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夯實基礎1.C2.C3.D4.A研習文本一、整體把握1.赫耳墨斯聽到宙斯的雕像價格不高，心中十分滿意，而又笑問赫拉雕像的價格，這一“笑”充分展示了他的驕傲心理。2.蚊子能戰(zhàn)勝獅子，是因為它善于審時度勢，以己之長，攻敵之短。輸給蜘蛛則 是因為在戰(zhàn)勝獅子后，得意忘形，自投羅網(wǎng)。3.關鍵一詞是“人”。因為“人”可指人,也可指勞動力。丁家本意是（打井后）節(jié)省一個人的勞力;話語傳出后轉變?yōu)椤暗玫揭蝗恕薄?.寓言中那位好心人對天、地、星、月的解釋是不科學的，只能代表當時的認識水 平，但他那種關心他人的精神、耐心誘導的做法，還是值得稱贊的。二、片段研讀1.曉:告知，開導。 中傷:傷害。 若:你。 舍:同“釋”，消除，解除。2.B3.(1)杞國有個人擔憂天會塌地會陷，自己無處存身，便整天睡不好覺，吃不下飯。
（2)你行走跳躍，整天都在地上活動,怎么還擔心地會陷下去呢？4.其人舍然大喜,是杞人不再擔心天塌下來了。而曉之者喜的是杞人不再有擔憂了。拓展閱讀1.憫:耽心、憂慮； 揠:拔；謂:告訴； 予:文言人稱代詞，我； 趨:趕去；槁：枯槁，枯死2.D3.①今天我累死了，我?guī)椭堂玳L高了。②他的兒子趕去一看，禾苗已  | 