燕子____了，有再來的時候；楊柳___了，有再青的時候；桃花___了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？

去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是--洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便傳伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡泥？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏白白走這一遭??？

你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

1、在第一自然段的方格內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~。

2、文章開頭寫"燕子"、"楊柳"、"桃花"與下文寫日子匆匆過有關(guān)系嗎？請簡述。

3、第二自然段是按什么順序？用了什么修辭方法來鋪敘日子匆匆過的？

4、畫線句用了比喻、反問的修辭方法，在表情達(dá)意上有什么好處？

5、"但不能平的，為什么偏白白走這一遭??？"一句飽含著作者的什么感情？最能表現(xiàn)這種感情的是哪個詞？

《匆匆》答案：

1、去 枯 謝

2、有關(guān)系。用燕子有再來，楊柳有再青，桃花有再開的時候，反襯日子一去不復(fù)返，引出下文寫日子匆匆過，應(yīng)好好珍惜的意思。

3、是按時間順序，"用了排比、擬人的修辭方法來鋪敘日子匆匆過的。

4、既能形象地表達(dá)過去的日子消失得無影無蹤之意，又能含蓄地表達(dá)我反省自己未能抓緊時間，有所作為，留下時間痕跡的深深遺憾之情。

5、飽含著作者追悔過去，反省自己的感慨之情和警醒人們切莫虛度年華，要把握時間的勉勵之情。

去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。 1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語的意思。  

茫茫然：___________________________

伶伶俐俐：___________________________

2．這段文字主要運(yùn)用了________、________的修辭手法，展示了_______________。  

3．你能仿照文中畫“_____”的句子的寫法，再寫上幾句嗎？

____________________________________________

參考答案：

1．不知所措的樣子。   

迅速敏捷。   

2．?dāng)M人  排比    日子在生活的不經(jīng)意中來去匆匆   

3．玩耍時，日子從嬉戲中過去；悲傷的時候，便從滴落的眼淚中過去。（答案不唯一）

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？      
　　我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。      
　　去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我眼開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。   
1．這篇文章選自_________的《_________》。     
2．照樣子，寫詞語。     
頭涔涔_________   _________
伶伶俐俐_________    _________
3．說說下列句子各使用了什么修辭手法。     
（1）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。（    ）     
（2）像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。（    ）     
（3）天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。（    ）   
4．請你默讀畫線的句子，并仿寫一句話。
____________的時候，_______________________________
5．請你寫一旬珍惜時間的名言。                          
_______________________________________________   
參考答案：
1．朱自清   匆匆
2．金燦燦  紅彤彤   干干凈凈  大大方方
3．（1）排比  （2）比喻  （3）擬人
4．寫字的時候，日子從筆尖過去。
5．逝者如斯夫，不舍晝夜（孔子）

太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候  日子從水盆里過去  吃飯的時候  日子從飯碗里過去  默默時  便從凝然的雙眼前過去 我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。     
1．文章用“挪移”“跨過”等動詞來描述太陽、時間，本段中還有類似這樣的動詞，如：____________（摘錄兩個）。在這里，“閃過”等詞語很形象地說明了時間______的特點(diǎn)。
2．給本段中畫橫線的句子補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號，并模仿這樣的句子，接著寫兩句。
____________________________________________
____________________________________________
3．本段選文主要講了________________________ 。
參考答案：
1．飛去  閃過  過得很快   
2．，  ；  ， ；  ，  。  “略”。   
3．日子在生活的不經(jīng)意中來去匆匆

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了； 在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？ 過去的日子如輕煙口被微風(fēng)吹散了口如薄霧口被初陽蒸融了口我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？     

你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？

(1)在文中口處加上標(biāo)點(diǎn)。

(2)摘抄文中反映時間“匆匆”而逝的詞語。

(3)思考文中畫線的句子，再填空。     

我們赤裸裸來到這世界，但不能___________________。

參考答案：

(1)，，， ；

(2)逃去如飛

(3)什么事情也不做，赤裸裸離開這個世界