可能性（1）
點擊課堂
一、
1.公平，相等
2.相等，公平
3.1-6
4.黃，紅，白
二、
1、
（1）所有積木均涂成紅色
（2）把積木涂上除綠色以外的顏色
（3）將三角形積木其中1-4個涂黃色
2、
1,1,1,1,1,1,1,1,1,5
拓展應用：
紅，拿出兩塊紅橡皮。 再拿出幾塊紅橡皮，使紅橡皮的數量比黃橡皮少
可能性（2）
點擊課堂1、
（1）將其中4-5個球涂成紅色
（2）三個涂紅，三個涂黃
2、
（1）C
（2）A
（3）B
3、
（1）B
（2）A
（3）CD
拓展應用：
公平，因為每種顏色朝上的可能性均等。
單元練習
一、 1. 白 2. 2 紅色跳棋子 黃色跳棋子 紅 3. 6 相等 二、 10個白球——一定是白球；8個白球2個黃球——很可能是白球；5個白球5個黃球——可能是白球 1個白球9個黃球——不太可能是白球；10個黃球——不可能是白球 三、 1. 唱歌 2. (1)54人 (2)24人 (3)香蕉 (4)喜歡吃香蕉比喜歡吃蘋果和梨的人多多少？ 3. 2種 不相同 二等獎 4. 不公平 改為：摸到比5大的算甲贏，摸到不大于5的算乙贏 5. 不公平 因為和是單數的結果包括1＋2，1＋4，3＋2，3＋4，5＋2，5＋4，和是雙數的結果包括1＋3，1＋5，3＋5，2＋4，和是單數的可能性大 6. 不公平，小芳贏的可能性大，游戲規(guī)則改為：落下后兩枚硬幣朝上的面相同算小明贏，否則算小芳贏
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