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第一單元練習(xí)同步練習(xí)答案一、zhēng piān 鍛煉 練習(xí) huì zhèn 激勵(lì) 嚴(yán)厲二、歇腳 牽手 冒充 炊煙 白紙 念叨 恍如 感謝 幼小 問題 是否 勤奮 鞭策 姥姥 堡壘三、1.堅(jiān)韌不拔 2.戛然而止 3.全神貫注 4.謙虛有禮四、1.引人入勝 娓娓動(dòng)聽 身臨其境 十年樹木 百年樹人 2.春雨，我們干涸的心田；陽光，溫暖我們的夢(mèng)想五、1.教學(xué)有方 十年樹木，百年樹人 崇敬、感激 2.身體 學(xué)問 工作 道德身體 道德 3.牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。 4.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。 ——孟浩然《春曉》 ;野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！拙右住恫荨妨?、零五網(wǎng)老師示例：叔叔您好，我不小心在這里迷路了，請(qǐng)問叔叔您可以幫助一下我嗎？七、3 5 2 4 6 1八、（一）1.，，《》。。，:“?！? 2.煩躁 高聳 拍擊 3.（1）驚濤駭浪（2）扣人心弦（3）一望無際 4.第一自然段段意：俞伯牙演奏樂曲給他老師聽，老師說要帶他到更高明的老師那去。 第二自然段段意：成連先生帶俞伯牙到一個(gè)島上。 第三自然段段意：俞伯牙苦苦尋找那位高明的琴師，終于明白老師的用意。 第四自然段段意：俞伯牙成為一個(gè)高明的琴師。 5.（1）＂高明的琴師＂指的是自然之音。大自然浩瀚無盡，磅礴宏偉，蘊(yùn)含各種美妙玄奇之音，又豈是人類所能演繹窮盡的，所以成連先生說他比自己高明。 （2）我讀了本文，我覺得成連先生是個(gè)充滿智慧，懂得如何借物育人的老師！他用大自然來教導(dǎo)俞伯牙如何成為高明的琴師。 （二） 1.jìn 窮盡； jǐn 盡管 mó 磨刀石 mò 磨坊  | 