。
獨(dú)立完成后集體交流。
5.創(chuàng)編練習(xí)。
桃子有35個(gè)，梨有13個(gè)，蘋果的個(gè)數(shù)是桃子和梨的總數(shù)的2倍，蘋果有多少個(gè)？
四、課作。（8分鐘）
完成《補(bǔ)充習(xí)題》第10-11頁的第3、5、6題。
五、家作。
《課課練》第8頁。
